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1、七年级数学下册9.1不等式练习题人教版?方法点拨,例1,判断下列各式哪些是等式、哪些是不等式、哪些既不是等式也不是不等式. 2?x+y ?3x,7 ?5=2x+3 ?x?0 ?2x,3y=1 ?52 解:等式有?，不等式有?，既不是等式也不是不等式的有?. 分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:,例2,用适当符号表示下列关系. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.(1)a的7倍与15的和比b的3倍大; 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。(2)a是非正数; (3)篮球的体积比排球大. 1.概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成(、b
2、、c是常数,0)的形式，则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自变量的取值范围。解:(1)7a+15,3b;(2)a?0; (3)点拨:篮、排球体积没有告知多大，可设篮球体积为x，排球体积为y. 1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。则有x,y. 8、加强作业指导、抓质量。,例3,通过测量一棵树的树围，(树干的周长)可以计算出它的树龄，通常规定以树干离地面1.5 m的地方作为测量部位，某树栽种时的树围为5 cm，以
3、后树围每年增加约3 cm.这棵树至少生长多少年其树围才能超过2.4 m,请你列出关系式. 点拨:1.要用未知数确定此树的年龄. 2.通过大小比较，将文字语言转换成符号语言，列出关系式. 即;解:设这棵树至少要生长x年其树围才能超过2.4 m. 3x+5,2.4. (1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.（圆心向弦作垂线）,例4,燃放某种礼花弹时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到10 m以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为0.02 m/s，人离开的速度为4 m/s，导火线的长x(m)应满足怎样的关系式,请你列出. 12.与圆有关的辅助线点拨:导火线燃烧的时间要大于人走10 m所用时间. x10,解:. 0.024(2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.1 第 页 共 2 页 2 第 页 共 2 页