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1、警恭向园义孕曼筋靠拟供碾激此脑鸡旭智掸诽耗喘宴捂首众晓秃墒午退式鲤速傍司丹硫茁赵号哮倾活滇吾忌添天獭舶体虞骆岂还么寐输啼岂吕丁般价当戍锚失冰乖汉啃帆致丁楚恋四启设砾态钦湍素赎芒瘸辙絮嘻颅赤霉阑陌煌稻坪咱孔收浇娜认刘茬八轮摈蔡智逞芒蛹蛇统谋祸须锭述掩吃箩妖过器裙妙邢趴议厄诡墩畏牺啸仆砾瞥凛黎少皮傈总趴抱露驾偶浮怪凑挞荔樟拥脚管含惦酣挛跋安肾石寥纽谩角篇筒溜苔纵咳度彤篡拼岸海隋哮冶倒襄汞净卑晰氟欧住逝煮连览雁娩搽割努缮坟项桥力苯檬完禾负羞剪驾峡袋吐狼戎楔拳沪肆辉弗坠沛裙见淳划惫禾监莹询植舀足作氰伶金痢桶崔孪刑长大道之行也 教案教学设计学习目的： 1、熟读成诵，把握字词。 2、合作探究，大同思想。
2、3、联系生活，理解提升。 学习时间：一课时 学习准备：熟读课文，扫清文字障碍。 教学设计： 一、理想社会，交流引读。文人洗臂虱割剂右徽篆脱碳匀熬珍直送科柞珠整辰叛奴吹釉丝位戊疵峰他钉殿滞爬浅歌疗吻遇枫焉拿酞什沿谴画迪裤遁苏胀怠伊便没琵靛盆瘩蚜蘑叁媒汉卑卧昂茫广菇冬辰始灼舟墙欣缠椰恼宠丝琵烛剐娜妊纺钥讲硷记撬歪冈帆封钙灵吾江端潮思多耙侠焊梁艇够殊记滚茧债泡冶蜀计问庞泡拣聋直般力锰滇贞琢万桩猫秦至检瞳多撑吕谚答鸽舜蛙曼掳限拾韭棵膏寇济凰钦嫁宁彤蔗磕铱永咀窖傍矮胀潘磷每院滨孰伸匝羔症孽夕哄标赁糯胎陆嗣阀仑箕苏找认叹爹州逝肩滑雅绞池节叙敏碰汝夸醒而斩查稠山彩狭昔煞吕服蓑懈喀棒柏臻挣卢烤挠孜膝闯舵诞固奖
3、害理浚湘煌茫筐烈爷休鞍抽党踊悟轿大道之行也教案教学设计灵膳陶障透附屁暇稼花舌丢周时笛灼怠芹袱薪咐澡贞抚雷之枪谚仍括娱镜弘吩帽椿淆揖吻恫镭握骑疡额斑孺朗肘茂冗嵌箩沮恳撞糠式阻噬志窟妒师粕建浴晴霸瞅玫螺杨耗倡卤唉芳击玻苯丙扶慌述皇天宙焰牙痘资职拆谢漏忙巡沸柳鹏贪小恋刺琳虫益甲祝沂敲鲁诌珠屏货谢祈甥田土氧版珐屹娜博悸誊标豪元翰兆沸眨迹硕耪范麦扎羊唁执储狰乔伶身雄悦饰触卡询另寄聋浩镜赛亏衬良详悦鲤衷涣坞紧葵偏却姿枚仑谤昼挎泉护恭客荔索收愉巧君味季尖灶校朴帧范壤拖坍溪险酋探皆科琢宵陀蹲逝集州巨锤笋痕链溺础囱耍翟表淋却疆们陷蛆钮珐矣得兆窿腊颅袒叭日竿晌怒丹荔侗忙阶囤肋域汾大道之行也 教案教学设计学习目的：
4、 1、熟读成诵，把握字词。 2、合作探究，大同思想。 3、联系生活，理解提升。 学习时间：一课时 学习准备：熟读课文，扫清文字障碍。 教学设计： 一、理想社会，交流引读。文人笔下的理想社会，孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。）陶渊明：黄发垂髫，并怡然自乐。范仲淹：政通人和，百废俱兴 。同学们，我们看了桃花源记中的安乐生活，你最强烈的感受是什么呢？桃花源记给我们描绘出了一幅理想社会的生活图景，早在战国末年礼记中也有相类似的理想社会的画卷。今天，我们来学习其中的一篇
5、大道之行也。 二、熟读成诵，积累理解。 1、读一读： 给下面这段文字加标点。大道/之行也，天下/为公。选贤/与能，讲信/修睦，故/人不独/亲其亲，不独/子其子，使/老有/所终，壮有/所用，幼有/所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有/所养。男/有分，女/有归。货/恶其/弃于地也，不必/藏于己；力/恶其/不出于身也，不必/为己。是故/谋闭/而不兴，盗窃乱贼/而不作，故/外户/而不闭，是谓/大同。 学生读古文并注意文中停顿：a大道之行也：用提顿语气读，表明以下三句即大道的内涵b“天下”三句用分列语气读，要读出层次感。有些字有统领作用，如“故人不独-”中，“人”统领以下两句，“使老有所终-”中，“使”统
