最新第7课面包里的劳动汇编.doc

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1、既往史:有“无黄疸型肝炎”史。三年前做过“胆囊摘除术加胆总管探查术”。第7课 面包里的劳动一、教学目标:贷:所得税费用 36.961、知识目标:我公司想请你就本邮件的附件1和附件2所述相关交易或事项,提出在20 X 1年度合并财务报表中如何进行会计处理的建议。所附交易或事项对有关税金和递延所得税以及现金流量表的影响、合并财务报表中外币报表折算差额的计算,我公 司有专人负责处理,无需你提出建议。除所附资料提供的信息外,不考虑其他因素。 学生知道面包的生产流程及相关的生活常识。 学生初步了解与面包生产有关的职业和特点。B056元2、能力目标:理由:售后租回交易形成经营租赁,售价低于资产公允价值且损

2、失将由低于市价的未来租赁付款额补偿,不能在出售时将售价与账面价值之间的差额确认为当期损益,而应当确认为递延收益。 学生掌握“小课题研究”方式,学会调查研究,学会展示。12、()是MPR? (制造资源计划)微观计划的开始,是MPR?的核心。 学生能合作调查了解面包生产过程中所需的劳动与技术。3、情感目标:借:递延收益未实现售后租回损益 750 学生具有初步的职业意识。 学生具有勤俭节约、爱惜物品的好习惯。二、教学建议:题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片,包括D和E片段及它们的中间产物X和Y片段,统称为纤维蛋白(原)降解产物(FDP)。1、学会研究: 主要指导学生开展有关“小课题研究”16D-二聚体是反映继发性纤溶亢进的重要指标。( )2004年应计折旧额:2、实践活动:社会调查、家庭体验、学校活动

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