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1、第29课木兰诗学习目标：1、 背诵本文。2、 了解环境描写对塑造人物性格的作用。3、 学习材料详略的安排。一、积累整合。1. 给下列加点字注音。可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）傍地走（）2. 找出并解释句中的通假字。1) 当窗理云鬓，对镜贴花黄（）通（），2) 出门看火伴，火伴皆惊忙。（）通（），3. 根据课文内容填空。1) 写木兰深明大义，代父从军的句子是：_2) 写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_3) 写战争激烈紧张的句子是：_-4) 诗中描写边塞战地夜景的两句是：_5) 突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：_-6) 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力
2、不逊男子的议论句是：_二、思考与探究1、中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ _3. 说一说木兰是怎样一个人？ _2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？_4. 你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。_5. 你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？_三、阅读下列文字，回答后面的问题木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹。问女何所思，问女何所忆，女亦所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻娘唤女声，但
3、闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。1.根据课文内容，在横线上填上正确的语句。_2. “不闻机杼声，唯闻女叹息”所用的修辞方法
4、是_，这句诗的作用是_。3. “军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例。_，_。4. “阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞方法是_，表现了木兰_性格。5. 解释下列句子。1) 万里赴戎机，关山度若飞。2) 愿驰千里足，送儿还故乡。6. 出自本文的成语_，并解释在现代汉语中的意思_。8甲公司因转让乙公司70股权在203年度合并财务报表中应确认的投资收益是( )。答案：B维蛋白原 E组织因子第29课 木兰诗一、略(1)4月20日，宣告发放股票股利，以年初发行在外普通股股数为基础每10股送1股，除权日为5月1日。二、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲
5、、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。A.系统规划B. 系统分析C.系统设计D. 系统实施理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚
6、毅，淳朴的优秀品质。理由：年末，工程能否提前完工尚不确定，所以在确认当年主营业务收入的时候在收入总额中不能包括该项承诺支付的奖励款60万元。3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。B.编码、概要设计、系统测试、计算机购置和新旧系统转换4、略C凝血酶时间延长5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。三、5.FDP（fibrinogen degradation products)1. 略2. 对偶 木兰停机叹息，表现异常，设置悬念。3. 策勋十二转，壮士十年归C经营活动现金流入320万元4. 对偶 当机立断。5. 略2、逻辑模型6. 扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。7. 不矛盾。二者均非确数，而是表示虚数，指木兰从军时间长。