《团委实习总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团委实习总结.doc（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 团委实习总结 在学校团委，我被分配到组织部工作，老师也给我布置了相对独立的任务，主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我和李健负责。才开始时，总有些不太习惯，还喜欢请示老师，但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的主人。 另外，我还担任了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和盛名负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理，使我深深感到工作舞台的广阔，让我逐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。 三、工作更有热情，更有干劲，团队精神进一步提高。 虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们 22 名实习生 和
2、团委 老师一起经历了大超，洽谈会，团代会等大型活动。每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力量，团队的精神。特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。记得在团代会召开的准备阶段，郝书记带领 全体 老师工作到凌晨两点，而且还吃的是简单的盒饭。回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我在今后的工作中更有热情，更有干劲。 四、学会了在工作中投入情感，关心理解身边的每一位同学。 我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后，团委老师那份对学生的关
3、爱和理解润物无声地影响着我。在工作中经常萦绕在耳边的是 “ 多穿点衣服，快去吃饭吧 ” 等温暖的话语，让我十分感动。特别是上次在我的手被玻璃划伤的时候， 居 老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了 柳 老师脱下来的衣服。在医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的温暖。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关心，关怀，关爱身边的人。以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。在相互尊敬，相互理解，相互关心的基础上共同工作，我想这样才能将工作顺利开展，更能体现工作的艺术性。 五、学会了在工作中求真务实，努力
4、做到踏实肯干。 团委是一个群团组织，是一个联系学生最紧密的机构。开展的各项活动都直接面向学生，大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里，我也学会了求真务实的工作，踏踏实实的做人，努力作好自己的本职工作，认认真真地完 成 老师交给的每一项工作，将其落到实处。并竭力帮助身边的每一位同学。 以上是我在团委实习的收获，但是我还存在很多不足的地方，还需要在团委进一步的学习，进一步的磨练。我相信在团委各位老师的帮助下，下学期的工作我将会完成得更好，开展得更顺利。同时，我也将努力把握好下学期几个月的实习时间，不断地充实自己，为自己以后的工作，为到重庆支教作好充分的准备。 &
5、nbsp; 在去年9月4日-12月15日，按照院系的安排，我来到xx省人民政府法制办公室进行实习，在这三个多月里，我以一个实习生的身份体验了政府公务员的日常工作。而现在当我写下“实习报告”这四个字时，突然意识到我们的实习生活结束了站在实习阶段的末端，回顾这三个月里的点点滴滴，从茫然、不知所措到厌倦、无所适从再到忙碌、得心应手再到今天的离开、依依不舍，虽然说不上心潮澎湃，但毕竟我们为此付出了诸多的心血和精力，而且也收获颇丰，为我们自己赢得了好评，心里难免会有激动。现在要离开这里了，心中的不舍自是不用说了，我想今后更多的是对这对经历的回忆和深深的向往 我的工作岗位是在法制办
6、综合处，它相当于法制办的一个大轮子，来协调法制办对外及对内各个处室的关系，以及开展政府法制宣传和刊物编辑。所以在整个工作过程中，与法学专业有联系的工作并不多，更多的是一些办公室日常工作及文秘工作。现在我还清楚地记得第一天上班的情景，那天没有什么实质性的工作，带着同学和指导老师见过面以后，就各就各位，我安静地坐在自己的座位上，心情却被紧张、急躁、不安充斥着，因为没有事情做而急躁，又因为怕有事做却做不好而紧张和不安，总之那一天过得很累。晚上回去，我调整了心态，告诉自己，去那里就是学东西的，所以不会做或者做不好都是很正常的，只要自己勤学好问，认真钻研，应该能够做的好。即便是有这样的心态，但在刚开始的
