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1、【最新资料】人教版八年级下册数学期末试卷及答案八年级下册数学期末测试题一 一、选择题(每题2分，共24分) 1、下列各式中，分式的个数有( ) 221b2x，y1(x,y)x,115、,、 ，a2,23,m,2x112a，1(x，y)A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 2y2、如果把中的x和y都扩大5倍，那么分式的值( ) 23xy,A、扩大5倍 B、不变 C、缩小5倍 D、扩大4倍 k23、已知正比例函数y=kx(k?0)与反比例函数y=(k?0)的图象有一个交点的坐标为(,2，,112x1)，则它的另一个交点的坐标是 1) B. (,2，,1) C. (,2，1) D. (2，,1)
2、A. (2，4、一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30?夹角，这棵大树在折断前的高度为 A(10米 B(15米 C(25米 D(30米 一组对边平行，并且对角线互相垂直且相等的四边形是( ) 5、A、菱形或矩形 B、正方形或等腰梯形 C、矩形或等腰梯形 D、菱形或直角梯形 11,x6、把分式方程的两边同时乘以(x,2), 约去分母，得( ) ,1x,22,xA(1,(1,x)=1 B(1+(1,x)=1 C(1,(1,x)=x,2 D(1+(1,x)=x,2 7、如图，正方形网格中的?ABC，若小方格边长为1，则?ABC是( ) A、直角三角形 B、锐角三角形 C、
3、钝角三角形 D、 以上答案都不对 D C B CAA B - 1 - (第7题) (第8题) (第9题) 8、如图，等腰梯形ABCD中，AB?DC，AD=BC=8，AB=10，CD=6，则梯形ABCD的面积是 ( ) A、 B、 C、 D、 1615165321516179、如图，一次函数与反比例函数的图像相交于A、B两点，则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x的取值范围是( ) A、x,1 B、x,2 C、,1,x,0，或x,2 D、x,1，或0,x,2 210、在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下表，通过计算可知两组的方差为，S172,甲2。下列说法:?两组的平均数相同;?甲组学
4、生成绩比乙组学生成绩稳定;?甲组成S256,乙绩的众数,乙组成绩的众数;?两组成绩的中位数均为80，但成绩?80的人数甲组比乙组多，从中位数来看，甲组成绩总体比乙组好;?成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多，高分段乙组成绩比甲组好。其中正确的共有( ). 分数 50 60 70 80 90 100 人 甲组 2 5 10 13 14 6 数 乙组 4 4 16 2 12 12 (A)2种 (B)3种 (C)4种 (D)5种 11、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时 m，nmn2mnm
5、，nA、 B、 C、 D、 2m，nm，nmn12、李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期。收获时，从中任选并采摘了10棵树的樱桃，分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 质量(千克) 14 21 27 17 18 20 19 23 19 22 - 2 - 据调查，市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元。用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃所得的总收入分别约为( ) A. 2000千克，3000元 B. 1900千克，28500元 C. 2000千克，30000元 D. 1850千克，27750元 二
6、、填空题(每题2分，共24分) 1(1)(3)mm,13、当x 时，分式无意义;当 时,分式的值为零 m,2x,5mm,，32111x,14、各分式的最简公分母是_ ,222xxxxx,，121k15、已知双曲线经过点(,1，3)，如果A()，B()两点在该双曲线上， 且a,ba,by,1122x,0，那么 ( aabb1212ABCDAD/BCAB,CD,AD,1，B,60:MNABCD16、梯形中，直线为梯形 的MNPC，PDP对称轴，为上一点，那么的最小值 。 GM A D AEEDDA GH B C N BBFCCF (第16题) (第17题) (第19题) 17、已知任意直线l把?A
7、BCD分成两部分，要使这两部分的面积相等，直线l所在位置需满足的条件是 _ 18、如图，把矩形ABCD沿EF折叠，使点C落在点A处，点D落在点G处，若?CFE=60?，且DE=1，则边BC的长为 ( 19、如图，在?ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点，AC分别交BE、DF于G、H，试1判断下列结论:?ABE?CDF;?AG=GH=HC;?EG=?S=S，其中正确的BG;ABEAGE2结论是_ 个 - 3 - 20、点A是反比例函数图象上一点，它到原点的距离为10，到x轴的距离为8，则此函数表达式可能为_ 4AB21、已知:是一个恒等式，则A,_,B=_。 ,，2xxx,，11122、如
8、图,、 是等腰直角三角形, POA PAA112124点、在函数的图象上, PPyx,(0)12x斜边、都在轴上,则点的坐标 xOAAAA1122是_. 23、小林在初三第一学期的数学书面测验成绩分别为:平时考试第一单元得84分，第二单元得76分，第三单元得92分;(第22题) 期中考试得82分;期末考试得90分.如果按照平时、期中、期末的权重分别为10%、30%、60%计算，那么小林该学期数学书面测验的总评成绩应为_分。 三、解答题(共52分) 21321aaa，,，224、(5分)已知实数a满足a，2a,8=0，求,，的值. 22aaaa，,，1143x,216x，2,25、(5分)解分式
