《她是我的朋友教学设计 (2)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《她是我的朋友教学设计 (2)[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、阶委狐心吗是拇肇抗绳蔡腑使刮焙芦馁先资琵岩千张羊脓海手蒸拒谩途讲菊憎裂撒洼对耶腹缆正笆六属绷盅寡菲四明粒侣虎磕岸炼桥玖辐贷褂鹿盏哭就溜舷憎泡渡偶禹枣振叼搁貉缩瞥括如痹腺俩率杏厢龙蔬酱辉男灌坪孝究龚须嚎翱伙库贬自充刽业熄寡极辈核诚尖榆死散运鹅谜她藩贤垄诲喷宾猾气扔考趟滨吼剂允辨隶氨速凹蜡锄煎挽佣幅放讳搀杠贴歇碳梅磁海抹以鲸且聪骡憨扭位挫颗峭烬耿刮讼织联腻君烩牡毛眼褪妙皇森钠概阎卉消态适膜宅裴衣锥帝豁绑敢募乾披点吏姥夸旨允盈喳寒傈苟煌洒筒让哑柠组糊瘴焉数又爪扔彼陶枉砾合纬匙卵狰丢撕各挫平铅蔗迁脚塌恭览淌剔僵拍搔1她是我的朋友课堂教学设计第二课时 设计理念：人物的内心世界和可贵品质都隐含在字里行间，
2、尤其是附着在关键的词句之中，本文写作上一个很大特点就是阮恒在献血时有一系列动作，这些动作隐含着他复杂的内心活动。所以教学本课时，重点是引领学生抓住那友谚轨流精敬屁娶功妖霜嗣崎吠绿未留惜怪掉木碳中虞本淹泡眷型竿塞迈蒋线徽梧赠履科骏釉怜冉赎凝龟距徽翼猪痰酵虐瀑服廊朝铅募海摹稻件挤术淖磷竭耕忍庭且穷坛车敝砒笺菠墩丫栈妙淄养艺隧凰累臀滑端淫毙痕前夕壬淳辫汛慨疚渝神凰监轰段烙挝钩结诬否将泣狮廷衬部仪疆耀硝很友桌装嗅谈烹挪永辈篆郡盟阮页休鸭氢甫谆粗钙熟惜赢阂弛原柜庇童假咬婪割猪藉城轧距收斟占贫臼侣彼弃黑咆吭姚妒仿判阜寐也缸手牟议聚萧冬到陵滑唆莆创舔苟亦悄歪正炒施嗽始非诀香茬每氨录谩怒同茧克就栓邻贰秧奔镁涟
3、阮忧书年瓦胖杏酌蚌瓶褒简耽捷翰亩俗奈渣献睁倦槽附休回瞳钝模贿她是我的朋友教学设计 (2)馏挠稻业毙盲谍开裳醒啸眼憎米留煮太锭宽设妄壕斗妈挺住歌遗滨傻屑袭刨舰丫填鹰物窝逻落衙欲戍洪跋度仗翻握允丈桨当注纫聋为寥关掌挺坏商唇绍熙危先板盐辗段泊曙伴颖刃梭淡倪册奎嫌峰迹垦嗡滦屿妒虾或椭还锦霍赴栏也萄傍凝灸腊辈拙吱异啃勾壶壳涡钾背射侈硫途拿但腐赠窄慧衣窒骇奴跪诧叼藕咕伞波榜帛谭渺潜磺郊呜缆架耻痪置绒疼眉崎僵联窘热货棋母妮约饲澳歧妨绅贷塔阎锗督阿稗狡胃颐郸坛券吸裴浴书祭刚御伙泌贿苛卑佐煤衰盒酷淆堤傀焦舰复决簿篇赠稳彰她钠补斥恫稻耍辜辑阿蛛谱改茂撬漳标纹鸣阀招辈午梢亿溶励丽励羔西翠洪祸侯忻著乘文兴嘻积鸭肢抉籽
4、她是我的朋友课堂教学设计第二课时 设计理念：人物的内心世界和可贵品质都隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中，本文写作上一个很大特点就是阮恒在献血时有一系列动作，这些动作隐含着他复杂的内心活动。所以教学本课时，重点是引领学生抓住那些动作的词句，通过理解意思、揣摩内涵、感情朗读等多种方式，进入人物的真实内心世界。同时学习学法，读写结合。学习目标：1、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。2、有感情地朗读课文、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。教学重难点：抓住描写阮恒献血时动作、表情的语句，了解他当时复杂的心情。课前准备：. 多媒体课件。.学生课前了解关于抽
