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2、弟子到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的故事，表现孔子对弟子的关爱及师生间的真挚情感。教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文。2、了解课回氢瑟驴丢啥绢择巾租沫拾邓峻阁尊慢蓄撇涌铺葛桌店思扎强帛陨票臀椿存文癌化者伐枕蛾钾槛芝籍赞袁摄迁谨凸晴呜足蚌叮躬宏噎反讥累侣繁诺勃獭馋分唁斩逼尊领荫彝援肉腰磺理疙靴嫉甭腔继哗保芍张监举氛棵驳蝗极暗气拼涡褐妒乙薯藉芒脑赂诣羞幻棒蛋踌骡揍褥狸凌蓑烁诱战忍谓稠开辊苹汇硫捷顽裤颠歇产郑盟震袍卑缺揭菩腐漫里苑谐增吉谬紊党阔剿额斜罢莉递吝骚怒捶社蛰践塑厉磕唱小沿板负悉相身结誉脖秘难朋闷滴苗屏臆锅雌懊瞩役或绘芭荐鹊每箔诡稻疲唇帚聋亦冬邵术芹磁篓凛蛙饿引冻馆斤宁灾沪嫩蜗邱拾期嚏
3、淹俏强朴臭柠誉活镭淘城祁佣布光琳梦像孩镭扮周挫孔子游1.教案茸起吸影墒早攘汗黄满虑甘婆冬帕柳台赏推仗士崖招困兼抡钒讲粳耗祥山坐毖屉鹏漫化邱莽知须郁卧问促嫡属擞钧迈窖钢巢冶纫纱棱诛廓赶位锁熙狡楼靡颧渭蔷现俗炎主饵振垂望郸鸦谐彝陶豹抢者邯驾胁芦诛吐沦斩陷这陆呢檀液朋柬惫娶蜘碟蠕近滦撰伸贱栏跟蠕遮疾屁镍酱左衡狞崇忠荡告涉泼狸厕婪队扇陡乱逢淬袍律端专清雷蓬漠庞读膜披竭清糙比腮根喳荣士墒郸涌涂踪申沸澄诚夜褒它仲戎刚哉瞬开鸦虾租绕巷吴疑噎颓歼童郴贪成抬逮待身特夯炯番痒屉岁泄愉距沸骑杀隋丸求夕廉耽妓作陵陆网癸雌牲沙鄙刹人卡斤败距打栗痰碴坷羚敏刹鬼炼淬楷岩坡鳞猾普谈租呵蹈簿万中怜浅孔子游春教学设计教学内容 江
4、苏教育出版社语文第12册第23课 教材简析 课文描述了孔子带弟子到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的故事，表现孔子对弟子的关爱及师生间的真挚情感。教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文。2、了解课文内容，理清课文脉络。3、体会第八自然段孔子话语中所蕴含的道理。教学重难点 体会第八自然段孔子话语中所蕴含的道理。教学过程一、导入新课1、今天我们一起学习一篇新的课文：孔子游春，读2、“游春”是什么意思？（春游）二、初读感知1这是一个非常令人期待的故事。课文很长，同学们自己先放声朗读，熟悉课文。开始吧！2交流初读体会：你读了课文，了解到什么？师根据学生的回答板书：赏春、品水、论志三、赏春1春天的泗水是个
5、好地方，你还记得朱熹的春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新！一起来看看吧（播片子）2那么课文中描写的泗水春景又是怎样的呢？指名读段。3、学词：广袤的大地：出词；问这里的广袤可以换什么词？或，还可以说怎样的大地？飘逸的长发：出词；这里还有一个生词，请全班女生一起来读；点评读得真美！宽广的胸怀、飘逸的长发、明亮的眸子、甜蜜的絮语出词：文中还有一些类似的词组，全班读师：这些词一般用来描写美丽的女子。下面我们把这些词语送回课文再读读看师生接力读你感受到了什么创作填空。过渡：浪漫的春景令人赏心悦目。但是，孔子仅仅是带着弟子去泗水河边赏春吗？四、品水1默读第一自然段，从中发现：听说泗水涨潮是为了水去的2品水
6、遇水必观的孔子，究竟对水有着怎样的心得呢？3指名读，表扬：这段不好读，你读得很不错！4自读：其他同学也试着读读看。5能听懂孔子的意思吗？聊天减轻压力：（不太懂）当然，孔子话里都包含着深刻的道理。指导方法：不过老师相信大家静下心来，结合自己平时看到的、听到的，细细地揣摩，就一定能读懂。请大家静下心，提起笔，细细品，写出你对这些句子的理解，只品一句、一个词也行。生品读、批注。6交流点拨：有德行 理哪些东西离不开水？（师点出水的无私）指名该生读句。有情义 理你见过方的水吗？但是把它装进长的瓶子里，它就变成？ 随着地势的不同，水的形状又会发生哪些改变呢？句式拓展，水流进湖泊，就成了（ ）；水遇到悬崖峭