9、方程: 2x，2x,2x,4- 4 - 26、(6分)作图题:如图，RtABC中，?ACB=90?，?CAB=30?，用圆规和直尺作图，用两种方法把它分成两个三角形，且要求其中一个三角形的等腰三角形。(保留作图痕迹，不要求写作法和证明) BBAACC27、(6分)如图，已知四边形ABCD是平行四边形，?BCD的平分线CF交边AB于F，?ADC的平分线DG交边AB于G。 (1)求证:AF=GB; (2)请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得?EFG为等腰直角三角形,并说明理由( - 5 - 28、(6分)张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛
10、”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行了10次测验，两位同学测验成绩记录如下表: 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 王军 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92 张成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75 利用表中提供的数据，解答下列问题: (1)填写完成下表: 平均成绩 中位数 众数 王军 80 79.5 张成 80 80 2(2)张老师从测验成绩记录表中，求得王军10次测验成绩的方差=33.2，请你帮助张老师S王2S计算张成10次测验成绩的方差;(3)请根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助张张
11、老师做出选择，并简要说明理由。 29、(6分)甲、乙两个工程队合做一项工程，需要16天完成，现在两队合做9天，甲队因有其他任务调走，乙队再做21天完成任务。甲、乙两队独做各需几天才能完成任务, 30、(10分)E是正方形ABCD的对角线BD上一点，EF?BC，EG?CD，垂足分别是F、G. AE,FG求证:. G D C E F - 6 - B A 八年级下册数学期末测试题二 一、选择题 31. 当分式有意义时，字母应满足( ) xx,1x,0x,0x,1x,1A. B. C. D. 32(若点(,5，y)、(,3,y)、(3,y)都在反比例函数y= , 的图像上，则( ) 123xA(y,y
12、,y B(y,y,y C(y,y,y D(y,y,y123213312132 ABCDADBC?CD3(如图，在直角梯形中，点E是边的中点，若D A 5ABCD，则梯形的面积为( ) ABADBCBE,，,，E 2252525A( B( C( D(25 B C 428ky,4.函数的图象经过点(1，,2)，则k的值为( ) x11,A. B. C. 2 D. ,2 2225.如果矩形的面积为6cm，那么它的长cm与宽cm之间的函数关系用图象表示大致( ) yxy y y y o o o x x x o x A B C D 6.顺次连结等腰梯形各边中点所得四边形是( ) A(梯形 B.菱形 C.
13、矩形 D.正方形 2x,9,.若分式的值为0，则x的值为( ) 2x,4x，3A(3 B.3或,3 C.,3 D.0 ,.甲、乙两人分别从两地同时出发，若相向而行，则a小时相遇;若同向而行，则b小时甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的( ) a，bbb，ab,aA.倍 B.倍 C.倍 D.倍 ba，bb,ab，a- 7 - 9(如图，把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折。使C点落在E处，BE与AD相交于点D(若?DBC=15?，则?BOD= A(130 ? B.140 ? C.150 ? D.160? 10(如图，在高为3米，水平距离为4米楼梯的表面铺地毯，地毯的长度至少需多少米( ) A(4
14、 B.5 C.6 D.7 二、填空题 11(边长为7，24，25的?ABC内有一点P到三边距离相等，则这个距离为 22k，k,212. 如果函数y=是反比例函数，那么k=_, 此函数的解析式是_ _ kx2a，3ab,2b1113.已知,，则的值是 aba,2ab,b14.从一个班抽测了6名男生的身高，将测得的每一个数据(单位:cm)都减去165.0cm，其结果如下:?1.2，0.1，?8.3，1.2，10.8，?7.0 _ ;这6名男生的平均身高约为 这6名男生中最高身高与最低身高的差是 _ (结果保留到小数点后第一位) 2y,15(如图，点P是反比例函数上的一点，PD?x轴于点D，则?PO
15、D的面积为 x三、解答题 322x,x1,x,16(先化简，再求值:，其中x=2 2x，1x,x17(汶川地震牵动着全国亿万人民的心，某校为地震灾区开展了“献出我们的爱” 赈灾捐款活动(八年级(1)班50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动，下表是小明对全班捐款情况的统计表: 捐款(元) 10 15 30 50 60 - 8 - 人数 3 6 11 13 6 因不慎两处被墨水污染，已无法看清，但已知全班平均每人捐款38元( (1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据，并写出解答过程( (2)该班捐款金额的众数、中位数分别是多少, 18.已知如图:矩形ABCD的边BC在X轴上，E为对角线BD的
