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1、2017-2018学年度第二学期第三次月考试题高二文科综合 一选择题（35小题，每小题4分，共140分）1图示天气系统中，能表示太平洋台风成因的是( )A. B. C. D.下图为“某一地区某月等温线分布图”，据此完成下面小题。2若图中P处等温线弯曲的原因由洋流引起，则为( )A.北半球寒流B.北半球暖流C.南半球暖流D.南半球寒流3若图中K处因受地形影响气温出现异常，则K处的气温可能为( )A.20或16B.19或15C.17或18D.23或14下图为“北半球某区域示意图”。读图完成下列各题。4图示主要水循环属于（ ）A.海上内循环B.陆地大气间水循环 C.陆地内循环D.海陆间水循环5图示洋
2、流对沿岸气候的影响是（ ）A.增温减湿B.增温增湿C.降温减湿D.降温增湿黄山的奇松是以石为母，顽强地扎根于花岗岩巨岩裂隙中，形成了黄山一道亮丽的风景线。下图为黄山松景观图，完成下列各题。6黄山松根系对巨岩的破坏属于( )A.物理风化作用B.生物风化作用C.流水侵蚀作用D.生物侵蚀作用7经过外力作用的花岗岩，首先转变为( )A.变质岩B.岩浆岩C.岩浆D.沉积岩不同地貌具有较明显的地域特征。下图为我国某四个地方的地貌景观图。读图回答下面各题。 甲（角峰） 乙（沙丘） 丙（桂林山水） 丁（火山）8图中地貌由流水侵蚀作用形成的是（ ）A.丁 B.丙 C.乙 D.甲9图中地貌图主要是由内力作用形成的
3、是（ ）A.丁 B.丙 C.乙 D.甲读地壳物质循环示意图，据此完成下列各题。10图中序号代表的地质作用正确的是（）A.重熔再生B.冷却凝固C.变质作用D.外力作用11主要由图中作用形成的地表形态是（）A.长江三角洲B.东非大裂谷C.喜玛拉雅山D.维苏威火山二、综合题。（共7题，总计160分）36建构模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是地理学习的基本方法之一。请读下图完成相关问题。（16分）（1） 如果该图为世界洋流模式的南半球太平洋部分，S线代表纬线，则四条洋流中，能形成大渔场的是哪一条？请说出洋流名称并分析原因？（8分）（2） 如果该图为世界洋流模式的北半球部分，S线代表纬线，则
4、四条洋流中，对西欧气候影响明显的是哪一条洋流？说出该洋流名称，分析该洋流的性质及对西欧气候的影响？（8分） 37阅读图文材料，完成下列要求。（24分）新加坡是一个位于岛屿上的城市国家，国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形平坦且单一，平均海拔不足15米。岛上河流最长不足16千米。该国经济发达，2015年常住人口约550万，淡水资源严重不足，约50%的用水仍需从马来西亚进口。为了保障供水安全，该国不断加强对水资源的开发和管理，确保在2061年实现供水完全自给。左图示意新加坡岛及其附近地区，右图为新加坡的气候资料。（1）判断新加坡的气候类型，并简述其气候特征和形成原因。（6分
5、）（2）分析新加坡淡水资源严重不足的主要原因。（6分）（3）左图中的M水坝能阻挡海水涌入，结合建坝后坝内水体的咸淡变化来推断M水坝的主要功能。（4分）（4）从“开源”和“节流”角度，列举新加坡实现水资源完全自给的可行措施。（8分）38阅读右图资料，回答下列问题。（16分）（1）图示地区冲积扇面积广阔，分析其形成原因。（2）列举图示地区黄河下游河段水文特征。高二第三次月考地理答案1C 2D 3D 4D 5B 6B 7D 8B 9A 10C 11A1. 台风是热带气旋强烈发展的产物，故选c。2全球温度由赤道向两极递减；由图示等温线温度变化趋势可知，该区域在南半球；P处等温线向北凸，即流经该处洋流温
