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1、电视节目导播教学大纲1. 课程的基本描述课程名称：电视节目导播TV Program director课程号：18600777z课程性质：必修适用专业：广播电视编导参考教材：理论徐威 李宏虹电视演播室北京：中国广播电视出版社，2006年实验总学时：16学时理论学时：16学时实验学时：0学时上机学时：0学时翻转、案例实践、创新翻转：0学时；案例：4学时；实践：0学时；创新：4学时学分：2学分开课学期：第5学期前导课程：电视摄像、广播电视编导后续课程：电视专题片创作2. 教学定位2.1课程教学目标电视节目导播为广播电视编导专业的专业必修课。本课程学习旨在提高学生的电视节目现场制作综合应用能力。 通过
2、本课程的学习，使学生了解、掌握电视节目 现场制作的理论和技术，本课程是一门理论结合实际的综合课程，且重点是使学生提 升自身的电视节目制作能力及对电视传媒的深层次理解。2.2课程的主要特点本课程是一门理论结合实际的综合课程， 且重点是使学生提升自身的电视节目制 作能力及对电视传媒的深层次理解。通过这门课程的学习可以使得学生在毕业后能够 迅速的融入到工作岗位中，提高学生的就业率。2.3教学方法本课程拟从相关的影视理论讲起，在对学生已掌握的理论进行深化后，讲授几方 面新的理论，理论结合实际案例进行分析，待理论课完成后，统一组织学生进行实际 创作。3. 知识点与学时分配通过本实训课程的学习，重点是使学
3、生提升自身的电视节目制作能力及对电视 传媒的深层次理解。通过这门课程的学习可以使得学生在毕业后能够迅速的融入到工 作岗位中。3.1课程覆盖的知识领域和知识单元汇总涵盖的知识体系知识领域知识单元知识点讲授提示与方法学时分配电视节目现场制作概述掌握电视节目现场制作 的概况；了解演播室信号流程及系统 构成，对电视演播室设备有初 步认识。案例与现场演练2电视演播室 系统设备及 其功能演播室设备电视演播室视频系统设备及 其功能电视演播室音频系统设备及 其功能电视演播厅灯光系统设备及 功能电视演播室周边系统设备及 其功能案例与现场演练2电视演播室的音视频制作演播室音视频制作掌握电视演播室机位设置的原则和方
4、法学会切换台特技操作、字幕机 使用；了解节目信号录制的流 程。掌握演播室音频制作的基本 方法和原则，学会使用音频设 备进行新闻节目的录制。案例与现场演练4电视演播室的灯光制作及美术设计演播室灯光使用及舞美设计掌握演播室灯光制作的基本 方法和原则，学会使用灯光设 备进行新闻节目的录制。掌握演播室美术设计的基本 方法和原则，掌握美术设计时 的表现手段及基本规律，并为 综艺节目进行美术设计。案例与现场演练2电视演播室节目的录制演播室节目的录制掌握演播室美术设计的基本 方法和原则，掌握美术设计时 的表现手段及基本规律，并为 综艺节目进行美术设计。案例与现场演练2电视节目导导播掌握电视导播的职责与基本播
5、技能，学会设计不同类型节目 的导播方案，熟练掌握导播工 作术语进行节目拍摄。案例与现场演练44. 案例设计该课程主要采用现场演练教学和案例教学的方式。 课程讲授过程中的理论部分均 采用现场操作和实践演练的方式，使学生能够很好地理解演播室在电视节目创作中的 重要性。案例设计的原则，一方面，需要学生能够通过案例的操作，系统了解和掌握导播 的技巧和方法，达到学生能够根据实际需要进电视节目创作的目标、并且在实际的操作过程中能够很好地解决遇到的技术问题。 该实验课程基本上覆盖到了本课程主要的 知识点，在此基础上也能够很好地提高学生创作的作品质量。5. 作业设计由于该课程实践性较强，在作业题型的设计方面采
6、用了具有针对性和可操作性的 实例、案例演练与实际操作的方式。主要从 4个方面进行系统展开：熟练操作设备、 演播室实际操作、导播实训、团队协作。此外，课程后半程设计了一个综合性较强的 大作业，制作一部采访类节目短片，考查学生知识集成度和综合能力运用情况，注重培养学生解决复杂专业问题的能力。6. 考核与成绩评定6.1考核方式及成绩评定该课程根据课程性质、授课内容及能力培养等方面，实行多形式多阶段的考核方 式。考核方式及考核成绩的构成如下表：考核方式与成绩评定一览表考核方式分值成绩评定方法平时成绩20%课堂考勤、回答问题情况、笔记记录等实验成绩30%课内实验参与及完成情况、实验报告上交情况期末作品5
7、0%作品的完整度，技术指标及艺术水准6.2考核评价的标准本课程采用项目实践（上交作品）方式进行考核评价，评价标准如下:所占比重（%）优秀(100 > X 90)良好(90 > X 80)中等(80 >x70)及格(70 > X 60)不及格（XV 60）熟练操作设备30熟练掌握了本 课程的涉及到 的演播室设备，熟练设置演播 室设备。基本掌握了本 课程的涉及到 的演播室设备，基本熟练演播 室设备的设置基本认识了本课 程的涉及到的演 播室设备。能够开 关演播室设备基本了解本课 程的涉及到的 演播室设备在 指导下能够应 用本课程知识 占八、不了解本课 程的知识点， 不知如何应
8、 用演播室实际操作25能够准确地把 握和运用演播 室设备，进行录 制，结构合理， 画面精彩，甚至 比要求更加完 美。能够把握和运 用演播室设备 进行录制，结构 较为合理，完美 度欠佳能够把握和运用 演播室设备录制 节目，结构基本合 理。不能很好地把 握和运用演播 室设备录制节 目。无法能够把 握和运用演 播室设备录 制节目导播实训25能够快速准确 地把握和运用 导播设备，反应 机制灵敏。能够熟练的把 握和运用导播 设备。基本能够把握和 运用导播设备，反 应稍显迟钝。不能很好地把 握和运用导播 设备录制节目。无法能够把 握和运用导 播设备录制 节目团队协作能力20团队分工明确， 能相互协作，并 按时完成的任 务。团队分工明确， 相互协作欠佳， 能按时完成的 任务。团队分工不够明 确，相互协作欠 佳，完成的任务情 况一般团队分工较乱， 相互协作欠佳， 完成部分任务 内容团队分工混 乱，无协作意 识，未完成任 务大纲撰写人：李子扬课程组负责人：李子扬专业负责人：郭弘2018年8月