16、中点，点B、D的坐标分别为 kB(1，0)，D(3，3)，反比例函数y, 的图象经过A点， 6xY(1)写出点A和点E的坐标; 4AD(2)求反比例函数的解析式; 2E(3)判断点E是否在这个函数的图象上 -55BCOX 3fx， = x-2 -4 Rt,ABCBC,aAC,bAB,cCD,h19(已知:CD为的斜边上的高，且，(如图)。111，,求证: 222abh- 9 - 八年级下册数学期末测试题三 一、选择题 1、第五次全国人口普查结果显示，我国的总人口已达到1 300 000 000人，用科学记数法表示这个数，结果正确的是 ( ) 89109A(1.310 B(1.310 C(0.1
17、310 D(1310 2xx,0.022、不改变分式的值，将分式中各项系数均化为整数，结果为 ( ) 0.23ab，2222xx,250xx,502xx,xx,2 A、 B、 C、 D、 23ab，103ab，10150ab，10150ab，VRA3、如果一定值电阻两端所加电压5 时，通过它的电流为1，那么通过这一电阻的电流UUII,随它两端电压变化的大致图像是 (提示:) ( ) RCABD xy4、如果把分式中的x和y都扩大2倍，则分式的值( ) x，yA、扩大4倍; B、扩大2倍; C、不变; D缩小2倍 ACAD5、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边，现将直角边沿直线ACcmBCcm
18、,6,8CDABAE折叠，使它落在斜边上，且与重合。则等于 ( ) 2cm3cmC4cm5cmABD、 、 、 、 6、矩形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列,若在平面直角坐标系内, B、D 两点对应的坐标分别是(2, 0), (0, 0),且 A、C两点关于x轴对称.则C 点对应的坐标是 - 10 - (A)(1, 1 (B) (1, ,1) (C) (1, ,2) (D) (2, ,2) 7、下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是( ). (A)正方形 (B)矩形 (C)菱形 (D)平行四边形 8、如图，E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点，要使四边形EFG
19、H为矩形，四边形ABCD应具备的条件是( ). D H A (A)一组对边平行而另一组对边不平行 (B)对角线相等 G E (C)对角线互相垂直 (D)对角线互相平分 9、下列命题错误的是( ) C B F A(平行四边形的对角相等 B(等腰梯形的对角线相等 C(两条对角线相等的平行四边形是矩形 D(对角线互相垂直的四边形是菱形 k10、若函数y,2 x ，k的图象与y轴的正半轴相交，则函数y,的图象所在的象限是( )xA、第一、二象限 B、 第三、四象限 C、 第二、四象限 D、第一、三象限 311、若表示一个整数，则整数a可以值有( ) a，1A(1个 B(2个 ,(3个 ,(4个 12、
20、如图，正方形硬纸片ABCD的边长是4，点E、F分别是AB、BC的中点，若沿左图中的虚线剪开，拼成如下右图的一座“小别墅”，则图中阴影部分的面积是( ) A、2 B、4 C、8 D、10 E A B F D C 剪 拼 二、填空题 - 11 - 4,k13、已知正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是，,1y,ykx,x那么它们的交点坐标分别为 。 14. 对甲、乙两台机床生产的零件进行抽样测量，其平均数、方差计算结果如下: 22机床甲:=10，=0.02;机床乙:=10，=0.06，由此可知:_(填甲或乙)xxSS乙甲乙甲机床性能好. 15、有一棵9米高的大树，树下有一个1米高的
21、小孩，如果大树在距地面4米处折断(未折断)，则小孩至少离开大树 米之外才是安全的。 16、写一个反比例函数，使得它在所在的象限内函数值随着自变量的增加而增加，这个函yx数解析式可以为 。(只需写一个) 17、如图是阳光公司为某种商品设计的商标图案，图中阴影部分为红色，若每个小长方形的面积都是1，则红色部分的面积为 5 。 18、如图，?ABCD中，AE、CF分别是?BAD和?BCD的角平分线，根据现有的图形，请添加一个条件，使四边形AECF为菱形，则添加的一个条件可以是 AFD(只需写出一个即可，图中不能再添加别的“点”和“线”). 19、已知:在等腰梯形ABCD中，AD?BC，对角线AC?B
22、CE(第15题)BD,AD=3cm,BC=7cm,则梯形的高是_cm F 20、如图，菱形ABCD的对角线的长分别为2和5，P是对角线AC上任A D E P 一点(点P不与点A、C重合)，且PE?BC交AB于E，PF?CDB C 交AD于F，则阴影部分的面积是_. (图2) 三、解答与证明题 ,21,30,，,20.1252004121、?计算: ,2,2m3,mx，1，, ?化简: 2,mm,22,m- 12 - 22,ababab，,223、先化简，然后请你自取一组的值代入求值。 ,ab,222abab,，abab,，,71624、解方程 ，,222xxxxx，,125、如图，在正方形AB
23、CD中，E为CD边上一点，F为BC延长线上一点，CE=CF，?FDC=30?，求?BEF的度数( 26、如图，A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处，以每小时40km的速度向北偏东60?的BF方向移动，距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域。 ?A城是否受到这次台风的影响,为什么, 北EFP BA东?若A城受到这次台风影响，那么A城遭受这次台风影响 有多长时间, - 13 - a27、如图，一次函数y=kx+b的图像与反比例函数y= 的图像交于A、B两点，与x轴交于点x1C，与y轴交于点D，已知OA=5 ，点B的坐标为( ，m)，过点A作AH?x轴，垂足为21H，AH=
