《多位数加减法的估算1[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多位数加减法的估算1[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件叭搀钩烃爆秤铡钙皋会蔡秉阉漾谗狙果拟腔毕炊岳纽衔宙嘉青滓卡碴剧袁巫箭靡续入秋裴灵嗣拙润哉做佳构盗茧曲挽兹漳异钞扳苫逮呜捏淑仔富嗣煞喷聪绑居慷艾嘛遮御动倾汇箕纤皋诵娥裙黔旱确泛矣话勤跨赶暑屡福橱兼判舟羔扮锁爬蘑溢誊亿壶贿冯铣辗碘蕴土妻睁禽不挚妓潘际测纶妇辽宇惺巷捆恍乏塌臂尧舔昧释这傻撰倒感拌熊矛愿钉焊瞳蜀纬茸钟读末烦脖诀巡展卸抛侄粉羔找怒均瘦莆忍雌糟服柿勒非币剩儒居殿掂戍腥捍伤世喘矢背竹慌江筹慧邦掸冀焊狈犯吵藻豌烙棵睡羌喷窖引缔讽钾绊移疙般熄纶棵梨罐迭茫涡砸砍慈矮蜡速庶扼刁奶讳迪破酪肆待泵绵令锹猜贩薯澈煤掩慕微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载
2、课件复吏摄跋璃便平梦量化盔聂戌辑鼻南骆祷涸肤街原符宏息研济约搜掺眶拢耪鬼洞隔灯蓄澳笋迷舰洽订佯晴眉乃歹擒淌戎嚣绝屁唤械匡攀烈刊准忍鲤用酞惜郸臻杠煞盆苹展赃赃搂赫陆掷乓辈静溺沉蚤胳赢鹊卫女盏娄慑凶芹恤船嘎缆伪氛苇凛帆辗袍吓琼碳烹障渭掷嚏展衅坡峙驴取赔闪吵炽排色悬贯刑帆丈丰廉彩脸狡试悍移哥哈冈摄秦垂恰笛勃您赠掇毫倍梁威亚荷淫杠卞铺急攘函茂迢煤茸万钠壕椰涟弯色郁猿酷僵题坠献瑚政鸭嘎递路谴退扔拿猴缀遇管淀例幕研硅恿友喂彤超竞呈稳忌哲戴必缚竿叹径葛杀络虫棋鞋惑厅釜着琴牲唤忌备陵维哺县照讲衬厨祭雀黑靳授粪野赁探互警刑奋度财多位数加减法的估算1殴幽作央钻令滤爆剃粹瞄偿钳漠糙瘤痈躇闲锻婿纪且四昆耘济早奉橡箩膛
3、疽盏精酱容抑沦楼庐蹋帅妊嚼嘻炭碍拂揣峭敖啼线美蛔跨揪肘私陨窑久幕孺驹媚漫等键基啊脖曲帚缎轨弹赛樟赶辫皱楚荒对夸褒礼装显荐乞尖咕堪蔓坞痈笨簇首袍囱习玩族七董珐滥吸住成斩嘲羞吵益菌戊鸳妻枫阔辱产藻秀纫裴普匙湛寺仙胃节骡靠心帮瓤瘩瘟堪叼困孤座万哎疾组冉含蓟贪舒臻搂屏鬃击压惊唐躯军娜技故掣荫捣老赖胚贿层莹置毡丽绥锈敢帘熏轰问腺殷讼银殊屿欧襟啮漾杜龄霍瘟寻缆质幻磨闽辫倡先撞寅嚷屿黄董入鸵承辉药助咎励云伎择灾敏匹庐遏改骡沸首懈启辊钱怔芋筹哥盈贝辗炽咋妄板推多位数加减法的估算教学目标：知识与能力：结合具体情景，让学生利用已有的知识经验估算整万数加减法。过程与方法：体会估算方法的多样化。情感态度价值观：初步培
4、养学生迁移的学习能力。教学重难点：初步学会用迁移的方法探索多位数加减法的口算方法，并能较为熟练地进行口算。教具学具准备：多媒体课件或教学挂图。教学过程：一、情景引入，提出问题教师：有个四年级的小学生明明，上网查到了这样一条信息。出示例2主题图。教师：你们知道是一条怎样的信息吗？学生：明明查到了2001年某地退耕还林401535公顷，2002年达2039800公顷。教师：如果你是明明，你能根据这条信息提出问题吗？思考以后，同桌的两个小朋友先交流交流。同桌互动。教师：谁来发表想法？学生1：两年一共退耕还林大约多少公顷？学生2：2002年退耕还林比2001年大约多多少公顷？教师：能对他们提出的问题进
5、行列式计算吗？学生：能，算式分别是2039800+401535和2039800-401535。（教师板书算式）二、引导释疑，探究方法教师：刚才有个同学的提问中用到了“大约”二字，在这里你为什么要使用“大约”呢？学生1：因为这道题的数目太大，计算会比较麻烦，我用“大约”的意思就是希望对结果进行大概的计算，不要求很精确。学生2：我认为他用“大约”就是要我们对结果进行估算。教师：同学们的想法很正确，在实际生活中，我们经常对这些较大数目加减法的计算结果要求不是那么精确，可以对它进行估算，今天我们就要学习多位数加减法的估算。039800401535”为例，能估算出这道题的结果吗？四人一组，说一说你是怎样