6、度较同纬度温度低，是寒流。选D正确。3图示等温线差值是4；K处形成一闭合区域，若为山地温度较周边地区低，应小于16；若为盆地温度较周边地区高，应大于20。选D正确。4水循环按其发生的空间范围不同，分为海陆间循环（大循环）、海上内循环和陆上内循环读图可知，该水循环发生在陆地、海洋近地面及其它们的高空，所以属于海陆间大循环，故答案选D项。5读图分析可知，图示位于北半球，故洋流自较低纬流向较高纬，故属于暖流，使沿岸气候增温增湿。故答案选B项。6物理风化是指在风力、流水及太阳能的作用下，发生的物理性质的变化，而图示黄山根系对巨岩的破坏为生物的风化作用，故选B。7在外力作用下，花岗岩会转化成为风化物，然
7、后在固结成岩条件下形成岩浆岩，而变质岩和岩浆岩均由内力作用形成，岩浆则是由于高温融化形成的，也属于内力作用，故选D。8甲角峰是冰川侵蚀形成的；乙沙丘是风力堆积作用形成的；丙桂林山水是流水侵蚀形成的；丁火山是内力作用形成的。选B正确。9甲角峰是冰川侵蚀形成的是外力作用；乙沙丘是风力堆积作用形成的是外力作用；丙桂林山水是流水侵蚀形成的是外力作用；丁火山是内力作用形成的。选A正确。10根据图中的物质和箭头分析，图中的是冷却凝固，故A错误；是外力作用，故B错误；是变质作用，故C正确；图中的是重熔再生，故D错误。11由上题分析可知，是外力作用，在河流的入海口形成的流水堆积地貌，所以长江三角洲是流水沉积作
8、用形成的，属于外力作用，故A正确。36. （1）（8分） 秘鲁寒流 此地受离岸的东南信风影响，深沉海水上涌把大量的营养物质带到表层，滋生浮游生物生长，为鱼类提供饵料。（2）（8分） 北大西洋暖流 暖流 增温增湿37（1）（6分） 气候类型：热带雨林气候。气候特征：终年高温多雨。气候成因：全年受赤道低压控制（2）（6分）供给角度：国土面积小，地势低平（缺少天然湖泊），河流短小，储存淡水（雨水）的条件差；需求角度：人口密度大（经济发达），生产生活对淡水需求量大（3）（4分）水坝阻挡海水涌入（倒灌），坝内（库区）汇聚河水后盐度下降，起着储存陆地淡水（雨水）的作用（4）（8分）开源角度的措施：扩大集水
9、区面积（或增加雨水的收集和储存）；保护自然环境，防止雨水（陆地淡水）污染；海水淡化；废水回收利用（净化处理）；节流角度的措施：推广使用节水设备；重复利用工业用水（提高水资源的利用效率）；加强节水宣传和教育38.（1）（8分）河流流经水土流失严重的黄土高原，泥沙来源多；河流流量较大，输沙量大；河流流出山口，地势平缓开阔；河流流速减慢，泥沙在山麓地带沉积。（2）（8分）含沙量大、流速缓慢、有结冰期、易发凌汛高二历史第三次月考参考答案：BACC BABC DABD41（1）原因：农业生产水平低；人口的增长；自然经济阻碍了粮食的流通（政府解决方案的局限）；政府赋税繁重；土地兼并；社会保障制度不完善；小
10、农经济的脆弱性影响：促使政府长期实行重农抑商政策；造成了阶级矛盾的激化和社会的不稳定；推动了中国古代民本思想的发展。（2）特点：较早注意人口问题（历史悠久）；出现重男轻女思想；人口思想十分丰富；主张人口增殖的思想是主流；以儒家伦理道德为核心。42. 答案示例一变化：对于先秦历史，表1叙述笼统，概括为“祖国历史的开端”，表2细化了先秦时期的历史，分为早期中华文明和春秋战国两个时期。说明：表2的表述意在从历史遗存中认识中华文明起源具有多元性。通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解夏商周早期国家的特征；通过西周的宗法分封制以及相关的礼乐制度，认识早期中华文明确立的特点。表2单列春秋战国意在强调春秋战国
11、时期的政治变动、经济发展和中华优秀传统文化的形成，突出“华夏”观念的形成，增强民族认同感。答案示例二变化：对于明清（鸦片战争以前）表1叙述为“统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰”，表2表述为“明清时期中国版图的奠定与社会变动”。说明：表1侧重社会形态方面的表述，表2侧重说明明清政治制度和国家管理体制在奠定统一多民族国家版图上的重要作用。16世纪以来中国社会各方面的巨大变化除自身因素推动外，还与新航路开辟所引发的世界变化相关。这一时期中国面临着社会转型，处在近代文明转型前夜。43、(1)原因:北方战乱,导致大量人口南迁;户籍制度不统一,出现大量国家没有控制人口;豪族地主占有大量人口;国
