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1、浙江省 2018 年 7 月自学考试 教学论试题课程代码： 10003一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题1 分，共 15 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.大教学论的作者是捷克教育家()A. 杜威B.凯洛夫C.夸美纽斯D.苏格拉底2.教学目的凭借什么去完成？()A. 教师B.教学内容C.方法D.学生3.认为：教学过程是教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。该观点是()A. 认识发展说B.双边活动说C.实践本质说D.交往本质说4.教学过程的基本功能是()A. 知识传递功能、技能形成功能、智能培养功能、个性
2、发展功能B.知识传递功能、技能形成功能、智能培养功能、全面发展功能C.知识传递功能、技能形成功能、智力培养功能、个性发展功能D.知识传递功能、技能形成功能、智力培养功能、全面发展功能5.将教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“技能领域”三个主要方面，其代表人物是()A. 加涅B.赞科夫C.鲍良克D.布卢姆6.各项目标的实现，都要遵循从易到难，从简到繁， 一级一级向上发展，形成纵向发展结构，体现了学科目标之间具有()A. 递阶性B.递增性1C.连续性D.连贯性7.根据学生掌握知识的特点、学习和实践的需要提出的教学原则是()A. 启发创造原则B.有序性原则C.积累与熟练原则D.教学最优化原则8.
3、“教师中心论”的代表人物是()A. 杜威B.卢梭C.福禄倍尔D.赫尔巴特9.相对于系统的学科知识而言，侧重于学生的直接经验的课程，是以下哪类课程？()A. 活动课程B.核心课程C.关联课程D.广域课程10.一种实用主义的教学制度，由克伯屈所创的教学组织形式是()A. 道尔顿制B.文纳特卡制C.贝尔兰喀斯特制D.设计教学法11.在人类历史中，教学媒体的发展，大致经历了四个时期。文字和手抄书的介入时期大约在 ()A. 公元前 30 世纪以前B.公元 11 世纪以前C.公元 15 世纪以后D.20 世纪初以后12.认为教学环境是由课堂空间、课堂师生人际关系、课堂生活质量和课堂社会气氛等因素构成的课堂
4、生活情境。该观点的提倡者是()A. 弗雷泽B.霍利C.诺克辛克莱13.在教学进行过程之中，为引导该项教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定，该评价是()A. 总结性评价B.标准参照评价C.相互参照评价D.形成性评价14.一种把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是()A. 小队教学B.特朗普制C.选科制D.能力分组15.“范例教学”的倡导者是()2A. 布鲁纳B.巴班斯基C.瓦根舍因D.洛扎诺夫二、填空题 (本大题共 10 小题，每小题1 分，共 10 分 )请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16.提出“五段教学法”的代表人物是_。17.为什么
5、要组织教学活动？是为了达到一定的_。18.关于教学过程的本质， “ _ 说”认为：教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质。19.提出“最近发展区”理论的代表人物是_ 。20.美国学者克莱斯沃尔划分教学目标的着眼点是_的高低。21.以研究“有意义的言语学习”著称的代表人物是_ 。22.教学环境的特点主要表现为规范性、_ 、纯化性和教育性。23.教学评价的功能是诊断、_、定向、证明和教学。24.备课的形式一般有个人备课与_两种。25.尝试指导、效果回授的数学教改实验，是由上海市青浦县_教学研究中心组织进行的。三、名词解释 ( 本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分 )26.课的结构27.显课程28.讲授法29.班风30.绝对评价四、简答题 (本大题共 5 小题，每小题6 分，共 30 分 )31.试分析班级授课制的优点。32.在教学过程中怎样培养学生的自学能力？33.简述现代教学媒体选择的基本原则。34.简述教学管理的基本任务。35.简述当代国外教学理论发展的主要趋势。五、论述题（本大题共2 小题，第36 小题 13 分，第 37 小题 12 分，共 25 分）36.以实际训练为主的教学方法有哪些？并联系实际谈谈其运用的基本要求。337.理论联系实际原则的含义是什么？联系实际谈谈教学中贯彻该原则的具体要求。4