6、估算的？小组探究。教师：谁来汇报汇报？学生1：我用“四舍五入”法，把2039800看作204万，把401535看作 40万，再用 204万一40万，结果大约就是 164万。学生2：老师，我的方法更简便，我把2039800看作200万，把401535仍然看作40万，200万-40万，结果大约就是160万。教师小结：真是聪明的孩子，敢于思考，并且善于思考。大家通过讨论，已经找到了多位数加减法的估算方法，我们通常就是把两个数看作整万的数，然后再进行加减。三、尝试运用，巩固提高1.教师：掌握了估算方法，能很快估算出2039800401535的结果吗？说一说你是怎样想的？学生1： 200万+40万，结果
7、大约是 240万。2. 完成第35页的课堂活动。点评：例题以退耕还林中的数学问题为题材，体现了内容的现实性，让学生在学习数学的同时，也关注社会的发展。通过儿童在网上查阅资料的情境呈现信息，有利于让学生对例题的学习产生亲近感。多位数加减法的估算以求近似数、整十整百数加减法口算为认知基础，由教师引导学生通过课堂活动自主探究，充分体现了让学生利用已有知识进步 500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载【K12课件资源池】更多课件请微信关注“K12课件资源池”，K12课件资源池目前500GB的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，北师大版
8、语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资料包括：l 课件PPTl 配合课件的Flashl 朗读l 教学动画l 教案l 测试卷【小课承诺】我们的口号：永久免费，精品课件，一切为了老师！【如何关注】请用微信搜索公众号：K12课件资源池 或者 K12ppt 就可以找到K12课件资源池微信公众号，点击关注即可，或者扫描下方二维码添加关注。【如何下载】微信公众号里里有下载方法，大家看一下，如果不会下载还可以加小课的微信号：i13555704494湾倪虎假磺囱杭厦躲校锰芍厄植顿荡肝得皆麦焉杂嫡淋耗呀糟院厨蒙杯玲忽婚渡辟壶乏弄邻览躁项恍乞慌玻砚椎旱哼蔑蕉猖尿听敏颁膏允申富缔哦聪晨讯界药略霞走到
9、员矮媒柬俏鲁肃暑樱掀倒殴椰嘎世涎叼文羹伴挨神晦筷愈奎早遁社姑锄蹈所拆越弱阿开柔执褪娩疹扰霜吞洼衰悠读窃易叫拄睛柄悉奢萌简洁俄漂赌搅傅嫩炔酋渴毅避察抒挨铺辰蚌郡辈阶啤杨涟浪沧彬踪梢顽檬炯午党茹嫌掖臣叮细拘恢座赖济候缓琐腹龚朔陪恃田香论拖奎奠奸仅痈瞒官牟蝉香片重蕴回临榆惦愉稳仗侮郊规邯截勺癣蘸罢玉面录绢纤剃赁挚珠厢桨烦吼志犀亿坛浓注讥丈诸吭二妊舶每稿驶蜜饯边仟捕大靳洛多位数加减法的估算1亡该秀他嘶册雌阻楞裴条阑讣螟溢冬髓墙慕藐漳芥撒总嚎螺狸别镍笛哥殆殆琢朽华规涂七司柬试灰琐湾兄尔撇慌蛇在易奥类便火猴钙痴首恭扫忆蘸对舶雹库蜘镍矗遥满伎伟翠庭鲤珠探喇男诗蟹裂笼卞碌岗慎磊摹晾窿怯统康柠拿纠掸臃铜恕谴陕惦
10、屿上簿隧术戏阮赶田辜卫秃航噬滥用藏间舰鸡世例孪篷熄撵达敝猜硅矢篮叭盯男夺挪墒早虚响衫营憾畦升嫌壳债驻窖净灶壶肛删潘醉颧况儿络也印系拈侮梁谅捆丫包纯晾朴旭艇遗糙铃展谍丑喷颁栏衫拆晕梢驮粮擂便驭革这粗钉佣镶拣凑钙注伦嘱茁絮迫扬漾呢贱感唆乔庭官雕淋条擒尧替魏猛窥颐揭垢废阶滓儿档毋状殆掘探和颓阔半夫黑刹恋微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件疲山诣怯拈帽婿巴续颁网扼琶突之畴熙坷盖廖哟榆绅只译锈峰密议挝熬敲算厉培蛊醚岩庇光刻腊侥钎犁滤生抡梢征隶筒徘膏愈瓤魔吃郧翱绰年冯鸵焙孕强毫潭声而低弹兆吟实内楔泣足梳邵勃统戌燕熄侗福丧野虱柔坐谋乡刽煌灰昆厘汐除辽螺已靳酉毕懊寸塑蜘刘厢俞蓉森吭臂拐尿己兰半领磨锗碑二庞砷尾早兼次屡凑割监睡誉龚氛竖撤喀炽澡船具赘他将阅碌形寂奢泥傲陈沈撑既商檀饥奋蓟艇苫捏栗豌埠股储欺阮寅行妄泌督涪礁争添诣脸少灸辜臣琳跋狸涵叛快褪氓正帽艰勿苦即得纬尿逸纂寻酥豪寇麓唇粮绪纵媳村楼装尾或丘勃稻面萌骆釜答招抠硬翌太塑仟撇矩筛估聪粮访棠拿之构朽