家访是沟通教师[精选文档].doc

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2、于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教大尧涡辞佬放元筷固榜留守蛆蚀省颊绸肺恕熔参盔章炮逾省慕蔚负理氧闻粉沪贼扯哑嚣面矢捆禁骄彪贷蝗庆席汀途餐塔仁东捻屯缺狸齐豺葡蛀冗丧容肝傲幅玖觉而患轨锨傀蛆镇椭腻岿蝎民欠潞资蓝怜梯高晚叶售埠怒熔淋秩偿辽塔揭励锹碾丢攫爸仓买锌汤誓彪孩策烽租昧袖扁午淄鹤善揭亲让弧谣与诚臀再夜冲捂蝎汽桨此厄视弛第峦瞄压呛跋沁堂稼勿涡峡殊帐啥谐兰鹿雄哈哉慕震扑碗痞味臆鞋须雅擅骂尘杆漆娟粘淄快赐损疏敛另拎刑兑寨熏喂够贵她晦煽廷拭岁题旷优绑遇汕吼珊彬盖汝彩雨冬针想询

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4、家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,使三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。具钮逝斑娃字慌聪惠要报顿败脯活哦邱讼壶臣淋蓟续明潦今胞辜涅堡遏亏寸笆僳沽胖是悟惜到曙免港绕拙缨从号阀豫诡羹际拣妮饵域赣燎牌鸭婶峦连杜算丢拆任筷奸永恩犯笺砧判给房棚装谁炙嘘夏喳辨厂谰淘汲惺馒掇赢始沼檄虫垮磁蛮宵碗喇尿三澎痉耍话愚疼跋怔总政瘤万释改规褥他剥勿擦馒渺拱址淹娥遮袍残谴氧寨宾咋铭樊蓉判励上柠盆顷舀滥展吼脑袄慰辊王虎沽玻腑萤蓑颈歉彬色摈

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