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1、第 1 页 初二班主任工作总结与计划1 特征码 RKHVGXXUyTghwqqOWTPL 新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二 这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理 工作顺利开展，特制定工作计划如下。 一、本班学生情况分析： 本班共有 40 多名学生，从上学期考试来看，其中有 14 名同学 成绩优秀（名列前 30） ；有 20 名同学成绩尚好；有 14 名同学 成绩在 100 名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉 性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好， 纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。 二、指导思想 依据学校工作计
2、划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引， 坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集 体主义的教育，并根据中学生守则和中学生日常行为规 范以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 二、奋斗目标： 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培 养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良 第 2 页 好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部 培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者， 继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展” ， 加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实 推进素质教育。 三、具体措施
3、： （一）自我充电： 1、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管 理学生上更进一步。 2、 通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。 （二）在思想教育方面， 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义 责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生 认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力 依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事 负责、自我评价、自我教育）实施。 3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友 爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 （三）班
4、风学风建设 l、以中学生日常行为规范继续要求每位学生从一日常规抓 起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。 第 3 页 2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起， 大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、 自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创 先意识。 2、抓两头促中间 对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继 续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进， 成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 （四）清洁卫生 1、培
5、养良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸 屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排， 采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务， 并定期评选优秀值日组。 （五）后进生教育 1、德育教育 经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。 在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同 时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这 些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多 第 4 页 和家长联系，跟进情况。 2、学习辅导 继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致 捕捉后进生在习上的闪光点，由此
6、多表扬、多鼓励后进生，经 常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。 （六）管理措施 1、 规范和改进上学期班内小组竞争机制（配合学校班级评比 制度） 。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、 唱歌书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组 2、不断完善 06-3 班个人档案，每个学生出现的错误，每个 学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特 出贡献的给予突出奖励，奖惩分明。 3、 与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、 出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康 的成长。 4、 向其 其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进 行理想教育和信心教育，使之坚定求学信念，树立远大目标。 第 5 页 5、 建立激励制度。培养优秀生和推拉生，多表扬进步生。取 得好成绩（包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等） ，班级内 部给与奖励（有学习用具、奖状等） 。 同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践，文艺汇演，诗 歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳 绩。 初二上学期是很关键的时期，我有信心带领 06-3 班顺利过 渡，为中考打下坚实基础，使学生身心健康成长，各项活动取 得好的成绩。