12、家赋税收入受到影响;社会稳定受到威胁.(2)影响:有利于加强国家对人口的控制,增加政府收入,稳定社会秩序;有利于抑制地方豪族的势力,加强中央集权;但因为世家豪族是政权的政治基础,决定了“土断”改革不可能取得大的成效.高二年级第三次月考试参考答案一、单项选择题（每题只有一个最佳答案，每题4分，共48分）123456789101112BDDABACCDBAD13题(1)结合材料一,运用对立统一的原理，说明如何正确对待方言。(12分)答：矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题。方言的地方地城限制，使得方言存在阻碍交流的负面作用。同时，方言作为种语言的交流工具，作为一种文化载体，使得各地呈现出形态
13、各异的差异性，也使得我们的语言文化极为丰富而多元。(6分)矛盾具有普遍性和客观性,要敢于承认矛盾、分析矛盾和揭露矛盾。面对方言文化的凋零状况以及保护方言所面临的困难，要积极寻找保护和传承方言的对策。(6分14题（2）运用整体与部分关系的知识，分析乡村振新对解决我国发展不平衡和不充分问题的意义。12分答；整体与部分相互联系，不可分割。乡村发展是当前我国发展的关键部分，只有实现乡村全面振兴，才能有效推进我国现代化建设;(4分)整体由部分构成，关键部分的功能及其变化会对整体的功能及变化起决定作用。必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。大力推进乡村振兴，有利于解决当前我国发展不平衡、不充分的
14、关键部分，推动“两个一百年”奋斗目标的实现;(4分)坚持系统优化方法，着眼于事物的整体性,运用综合的思维方式，把扶贫和扶志、扶智结合起来,激发贫困人口内生脱贫动力,巩固扶贫成果，提高脱贫质量,实现乡村振兴的最佳效果（4分）15题(3)结合材料三，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是如何形成的。(12分)答：实践是认识的来源和动力，以习近平总书记为核心的党中央准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题，创造性地提出新思想新战略。(4 分)真理是具体的、有条件的，随着时代的变化，我们党对经济社会发展规律的认识不
15、断深化，达到主观与客观具体的历史的统一。(4分)追求真理是一个永无止境的过程，认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理。习近平新时代中国特色社会主义思想是重大的理论创新,并随着实践的深人、时代的发展，不断向前推进。(4分，其他答案言之有理即可得分)16题（4）结合材料,运用历史唯物主义知识说明我国为什么十分重视贫困人口的脱贫问题?12分答案： 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。我国有较多的贫困人口这一社会存在决定了我国十分重视解决贫困人口的脱贫问题。 人民群众是历史的创造者,推动了社会历史的进步和发展,我们党必须坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 价值观对认识世界和改造世界具有导向作用,我们要坚持正确的价值观。 重视贫困人口的脱贫问题是党和政府遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,把群众利益作为最高价值选择的体现。（4） 为完成脱贫攻坚任务，实现全面小康社会目标拟写两条宣传标语（语言简练准确，不得超过20个字。（4分）该题为探究类的开放性题目，学生只要围绕脱贫攻坚任务，实现全面小康社会目标拟写，符合宣传标语的格式要求就可以给满分。7