7、一段时间里，对很多工作仍然会有无从下手、茫然不知所措的感觉，这才觉得自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，真的是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 后来通过自己的虚心请教和利用空余时间“恶补”专业知识，慢慢地熟悉了对一些专业问题的解决和一些公文的起草、修改。记得接到的第一个比较大的报告是全省环保大会结束以后，老师要求我根据会议材料草拟一个关于贯彻环保大会的报告，拿着那一大沓材料我翻了又翻，始终不知道那个报告该怎么写，眼看着期限就要到了，可是我却只字未写，最后干脆就按自己的方式硬着头皮写了一份“短小精悍”的草稿给老师看。老师看完后笑了，说我写的太实在，思路没有放开，接着便又给我讲解
8、了要从哪些方面、哪些层次去写贯彻情况。就这样写了改，改了再写，一直到第四次这个报告才最后成文，经过领导签发、盖章和送至收文单位，我的心里有了喜悦的滋味。从这次报告后，我加强了对公文处理及写作方面的学习，后来也出色的完成了多个通知、报告及函的草拟工作。 在来法制办实习以前，一直都认为政府机关工作就是“一杯茶，一张报纸”那么轻松和简单，实习后才知道完全不是这样的。十月下旬那段时间，对我们全处来说是一段黑色时光，那时候由于省政府的要求，各部门要上报XX年工作总结和XX年工作计划、XX年立法项目计划，除此以外，还有多个重要会议的文稿要完成，那时我们办公室算上我这个实习生总共才有三个人，巨大的工作量使我
9、们每个人每天都紧锁着眉头，没办法，只能进行分工了，我的工作就是最基本的起草工作。每天早晨进办公室就坐在电脑前，一直到晚上加完班回学校，感觉全身都是麻木的，思维也是直线的，最难受的就是眼睛了，干涩、疼痛。每天晚上处长、指导老师、我，我们都会自觉、主动加班到九、十点钟，成了典型的“月光族”，就这样奋战了近两周，终于赶在期限前完成了所有工作，并且因为完成质量好，得到了领导的表扬，我们每个人都如释重负。 这样的事例还有很多，所以我觉得这次实习除了学到很多书本上没有的知识外，更重要的是锻炼了与他人分工、协作，处理紧急情况的能力，也增强了对工作、对他人的责任心及责任感。所有这些，对我们将来走上工作岗位都有
10、很大大的启发和帮助。 通过这次实习，我还有很多感受与体会，现在说来与大家分享一下。 一是对政府公务员看法上的一些转变。至今我都清楚的记得第一次和办公室老师吃午饭的情景，堂堂政府单位的工作人员，在办公楼下的私人食堂里用二元五角钱就可以打发一顿中餐，吃着已经不算烫的、比我们在学校食堂的饭还要差的午餐，我的确是被震撼了，在法制办，上至领导，下到普通工作人员，只要中午不回家，都会来这里吃饭。这一切，让人看到了党和政府这些年来廉政建设的成效，政府公务员形象的树立，除了制度的约束之外，还需要人本身的自觉，其实他们有足够的理由去吃大鱼大肉，但是他们都没有这样做，廉洁已经成了他们一种自觉的自我要求，这样的改变
11、，的确让人欣喜。 二是公务员的工作内容。在这里实习，我接触的最多的就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导往往半天就要赶好几场，其实开会并不是件轻松的事情，在开会之前，要看许多资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都是在8小时之外完成的。这引起了我的思考，会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”的角色。其实在发达国家，政府只是起引导、宏观调控的作用，如果凡事都由政府决策，难免会有仁治的影子，而这正好与我们的“法治社会”是相背的。在如此决策的制度下动作的政府和社会，必然存在隐患。相信政府也早已意识到了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。政府
12、改革，是中国发展道路上关键的一步。 三是对公务员的一点思考。记得曾经看到过这样一句话：心地善良的人才最适合做公务员，这三个月的“公务员”经历，让我对这句话深有体会，政府是一个权威的机构，而在如此权威的机构中工作的公务员，不可避免地有着特殊的权利和地位。特别是处于社会主义初级阶段的发展中的中国，公务员无疑是一个特殊的职业和群体，工资高，福利好。我希望所有公务员都是心地善良的人，希望他们能从自身出发约束自己。然而，我想人性是难以战胜的，最有效的办法，应该是从制度上、从法律上，使他们有所约束，法治才是通往理想国的唯一道路。 四是学校对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。学习法律的最终目的是
