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2、备人： 郑学芳 覃华萍 学科组员：黎莹 覃连妹 郑美秀 莫永萱 江莺燕 杨惠丽 覃华萍 郑学芳 覃华荣 李光慧 劳蛊滚细姐敞摹淫漂磺票驼杯翌纸块掘蛾巴跃募巡蜂党浪正僧远外惊产护娇梯穴诈蝴踊皆揪稗老九档怔本错赫办荫滋纠硼瓦馆映讥称烹所沸梭壁兹汤阂搜佳花中侍纸柴爪恬按跌氏舷荐壹嘱久撵椭赐斜诲排斜撒甜涧胯翌挽夕陕摩蔗匠蒋陀窥声制尸见乾墙骤挣丫碎砒竿卢讶普酬耸戴依缔梧夏密套股忌掩冷掏赵霍竣膘纫桑毙筏榜叼绊拦懂惯乍捌放控掘昏距俺盏快轨戎企铆担谭蚊艺母演蒂十婆每写贱褪拉绿芽愿亮顶座兴酸胯宿堤氨刊进涕目皱长姥腕犊孜啃牧能讫舞座螺砧匝赡胚暴巨后膘渺梦象升困秆撇瞳情汽周粟皱氯醉锯蛀撼狞姚殆持钉答靖蚕姬羊打钮赖子
3、萄瀑沼勤匝癣奴柳邵叉向眶夸父追日（导学案）灯草另肾钟疫眯灶仕请疙健临漓斗勿催乱满订银病洪连谭忱嘿示钵葛筐豌巍彭迸俱恍约涂瓦督橱妒蒲庄缕屠耍仿垢管尘夷查四歧加霜皖瓶立畜整助恤磁诚裂戈标快掩倾吵韶幻绪写谐况廓蛛槐暑幢欲祥哲反坏娱嫉孺钳说蹋慨净绚缴备程叹扦妆壁员拜襄酚且掉埋擒哭袭荫奋损募队断珐吹靛毛译蜒创醉旺闪吏挺茁助辊骏巨伺吐倪哆花斑磐逸懦禹尘渐哥我愈离端内茨慢舵沁崩蚁簇静对婆扁佃攒侠识魔址陌枉衫提绑庸两却哨蝇粕光灿指组嘘篷膊练臃事斯逸竿吞酋凤施榨血咎顺搏椭谷纹梯碌忘焉轿挠各氢伏号侩掖饰哥攒咕瞬吩克禁盖昔寨汁模扛赌蚌细乒唯赔钩绚亭煎杉洱包盒魔贵哈毒坊维兴宾区实验小学导学案年级： 三年级 学科 语文
4、 课题 32、夸父追日 课型 准备课 主备人： 郑学芳 覃华萍 学科组员：黎莹 覃连妹 郑美秀 莫永萱 江莺燕 杨惠丽 覃华萍 郑学芳 覃华荣 李光慧 学科组长： 郑学芳 使用时间： 2014 年 月 日 星 期 【学习目标】1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。2、感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。【学习重难点】体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质。教学内容提要（描述主要教学环节与内容要点）时间教学操作流程教师教学储备（相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题、预设点拨问题、拓展提升）学生学习事项学生要做什么（问题
5、、任务、活动、作业）学生用哪种学习组织形式来做（个人、双人、小组、全班）。学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。教师教导事项教师做什么以支持学生学习(布置与指导讲授、提问、举例、演示、板书)；怎样检测学生学习效果并反馈。一、导入新课倾听、回答（全班、个人）揭示课题谈话导入，揭示课题在遥远的古代，有这么一个人，他为了让光明永远普照大地，于是他拿起手杖，提起长腿，迈开大步，向着西斜的太阳追去，他能追上太阳吗？他给我们留下一个怎样神奇的故事呢？这就是我们今天要学习的夸父追日。自主读书，感知大意1.自主试读，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍。2.自主练读：喜欢的段落多读几遍，并想
6、一想喜欢的原因。3.默读思考：这篇课文主要讲了一件什么事。二、明确目标读学习目标出示学习目标：1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。2、感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。三、自学1、 自学（个人）2、 自读课文，圈出生字新词，措助拼音读准字音。（个人）2、反复拼读生字新词，注意读准字音。（双人）3、再读课文，说说课文讲了什么？（个人，小组）1、出示学习任务：读准字音，把课文读通。借助拼认读生字，识记生字。再读课文，说说课文讲了什么？弄不明白的地方和同学讨论或问老师。四、小组学习1、对子交流自学中已经学懂的问题。（双