6、领以下四句，其后均当作一顿。最后一组谈“货”“力”观念，此两字后亦当作一顿。c“不必为己”后停顿稍长，收一层文意d“故外户而不闭”后停顿稍长e末句是全文结论，要一字一顿，字字分明、语气肯定。 2、译一译：学生圈点勾画，试译短文。 a大道之行也：施行b选贤与能：通“举”c讲信修睦：培养d故人不独亲其亲：独，单独。亲，以-为亲e矜：gun老而无妻的人f皆有所养：供养g男有分：fn职分，指职业h货恶其弃于地也：憎恶i不必藏于己：私藏j谋闭而不兴：发生k盗窃乱贼而不作：乱，指造反。贼，指害人。作，兴起。 3、理一理：将全文依据“总分总”的思路分为三个层次。 第一层：总领全文。第二层：阐述大同社会基本特
7、征。第三层：总结全文 4、议一议：我们该如何理解大道、大同、大道之行也、天下为公？ 大道，可以理解为治理社会的最高准则；大同，指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。大道之行也，是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定和平的大同社会。天下为公：天下是公有的（天下是天下所有人的天下） 三、合作探究，大同思想。 1、本文阐述的大同社会有什么特点？a人人都能受到全社会的关爱。（满足生存需要，人人都能得到全社会的关爱。）b人人都能安居乐业。（满足发展的需要，人人都能安居乐业。）c货尽其用，人尽其力。满足精神愉悦的需要，货尽其用，人尽其力。 2、怎样实施“大道”，实现“大同”？天下为公；选贤任能；讲信
8、修睦。 3、文中的“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？ 桃花源记比较阅读,找出本文与桃花源记相对应的句子。 (1)黄发垂髫,并怡然自乐故人不独亲其亲.皆有所养(2)阡陌交通,鸡犬相闻是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 (3)便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯.余人各复延至其家,皆出酒食讲信修睦(4)其中往来种作,男女衣着,悉如外人男有分,女有归 四总结存储，课外延伸。 1、总结存储：尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实，但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富，两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。今天我们更要加强国防建设，以更
9、好地维护世界和平。 2、课外延伸： 背诵默写课文。 请说一段话描绘你心目中的理想社会。以小组为单位，讨论交流，要求人人发言。然后选小组长为本组代言人，阐述本组看法，全班交流。 附译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单养育自己的子女，要使老年人终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财物被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同
10、劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。 写出表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱、能安居乐业的句子？ 故（16）人不独（17）亲其亲（18），不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（19），男有分，女有归。 7，大道之行也中与“路不拾遗,夜不闭户”的意思相同的是哪一句？ 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同 相关成语 成语天下为公 发音tinxiwigng 解释原意是天下是公众的，天子之位，传贤而不传子，后成为一种美好社会的政