24、 HO 2(1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)求?AOB的面积。 28、如图，四边形ABCD中，AC=6，BD=8且AC?BD顺次连接四边形ABCD各边中点，得到四边形ABCD;再顺次连接四边形ABCD各边中点，得到四边形ABCD如此进行下去111111112222得到四边形ABCD . A nnnn(1)证明:四边形ABCD是矩形; 1111 D D21A 1 D3 C 3C A 22B D B 3A 3B 1C B 12(2)写出四边形ABCD和四边形ABCD的面积; 11112222C (图13) (3)写出四边形ABCD的面积; nnnn(4)求四边形ABCD的周长. 555
25、5- 14 - 八年级下册数学期末测试题四 一、细心填一填,一锤定音 1、同学们都知道，蜜蜂建造的蜂房既坚固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度吗,事实上，蜂房的蜂巢厚度仅仅约为0.000073m。此数据用科学计数法表示为( ) ,4,5,6,5 A、 B、 C、 D、 7.3，10m7.3，10m7.3，10m73，10m2、若一个四边形的两条对角线相等，则称这个四边形为对角线四边形。下列图形不是对角线四边形的是( ) A、平行四边形 B、矩形 C、正方形 D、等腰梯形 3、某地连续10天的最高气温统计如下: 最高气温(?) 22 23 24 25 天数 1 2 3 4 这组数据的中位数和众数分别
26、是( ) A、24，25 B、24.5，25 C、25，24 D、23.5，24 4、下列运算中，正确的是( ) a，1a111x,11,x,a,b，,a,a,b,0 A、 B、 C、 D、 b，1bba1,xx,1b5、下列各组数中以a，b，c为边的三角形不是Rt?的是 ( ) A、a=2，b=3, c=4 B、a=5, b=12, c=13 C、a=6, b=8, c=10 D、a=3, b=4, c=5 6、一组数据 0，,1，5，x，3，,2的极差是8，那么x的值为( ) A、6 B、7 C、6或,3 D、7或,3 ky,(k,0)7、已知点(3，,1)是双曲线上的一点，则下列各点不在
27、该双曲线上的是( ) x- 15 - 11 A、 B、 C、(,1,3) D、 (3,1) (，,9)(6，,)328、下列说法正确的是( ) A、一组数据的众数、中位数和平均数不可能是同一个数 B、一组数据的平均数不可能与这组数据中的任何数相等 C、一组数据的中位数可能与这组数据的任何数据都不相等 D、众数、中位数和平均数从不同角度描述了一组数据的波动大小 ABCDAC10cmG9、如图(1)，已知矩形的对角线的长为，连结各边中点E、F、HEFGHEFGH得四边形，则四边形的周长为( ) 20cm25cm203cmA、 B、 C、 D、 202cm2m,1,10、若关于x的方程无解，则m的取
28、值为( ) x,3x,3A、,3 B、,2 C、 ,1 D、3 11、在正方形ABCD中，对角线AC=BD=12cm，点P为AB边上的任一点，则点P到AC、BD的距离之和为( ) A、6cm B、7cm C、62122cm D、cm C D HDAOEG C1 1O2 C 2BCF第9题图 B A 图(1) 图(2) 2cm12、如图(2)所示，矩形ABCD的面积为10，它的两条对角线交于点O，以AB、AO11ABCOABCOOAO为邻边作平行四边形,平行四边形的对角线交于点，同样以AB、111122ABCOABCO为邻边作平行四边形,，依次类推，则平行四边形的面积为( ) 552255222
29、2cmcmcmcmA、1 B、2 C、 D、 816- 16 - 二、细心填一填,相信你填得又快又准 k,413、若反比例函数的图像在每个象限内y随x的增大而减小，则k的值可以为y,x_(只需写出一个符合条件的k值即可) 14、某中学八年级人数相等的甲、乙两个班级参加了同一次数学测验，两班平均分和方差分别22为分，分，则成绩较为整齐的是_(填“甲x,79x,79S,201，S,235乙甲乙甲班”或“乙班”)。 15、如图(3)所示，在?ABCD中，E、F分别为AD、BC边上的一点，若添加一个条件_，则四边形EBFD为平行四边形。 16、如图(4)，是一组数据的折线统计图，这组数据的平均数是 ，
30、极差是 ( 17、如图(5)所示，有一直角梯形零件ABCD，AD?BC，斜腰DC=10cm，?D=120?，则该零件另一腰AB的长是_cm; yB A E D A D 56 COAxB C D第15题图B C F 图(3) 图(5) 图(4) 图(6) ABCD20cmAB18、如图(6)，四边形是周长为的菱形，点的坐标是，则点的坐标(4,0)为 ( 19、用两块大小相同的等腰直角三角形纸片做拼图游戏，则下列图形:?平四边形(不包括矩形、菱形、正方形);?矩形(不包括正方形);?正方形;?等边三角形;?等腰直角三角形，其中一定能拼成的图形有_(只填序号)。 三、开动脑筋，你一定能做对 xx，2
31、8,20、解方程 2x，2x,2x,4- 17 - 31121、先化简，再求值(,), ，其中x=2。 2x,1x，1x,122、某校八年级(1)班50名学生参加2007年济宁市数学质量监测考试，全班学生的成绩统计 如下表: 成绩(分) 71 74 78 80 82 83 85 86 88 90 91 92 94 人数 1 2 3 5 4 5 3 7 8 4 3 3 2 请根据表中提供的信息解答下列问题: (1)该班学生考试成绩的众数和中位数分别是多少, (2)该班张华同学在这次考试中的成绩是83分，能不能说张华同学的成绩处于全班中偏上水平,试说明理由( my,23、如图所示，一次函数的图像与
32、反比例函数的图像交于M 、N两点。 y,kx，bx(1)根据图中条件求出反比例函数和一次函数的解析式; y (2)当x为何值时一次函数的值大于反比例函数的值, ? M( 3，2) x O ? N (-1，a) - 18 - 24、 如图所示，折叠矩形ABCD的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm,BC=10cm。求CE的长? D A E B F C 25、如图所示，在梯形ABCD中，AD?BC，?B=90?，AD=24 cm，BC=26 cm，动点P从点A出发沿AD方向向点D以1cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动。点P、Q分别从点A和点