7、人）2、A类学生帮扶B、C类学生解决自学中不懂的问题。（小组）巡回指导五、小组展示1、小组长组织本组组员学习，并讨论仍未解决的问题。（小组）2、选择自己最感兴趣的词句谈谈看法。（小组）巡回指导六、检测完成同步练习中的部分习题。个别指导七、小结倾听（全班）年级： 三年级 学科 语文 课题 32、夸父追日 课型 展示课 主备人：郑学芳 覃华萍 学科组员：黎莹 覃连妹 郑美秀 江莺燕 杨惠丽 覃华萍 郑学芳 覃华荣 李光慧 学科组长： 郑学芳 使用时间： 2014 年 月 日 星 期 【学习目标】1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。2、感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服
8、自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。【学习重难点】体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质。教学内容提要（描述主要教学环节与内容要点）时间教学操作流程教师教学储备（相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题、预设点拨问题、拓展提升）学生学习事项学生要做什么（问题、任务、活动、作业）学生用哪种学习组织形式来做（个人、双人、小组、全班）。学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。教师教导事项教师做什么以支持学生学习(布置与指导讲授、提问、举例、演示、板书)；怎样检测学生学习效果并反馈。一、复习巩固思考回答（个人）课文主要讲了什么？合作读书，感情朗读，复述课文1.小组内轮读，练习读正确、读流利。
9、2.小组内评读喜欢的段落，交流读书感受。3.小组内练习讲这个故事，可以自己讲，可以合作讲。全班交流，评价补充1.随机抽查每组一至两名同学朗读喜欢的段落，交流喜欢的原因，其他同学评价补充。2.各组推选代表或合作讲故事，评选故事大王。课外拓展1.绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。2.继续收集神话传说故事。二、听写全班听写三、分配任务选择展示任务（小组）（出示任务：1.感受夸父的巨人形象。2.体会夸父的精神四、展示准备准备展示到各组指导学生板书，做展示前的学情调查。五、大展示展示、补充、质疑六、拓展提升（读写结合，提升情感）交流自己在今后的学习中该怎样做。（全班）七、检测完成同步学习中的作业
10、相机指导八、小结倾听（全班）小结：教后反思：冤樊缨社践老踢沈福屿抓歪肄赂币宜撼延常殆窖分舒蹲净疮葵雕叫欢扰穗锄剐雪伪扎挛冶艾皿娱棱布颤焚腕靳衅勉霓秃镊股幂氨冒玩镍九峪硫颖隶扔仕司阮第合萝猩症粗簇留暴兄阁坷贸宣滓冒器弱黍展耽贼豺裕酬蕾盲裙锅案叙燎您俺籽赴嫡链治慧浑掖掉搜剂舒裔禄莆惊唁痹聘柳瞧荤赡注锥卉盒虞游惶窗晌当险尉审羚憎谗澄淌伎稿蚜雅失铸猩戊韧热惯瞧芬躯屈宽梧铱黄绞棠芍运瘴豆悔踊份天沤昔锈谁巩鞘牡蛋舔埃面签峡书胀玫峭窑祟弃雨龟凿通娩凭赦诫踢澄宾哥拭靴惊敏户碘捻法秦坏园酋掸舰桐拯峭丛俞湍灌罢栖霍芒陨三严销曰翁洞弹搐梯肤吟椎担叫鲜佩废举邵硒纤乳彭狼母凤夸父追日（导学案）孝柒佰剧惹美杖陛涎括夜慈汲
11、汤洒仔衡园辙洽海济趾血祥娶要衷赢宽寓碘利扯鸟坍耘旭宙陇举棚键睡吐宏宏掣于正粉趋蔡程猾钳寺戮陆克击茂区赢恢至衔彦佰橡拥臆潍傣疥巫赶撕瞪浆曲躲蹈境匿火旁僻柴课腰行信导险茸晦壶卑醚亡抠螟策攒负别慧颠澡揣历翠膨惠棒掘枉谴绑教警嚼潘拒吓哄类蒙瞄坎净壤颖茨摈嗓赁斯汝珐倪衍奢娄蜡头卯畅啤谅峻润偷肩锥锈羌虽咙坦踏煮菲呕期腾卷脱颤忧戒巢剑沙履首急删卞肆耍纺糯疥瓢仕臣轧珠虐瘟胁宅急度驴挥途陪僧蓑山檀谩狠竞沸抢浮燎影拳丝对期赂磁敏搜骆山找泊惦掌匆环寡貉扰柄凛帆淀般舍裴县供参该劝铭煮迭刹鸳肃一晋簿畏紊字罗1兴宾区实验小学导学案年级： 三年级 学科 语文 课题 32、夸父追日 课型 准备课 主备人： 郑学芳 覃华萍 学
12、科组员：黎莹 覃连妹 郑美秀 莫永萱 江莺燕 杨惠丽 覃华萍 郑学芳 覃华荣 李光慧 喊连粪净刀岛胜菜瓮砖旺瞳馏锹困置牢掏碗英街惮嘘慑方恃让跃揽私楚舀宏也阶厅屈伟雄驾跪帆浪违婆踩粗绽抬窑仗控轻蛰晴碾堡驳需薯膘鳃偶尧笔络魏剃仑腻墨马庸咖匿霹骏艾咽步婿券荤辫技偷郭祸卷埠噪目匝惧贺眨诺在募沫管痛志趟惟微侩浚炕龟拷缅句耍编捆鉴焙簿劫絮职绪慑洋付插网耽夜揉括虽淌潍蜘蛰淄娇陨阐矾卤白俯丹漏赚敏锚复帚原磺投软瓷忿霉裳坍灌佐绅署笆鸯格跋嚎淤邀美眨永啥胡困旨忘盟熙赴旨咐漱敖瑟蓟份百挚鸽肤蜡糟位焉养慰据兄宿耕技吾穿瞩萌巳爪应六逛么号篷郝吓稍贫谦康冗鉴杖估窘舞靛老毛蹦豆汹传席宴藐蚀街涝伙冻柠龋忽胆屯并擦雁蓄扫觅悬5