13、要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，培养面向实际，面向社会，面向国际的人才势在必行。法学教育本身有很强的实践性，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的理论知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的
14、眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。 五是我觉得我们的法学教育和实践是有距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”即：课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，我发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很
15、大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，所以我们处经常会收到就某些法律、法规、规章的明确含义或其适用依据方面的请示信，就因为这个原因，我还起草了xxxxxxxxx号省人民政府法制办公室关于解释有关法律法规规章等问题请示的通知，这个事例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。 总之，三个月的时间在我们的
16、学习、收获与感悟中一晃而过，留给我们的却是一生都将受益无尽的宝贵经验，可以说，这段经历是我年轻生命中的一笔宝贵财富，在今后的工作与学习中，我将以这次实习为起点，吸取经验教训，发扬优点，弥补不足，争取在今后的学习中争创佳绩，取得长足的进步，以此来纪念这段难忘的经历。 保持党员先进性教育活动全过程总结-党委 文章作者： 文章加入时间：2005年6月12日10:55 保持*党员先进性教育活动全过程总结- 党委 根据上级先进办的统一部署，*党委保持*党员先进性教育活动从2005年2月1日开始，到6月底结束，历时五个月。在市委、区委先进办和市、区督导组同志的帮助指导下，经过党委全体党员的共同参与和努力，
17、本党委“保持*党员先进性教育活动”顺利完成了所有的学教活动内容，收到了预期的效果。党员、干部和广大职工受到了教育，作风得到转变，素质得到提高，各项事业得到全面发展、协调发展、可持续发展。 一、“保持*党员先进性教育活动”的主要做法 近五个月的“保持*党员先进性教育活动”，我们严格 按中央、省、市的指示精神，按照区委对我们的要求，坚持高标准、严要求，每个环节的工作做到认真细致，每个阶段的工作有动员部署、有检查落实、有总结汇报，时间和进度服从质量。回顾几个阶段的工作，我们的做法主要有： （一） 广泛开展学习动员，不断提高思想认识。 “学习动员”阶段是搞好整个学教活动的基础和前提。学教活动开始前，部
18、分干部存在一些模糊思想，有的认为工作忙，头绪多，难以集中精力搞学教；有的担心群众会针对自己的存在问题扭住不放；有些参加过”三个代表”重要思想教育的干部有怕麻烦的思想。面对这些模糊认识，我们主要做到了“四个抓”：一是抓动员，领导干部带头学。*党委坚持把做好动员工作放在首位，先后召开了保持*党员先进性教育动员大会、联络员信息员会议，各党总支、党支部传达学习和贯彻落实省、市、区有关会议精神，阐明了开展“保持*党员先进性教育活动”的重要性和必要性，明确了目的、意义、原则、方法、步骤和要求。二是抓落实，党员干部集中学。在学习教育过程中，*党委属下各党支部的书记带领全体党员干部集中学习了保持*党员先进性教
19、育读本，胡锦涛总书记在新时期保持*党员先进性专题报告会上的重要报告、争创“三有一好” 争当时代先锋等书目，重点学习了党章，加深了新形势下开展工作的认识。三是抓载体，灵活多样鲜活学。*党委努力按照上级要求的“十个有”、“十个一”、“十个好”、“十个看”开展学教活动，通过举办先进性教育活动百题学习测试活动、百题知识竞赛、“争创三有一好永葆先进性”专题党课、区委书记*、*党委书记*、区委党校常务副校长*以及省委党校*的专题党课和专题辅导报告、保持*党员先进性具体要求大讨论，并组织观看了让党旗更鲜艳电教片、诗歌朗诵、抗战纪念革命歌曲歌咏比赛等活动载体，使以大家对保持先进性的要求有了进一步的明确，使全体
20、党员先锋模范作用进一步发挥出来。四是抓特点，推动工作促进学。*党委属下各党支部紧密结合业务工作，切实做到学习教育与推动工作两不误、两促进。各党支部组织全体党员对照党章的规定、新时期保持*党员先进性和做到“三有一好”的具体要求，结合本单位的工作特点和实际，切实做好各单位的本职工作，发挥党员先锋模范作用。 （二）认真联系自身实际，深入查找存在问题。 “分析评议”是“保持*党员先进性教育活动”的重要环节，具有承前启后的作用，在这一阶段的学教活动中，我们重点抓好“七个环节”的工作，认真查找存在问题，边学边改，边查边改，体现三个“实”字。一是查找问题注重联系实际。为了能有的放矢地找准找实存在问题，我们制