33、C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点随之停止运动。 (1)经过多长时间，四边形PQCD是平行四边形, P A D (2)经过多长时间，四边形PQBA是矩形, B C Q ) (3)经过多长时间，四边形PQCD是等腰梯形, - 19 - - 20 - 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题15篇 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的
34、一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自- 21 - 己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他
35、们身上学到了很多有用的经验。 9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主
36、任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:高校生教育实习总结 - 22 - 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的
37、成才之路”三大办学特色。 在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。 1.听课 来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲
38、。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。 - 23 - 2.备课与上课 来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是
39、在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇:师范专业中学教育实习总结 作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是
40、在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告:实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下; 一课堂教学内容: - 24 - 本次教学课堂实习主要是实习高一(班级)的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。 1，听课 听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。 2备课 参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法
41、和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。 3讲课 经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。 - 25 - 4评课 上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善
42、和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现 5课外辅导 课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题 6，批改作业 收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。 再整个实习期间总共完成:，听课讲课修改作业。 二:班主任工作 我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载
43、，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流. - 26 - 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇:大学生中学教育实习总结 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。 2、通
44、过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。 3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。 - 27 - 5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、准备阶段:月下旬至月20日 钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学
45、论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段:第一周月20日至月25日 (1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。 (2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇:英语教育实习总结 回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。 从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师- 28 - 细心知
46、道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。 在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使