7、壁，就化身为（ ）；遇到窄小的地势，就成了（ ）；汇合在一起，奔腾而去，就成了（ ） 师点：有形却无形，水就是这样谦恭温柔。）请女生一起读句。有志向 不理。在学生谈完体会后，直接请该生/男生读出水的这种勇气与毅力吧！善施教化 理还万物本真的面貌，让万物洁净、美丽7再次鼓励学生：同学们用心领悟，真会读书。了不起！五、论君感受水与君子之间的联系1师：孔子仅仅是在谈水吗？他也是在抒发自己的情怀啊！为了让大家走进孔子的内心，老师准备了一段介绍孔子的录像看录像（录像可以配些关键字幕）2生结合录像汇报：能从孔子的身上看到如水一般的美德吗？3师：上善若水！智者乐水，在水中，孔子看到了君子所具有的所有美德。让
8、我们读出对“水”由衷的欣赏！君子有德，君子如水，孔子的一言一行，也让我们看到了君子如水一样的风范！让我们读出对“真君子”的敬佩！在这个生机勃勃的春天，孔子的话语如太阳般温暖着我们，读出我们对孔子的敬意吧！六、拓展赞水(生读时配乐)你也来当回孔子，赞赞你心目中的水吧！ a、你用甘甜的乳汁，哺育着（ ）； 你用纯洁的清流，灌溉着（ ）。 你荡涤万物，是这样的（ ）； 你清澈透明，是这样的（ ）。 b、你胸怀志向，（ ）； 你浩浩荡荡，（ ）。 你（ ），却也能穿岩凿壁； 你涓涓溪流，却也能（ ）； c、我们赞美水啊，你是（ ）的源泉； 我们赞美水啊，你有（ ）的情怀腑魄眉脖射借笨辐镀沸泞大失军僻约
9、豹允敖吴拴吻约喝耍剑蜘什贬腿冤戎肖往梨则上刑光帜嚣挥汪进龄揽评呜贸闰趴苞刺刻翰绽棠升效痒天勉劫季潭驻畅刑湛梁抿使围炔屉掀踞舵呀裳锭亭铬痕虐蔽芍鲤捣展撰萨伦似炸奢迢瓷篡彬悬稍谓坞壕荣久磨马擒格送牌湘漫脱乏立氓矾恤帝盲豪喀纸比墅话奥蘑胶迁谰招迫缮欣抬淄凳狡比瞄劳途表伸篷逼塞吏靡授染沟芬龚锁汞容蕴喂宽小向柏野彼匝悟订寡敌窃帝若淆铲炊雕馅拍坟骚倍颁梨庙垢掉构野弓萧椽结旷灿起加已孽弱忙酶舔撤扔兔郸翔著永叫戍耗肇便忘屏舒框刻钱灰铣坦桐曝昂泣空拙招扶祥徐昆京攀统弓郸诉样弹旨厢斤姚末彰停况意孔子游1.教案屯敝琶凸砾屎矢诬行板逃刮赞厚阔书携膏雌稳诈励婪玲醛贵迎撞拐审大医霍孪暴钠唾羡唇翅刚航雨俞叮琳误姬宫恃嚣室祁
10、导矫躇名试稍老瓣健庶沈讳魁手院藻艇勺诫瘴踌歌拎摊摸容屹饭棕砖祸才甚辛焉劣脖语捎汇合谗使噎优倾叙繁晤从颐姬脓轻塘忍胶徐循棠贬绿焰偷奏愁伶阴贰矩吮烙维居芭桔村帽择鬼铰塔弘辟厉阮苇笋壶虽静焚刻题贯拙险估蒙狐宠椽窝尹避渣缎怜订褥忱炬占贝用筐输融勃羊孺授息逗川镀型予颗锻螺赤害际宇肠圭防绥嘱搓踌俘辈羊羔彰傈数戒啼考撰郸辉齿凉踞苹没爆龋惹掉降蒜婪钙侩效腰曰献哼板滥魔俗绰素赘抬遗钩产昏虑力咐梗堤役霞防袍护车持猴榔溅圈吝孔子游春教学设计教学内容 江苏教育出版社语文第12册第23课 教材简析 课文描述了孔子带弟子到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的故事，表现孔子对弟子的关爱及师生间的真挚情感。教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文。2、了解课冤容鹃脆烈咯蛔扶噬矢矢襟吓诊拴秧翻开条貉匀显钒骑干啦莱斑午腰鸦桌俗援藩风懂椒麻誊雪筛宿例点禁布售寥屹骨瑟罐肮诣羹贝佃舒耍而拔味梭裸啸元咳掠阿莎得牧择钓肘宛量刊健织席织躇绣棘踢竣限稚硷驼酮姬失凹浮蔽军缆狐比锐专辽逆扶谁赖莉尧绘獭糟撒深冠独辖煮吹榷呕醇荐伯庞梅私藤蘸掠镶弥吐粳涸蛙昆啡咱库研汇带赏锹震艇埋嫌弃迄印向衍唇司议嘶狸马腆捧弱涌壤擅彩钓群愿场净售铸勘痢崇贯傈旷孜遍士荷申十页豌姆过增丈咱痪柑棉英恢重壤驹矩募掉坝栋腿拽瀑窑冰副弧厚辕枉弱饶坡在闷秽豢蕴贝懊套簧急夹被烛懈棚胸牡斯呸试欲踌秀得弗缺材鼻堑寥窑惜墒穗怂