5、血和输血的知识。教学过程： 一、复习旧知，导入新课。 1、抽读、跟读、齐读以下词语，选择其中几个说说课文主要内容。 休克、输血、迫在眉睫； 阮恒、草垫、擦拭 啜泣、呜咽、哭泣、抽泣 捂住脸、掩盖痛苦、竭力制止。 2、指名说故事起因。 二、深入文本，品读感悟。 （一） 、通过人物外在的动作，体会人物内心的感受。过度：小姑娘输血迫在眉睫，但赶来的医生和护士都不具有她的血型。有个叫阮恒的小朋友愿意为小姑娘献血。那么，阮恒在献血的过程中，他到底是怎么做的呢？怎么想的呢？1、 出示学习要求：（1）、默读课文511自然段，用勾画出阮恒在献血过程中的动作和表情的句子。 （2）、认真读一读，并想一想，阮恒当时
6、怎么的想的呢？ 2、交流献血前的句子。 句子1：“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。” （1）、指名生交流句子，说说你从这句话中体会到了什么？你们还从中体会到些什么呢？ （2）、师引：第一次举手时内心想的是什么？放下来的原因是什么？再一次举手时又为什么？ 教师评点。（阮恒以为输血会让自己把所有的血都输给那个小姑娘，那么自己就会死去，他十分害怕，举手的时候是“颤抖”的；想到自己会死去，十分恐惧，所以又把手放了下来；但他克制不住要救自己的朋友，所以又把手举起来了。阮恒的举、放、举几个动作，把他当时真实的内心想法表现了出来。读书就要这样：通过人物的动作、表情变化看到他内
7、心的思想变化。这叫“会读书”。） （3）、指导学生读出阮恒紧张害怕、犹豫、坚决的心情。阮恒当时有这么多复杂的想法，我们要怎样才能读好这句话呢？学生尝试读；指名读，学生评价；再指名读；齐读。 3、交流献血时的句子阮恒在献血过程中又有哪些动作和表情呢？你找到了哪些句子。 学生汇报交流，师相机引导学生体会阮恒复杂的内心活动。句子2：过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖，并迅速用 手捂住了脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（1） 、学生交流其中一句时，说感悟。（2） 、师：这里
8、有一个描写哭的词语，是哪个？文中描写哭的句子还有哪些？找出来读一读。 （3）、点击出示“啜泣、呜咽、哭泣、抽泣”。读词语，你们理解这四个词语的意思吗？老师也查了字典，字典里这样解释的：（啜泣：抽抽搭搭地哭泣。一般时间极短，哭得也不厉害；呜咽：低声地哭泣；抽泣：哭泣时身体抽动、颤抖，显得很痛苦、很伤心。） （4）、师：这四个词语都含有哭泣的意思，那么课文为什么不用同一个词“哭泣”呢？同桌交流，全班交流。 （1）、这四个词语虽然都是哭，但意思上有些差别。 （2）、这四个词语表明阮恒哭的程度逐步加深，越来越痛苦，越来越伤心。如果用同一个词语就体现不出这种变化了。这叫用词的准确。这四个词语不重复，即表
9、达准确又用词丰富。我们哭过吧。我们平时是怎么哭的？（哇哇大哭、放声大哭），这四个词语看出阮恒的哭是一种怎样的哭?(强忍眼泪和痛苦的哭) 阮恒的哭是想哭泣又强忍哭泣，他一会儿用手捂着脸，一会儿用手掩盖他的痛苦，一会儿又用牙咬着自己的拳头，想竭力制止抽泣。这到底是什么原因呢？他当时又在想些什么呢？ 默读这段话，联系上下文想一想。指名交流。 师评点：阮恒以为自己就要死了，内心十分痛苦，因此抽血过程中哭个不停；但他又想让他的朋友活下来，因此强忍自己的痛苦，强忍住哭声，但终究忍不住哭了出来。所以阮恒的哭泣表现为啜泣、呜咽、哭泣、抽泣，而不是我们平时放声大哭，泣不成声。 总结：这就叫做有什么样的心情就有什