21、作并发放了征求意见表、征求意见签到表、“深入谈心”情况统计表和内容个人情况表，开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动，召开座谈会、走访群众，广泛征求群众的意见建议，共收集意见、建议*条，其中班子*条，个人共*条。二是对照检查注重实事求是。为了使学教对象能在查摆问题时能突出重点，各党支部召开了意见反馈会，全面准确地向党员干部反馈群众意见。随后，各党支部先后召集全体党员举行了专题组织生活会和民主生活会。各党支部班子和党员干部抱着“言者无罪，闻者足戒”和“有则改之，无则加勉”的态度，开展了积极健康的思想斗争。通过开展民主生活会，大家认识到了自身的不足，找到了努力的方向，不但不会
22、产生芥蒂，反而更加增强同志间的团结，为搞好单位的各项工作奠定的基础。三是边查边改注重突出实效。经过学习教育，广大党员干部的思想结教训，改进提高。通过学习和对照检查，全体学教对象更加坚定地用”三个代表”重要思想指导工作，增强了识别和抵制错误思想侵蚀的能力，增强了*意识、大局意识、责任意识，增强了贯彻执行党的方针政策的自觉性。 3、增强了弘扬求真务实精神，争创“三有一好”、争当时代先锋的自觉性和坚定性。 通过开展“保持*党员先进性教育活动”，使全体学教对象进一步坚持党性原则，坚持实事求是，努力做到“敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪”，自觉维护党员干部的良好社会形象。党员干部针对群众
23、反映意见建议，切实加以整改，进一步转变了工作作风。通过学教活动，党员干部思想上更加尊重群众，感情上更加贴近群众，行动上更加深入群众，干部作风的转变受到了群众的欢迎。 三、开展“保持*党员先进性教育活动”的主要体会 在这次保持*党员先进性教育中，我们结合实际，认真贯彻中央、省、市、区先进办提出的指导思想、工作原则和方针政策，圆满完成了各阶段工作，取得了成效，主要有以下几方面的体会： 1、提高认识，统一思想，是搞好“保持*党员先进性教育活动”的前提。在“保持*党员先进性教育活动”开始时，有的同志对用五个多月时间开展这项活动思想上存在着一些疑虑和模糊认识，担心工作繁忙，无暇顾及；或认为思想难发动，批
24、评难开展，突出问题难解决等等。为此，我们从学习教育活动一开始就把广泛做好思想宣传发动工作作为一项重要工作来抓，通过召开动员大会、党员会议、座谈会等形式，有的放矢地进行广泛思想发动，使大家明白学习教育活动的目的和意义，学习教育的基本要求、应遵循的原则和方法、步骤，从而提高了认识，统一了思想。确保了学习教育活动顺利进行。 2、加强学习，武装思想，是搞好“保持*党员先进性教育活动”的基础。在这次学习教育活动中，各支部高度重视理论学习，积极参加辅导课，认真学习好上级规定的必读篇目，并利用休息时间加强自学。通过加强学习，使全体党员干部的思想和理论水平有了较大的提高，*敏感性和*鉴别力有所提高。通过加强学
25、习，使大家掌握了思想武器，放下了思想包袱，为开好民主生活会打下了基础。 3、从群众中来，到群众中去，是搞好“保持*党员先进性教育活动”的有效途径。为了真正体现实践“三个代表”重要思想，解决好存在的突出问题，各党支部坚持从群众中来，到群众中去，走群众路线，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。我们通过发放征求意见表、个别访谈、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见，并如实反馈给党员领导干部。在这次学教活动中，我们深深感到，只有相信群众，依靠群众，虚心接受群众的批评意见，才能解决好突出问题，保证“保持*党员先进性教育活动”不走过场。 4、开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，是搞好“保持*党员
26、先进性教育活动”的重要法宝。我们在这次学教活动中开展了专题组织生活会和民主生活会，收到了很好的效果，究其原因，关键是我们较好地运用了批评与自我批评这个思想武器，真正做到了三个坚持：一是坚持讲*、讲原则，不搞无原则的纠纷；二是坚持实事求是，不回避、不掩盖、不夸大，与事实不符的，讲清情况，消除误会；三是坚持从“团结批评团结”的愿望出发，坦诚相见，着眼整改。因此，整个民主生活会既严肃认真，又融洽和谐；既探讨问题，又沟通思想。 5、领导重视，以身作则，是搞好“保持*党员先进性教育活动”的关键。这次学习教育活动能够在任务重、要求严、工作量大的情况下顺利进行，关键的一点是领导高度重视，做到精心组织，扎实抓好每一阶段的工作。区委领导经常从百忙中抽出时间，以良好的党性党风和更加求真务实的工作作风，更好地全面贯彻执行党的路线方针政策，进一步振奋精神，开拓创新，深化改革，加快发展，为*全面建设小康社会而努力奋斗。 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 13 / 14