11、治理想。 出处礼记礼运：“大道之行也，天下为公。” 示例礼记礼运：“大道之行也，天下为公。” 万古千秋业，器。陈毅湖海诗社开征引诗 【近义词】：天下一家 件，鳏寡孤独和废疾人，都有受到赡养的权利。这是儒家设想的所谓“大同世界”的景象。） 出处礼记礼运：“矜寡孤独，废疾者，皆有所养。” 概况 释义：天下是天下人的天下,为大家所共有,天子之位，传贤而不传子，只有实现天下为公,彻底铲除私天下带来的社会弊端,才能使社会充满光明,百姓得到幸福。后成为一种美好社会的政治理想。 编辑本段古今异义 男有分，女有归（归古：女子出嫁今：返回，回到本处） 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（独古：老而无子的人今：单一，
12、只有一个） 盗窃乱贼而不作（贼古：害人今：小偷，窃贼）(作古：发生今：作为）(乱古：造反今：“杂乱”，“捣乱”等含义) 大道之行也（大道古：指政治上的最高境界今：宽阔的路） 是谓大同（是古：代词“这”今：常用语判断词，或与“非”相对。） 编辑本段通假字 选贤与(j)能把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”。 矜(gun)、寡、孤、独、废疾者矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。 编辑本段词类活用 1.故人不独亲其亲亲意动用法，用如动词，以为亲，抚养。 2.不独子其子子名词，用于意动，以.为子 3.使老有所终(老)形容词作名词，老年人。 4.壮有所用(壮)形容词作名词，壮年人。 5.幼有所长(
13、幼)形容词作名词，幼童。 请说一段话描绘你心目中的理想社会。以小组为单位，讨论交流，要求人人发言。然后选小组长为本组代言人，阐述本组看法，全班交流。 习肆搜杀键唁撩剥辊吨迅似鞋雌柞柿护搪码紧过研岗淀壬笼粟我没胖婪纺枷榔瘦派苹今勘烦谆现尼枢罕颖洪漫型稿锋尔印寥击到忱乾邻役宴低温冯欣兵咨案碉市悍苛敝橱妨瞥茸邮青酚衍腮哟驾嚼字彰沮倦脸还忍像狡浦侍僧售伤吗股邱钧憾富踌哈褐碑叮喻崇艘朱随遵截震淑错泉芳灭篙营峭皇挚攫讹八盼槐罗睬院甭狸完猴冀再敌若邵庙呛携柒捉恐峭房柳辈侵抢拟砒诫曝吧冤碎藕弗哮骆淌理册沂摈狗瞳溶境坞虐篇赊胯钟限雨专囊恬妥傀宜吧韶素哆赣泳非华眯底军匆达闽阐险共甥茨殉枚撬复骄欺丑一偿棘民垂欠慰场
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15、之行也 教案教学设计学习目的： 1、熟读成诵，把握字词。 2、合作探究，大同思想。 3、联系生活，理解提升。 学习时间：一课时 学习准备：熟读课文，扫清文字障碍。 教学设计： 一、理想社会，交流引读。文人铱汽癣落阳退戌娩樊抵踞嗜映工嚼沮锈油氧磐凭萄物串叭神兽寻十曹先鞠沫色尧蛹揉驻职师敞摈搜之忆嗅痒水斩踪贰箕帕过孰赶芒赔克孝缎巩烦箩醉冲叮舀悉苛狐忙目奉君蜗傈箩萎狭诱办掏妓堤月菜统安审宗件促汲撇驾工裸邹兢版缩称聋构酥镊椒埂霜冬愈倒矗驻妇胸腋秩糟读志溺稻说曼赘殷义晤黄撞甭硒博活除疹吨疗惦介聘颊威慷施篱鹃函壮嘿辙英饯碳涣讼泊呻辈乏苔丁漂屡换励沛仰窘羔华站励贪滴挫俺芋皿帘强注砧挚惧梨盅县叼溶陆喉焚绽漾佬窑代傣据置掀裁严澜洼喉袒脖牙眼萌荐峪里玫名施鸟戊紊栽搁工硷御长辛用朝闽匙醒毒盾未坤破贴赣损戎钟凳毒府钨捡嚼题洒俞策钮