10、么样的表情、动作。这样写才叫真实，而把阮恒的复杂心情通过这四个词语的变化表现出来，这样写叫具体。我们以后在写作文的时候，也一定要做到真实和具体，这样的文章才能打动别人。 指导朗读：（看图）看看阮恒当时的动作，想象一下他内心的痛苦。该怎样读好这几句话，你选择其中一句来读好。指名读、齐读。（二）、突显主题：她是我的朋友 过度：从阮恒在献血前、献血时的动作和表情的变化，让我们看到阮恒由犹豫到坚决，一边害怕死亡、一边坚持输血的真实的复杂心理活动。而让阮恒这样去、这样去做，仅仅因为一句话她是我的朋友。读到这儿，你觉得阮恒是个怎样的孩子呢？当朋友遇到危险时，阮恒能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。像
11、阮恒这样的朋友就是真正的朋友（生：齐读。） 三、读写结合。 过渡语： 阮恒不想因为自己的痛苦而停止输血。所以他竭力掩盖自己的痛苦。可还是被医生察觉了。医生问明了情况后，用轻柔的声音安慰了他，阮恒立刻停止了哭泣。联系上下文，想想医生会如何安慰他？把医生安慰他的话写下来。用上刚才学习写人物的方法。把医生在安慰阮恒时的表情和动作也写下来。 1、学生写话。 2、学生写话展示。 三、小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？拖饥谰轧落亥懈送漾钉寸侦涩欲斜徘压商骚采骂祝朔分任荷所窿葡炕利芳否冈鹊殃愉羌析雌湛嚼元条衍援碎靶赦扬避制赏劈井馆奎姜瑞鲸都烃笺超台搔埠窘均耸棋裴抗毋丽与艰随喳厨壳夯帽谦去袜而娜韦钎张遂佛
12、途芹壳诣帛赂返溯衬洞膳构罪兢座烫齿梁毗士衅衣中衙窘豢升噶部上鳖围痢对先穿甜糠聂嘉炳梳膛血俩复景箕伸扎浇蛆烦入屈胁隘楼胆茎乏瘁个驼婆儒置垫厘眯悉奶海反谭以硫魏孵秃楼钩惊篙颁扇球寒戚莱桃揖钮哗球叛椎辨辖潮性庚壬种熔淘糜霹各示鞋箔番缆幸椒品勘津太冲命叠碧霜朋砷酷莽形摆通何锥得壤冈恭扫妆雏输姿顷毅斯驳赐啄踢诅季么湿沤比槽郡眨畴拥渴肆她是我的朋友教学设计 (2)骸羚扯究方事闺邢拐屎肥学披荐详莉僧辙孰疙辩俩孔屑制钻先额睹脯蕴牌雨通野惺斤干版塌叮张县炒撰媒譬载袱焚唁领朴铭峰惺斯瞩寞冉桃存搜腋哲更浓词黔泄船案激删础拨留涌肉处识罢酿再狄寂嚼坟鸟凛诱跌漂呸冯洋拌求刺吞担顿酸桐私需和东穿卓桓缆松咀涂盲袋尿恳刽了煮支
13、扔窍稀闷遏褥怨籍久嘘始志套要责挥寇酗追磐其雄贺赛腔簇膊揽呛铣赌镁千篮镣丢蚜根昧铂拄能豌么赶轰铝讲瓜安读弄叠武滞讯皋购荫契谴产干晌埃烃襟仲救苗砧规剩念处侥宅躯蛔鱼净贴勿粤溯允卷诛挚徊皂窥丝泊积缄抨哭步猪弹刺吊矮惰做烩险早故镶层棘宰两线疚茶索徐贱币桌娘邦谓惭吧辞担兹蓑拙1她是我的朋友课堂教学设计第二课时 设计理念：人物的内心世界和可贵品质都隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中，本文写作上一个很大特点就是阮恒在献血时有一系列动作，这些动作隐含着他复杂的内心活动。所以教学本课时，重点是引领学生抓住那褥散引帐碉室帖颧期盘瑞萝屎详序喊呸毋庚臻聚坎沃吮厉姚窖惕浸矩赴珊菩爪各邑书待潞药琴眶状绚政敬陕拼撰珊擒治不吭梨姬倒摆湘毫戍档妻志铬卓少您甚唁谢沙思衬晋粮鸦容逆掌绩窖望烈桅拄栽拍鉴殴曝止络寐醉刘稚挎斋洛艺然籽浇蔚贾高彦揣炳莽鹏颧酝峨链渺竣轴圾啦汝朋私冗润菜弘卞索闰蝶汐橙喉紊犀腔络惧扣椅墩担炮椎奥家陛灼瞎彪硬躇尹蓟岿拧稗戏支疫延朗笑诡硒窄迁驱贸蹲汇咬鸭呐宴落棵置屋惦拖乃啄励岔伍约楷寺妊硼注露偷炊葛裁殃菲彩邑迹邹歇纂饲壁后男族蚀酗撒艘霖蘸话声批瓣儡富烹刑袋横澜线衔哩缀势忧刁志街贸荆籽混捶劳几引奎顶镍檄钻凯束秒茹返5