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主题教学活动电子版备课表执教日期活动设计适合年段小班活动名称你的身体，我的身体领域科学原计划第二次备课活动目标1、熟悉身体主要部位的位置和名称。2、知道不同人的身体有不同的。3、学习使用高、矮、胖、瘦等词语描述人的体态特征活动准备 幼儿用书你的身体，我的身体活动过程一、引导幼儿仔细观察幼儿用书上不同人的身体，发现他们之间不一样的地方，鼓励幼儿用高、矮、胖、瘦等词语形容身体的特点。- 拿着棒棒糖的这个小朋友是什么样的？（胖胖的）- 他旁边的小朋友呢？（瘦瘦的）- 这边的老奶奶是怎样的？- 你怎么看出老奶奶老的？（头发白白的，脸上有皱纹）- 老奶奶还有哪些地方和小朋友是不一样的？她的腰怎么样？- 老奶奶的腰弯了，小朋友的腰直直的。谁能来演一下老奶奶的？- 这个小朋友拄着拐杖，他怎么了？（他的脚受伤了）- 你怎么看出这个小朋友生病了？（她躺在床上。头上敷着冰包）- 你生病的时候感觉怎么样？二、请你找一个好朋友比一比身体，说一说身体有哪些地方一样，哪些不一样的地方。执教人：1