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1、人教版(PEP)小学英语四年级上册第一单元教材解读一、教学目标: 1、能听，说，认读所学的单词:window board light picture door floor classroom computer wall teachers desk fan 2、能够简单描述自己的教室。如:This is my classroom(Its big( 3、 能够说出教室中设备的颜色。如:The door is green. The windows are yellow. 4、能够听懂与教室有关的词组，如:Sweep the floor(Put up the picture ，on the wall(
2、Clean the classroom,window,blackboard, 5、会唱歌曲“In the classroom。” 6、掌握Aa至Ii大小写字母并能正确、规范地书写;熟悉其中例词的读音。 7、培养学生用英语交流的能力，注重合作精神，为学生的进一步学习奠定基础， 8、了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。 二、教学重点和难点 1、 对于较长的单词，如:classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语，如:Sweep the floor(Put up the picture , on the wall(Clean the cla
3、ssroom,window,blackboard,的掌握。 2、 对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、 描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 三、教学建议 1、本单元主要学习教室中部分常见事物的英文表达。内容和学生的生活环境很贴近。教师可利用图片，引导学生通过看图说话的方式，运用所学的内容“Whats in the picture?”自然过渡到新内容“Whats in the classroom?”。通过教学课件，学生逐词逐句的掌握Lets learn部分的内容。通过听听做做的活动处理Lets do部分，进一步运用和巩固Lets
4、 learn部分的词汇。 2、创设的情景是做大扫除的场面。呈现新知前，先复习本单元A部分Lets do的内容以及通过学生所熟悉的Lets learn. Lets do, Lets talk, Lets play.这些句子为进一步学习表示动作的词组和Lets.作铺垫。教学中，可以通过提问,帮助学生更好的理解对话的内容。趣味操练部分的活动使学生在轻松愉快的气氛中操练巩固所学的重点知识。 3、运用This is.和表示颜色的词与所学新单词相结合，让学生能够运用颜色对教室中的某些事物进行描述。再结合教室的真实环境引出新知的学习。运用课件，通过视听使学生更有效地学习和记忆单词。设计游戏,进一步激发学生的
5、学习兴趣和热情。 4、本单元主要学习字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee Ff, Gg, Hh, Ii和相关单词。其中，单词beef, doctor, bed，farmer, hat, ice，water第一次出现，要求让学生初步认知即可。通过教学课件辅助字母教学，效果会更好教学过程中，注意对字母E,F, G, H,I的笔顺和f, g, i的格式要求作特别强调。运用趣味操练进一步巩固本单元所学的字母。 四、训练要点: 1、请把相应的大、小写字母写在四线格里。 A I h e F C b g dE H G d2、熟读下列句子。 d (1) Sweep the floor . Open the
6、 door . (2) Lets go and have a look . (3) Where is my chair ? Its near the window . (4) This is my classroom .The door is green . (5)Turn on the light . Clean the board /chair / window /door . 3、为下列句子找到相应的应答语 。 ( ) Whats in the classroom ? A. Its on the wall. ( ) Lets clean the door. B. Sure. Here y
7、ou are. ( ) Where is the picture ? C.Great.Lets go and have a look. ( ) May I have a look ? D.Many desks and chairs. ( ) We have a new classroom. E.Good idea. 4、选择填空。请选择正确单词的序号填在前面的括号内 (二)知识与技能：( )(1)、The door _green . 8.直线与圆的位置关系A .is B . are 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。( ) (2) We _ a new class
8、room . A .have B .has ( ) (3) Lets _ the window . A .turn B .open ( ) (4) _ is my seat ?Its near the door . A .Where B .What ( ) (5) Whats in _ classroom ? 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。A .your B .you 0 抛物线与x轴有0个交点（无交点）；5 、阅读短文，判断正误。正确的填T，错误的填F。 d=r 直线L和O相切.Thi
9、s is my classroom. It is very big. The wall is white. You can 一、指导思想：see a teachers desk, a computer, four pictures, five windows and six (5）切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线.lights. The computer is black. Its on the teachers desk. The pictures are on the wall. The windows are yellow. The lights are g
10、reen. You can see many desks and chairs. They are blue. ( )1. This is your classroom. 8、从作业上严格要求学生，不但书写工整，且准确率高。对每天的作业老师要及时批改，并让学生养成改错的好习惯。( )2. The six pictures are on the wall. ( )3. The windows are yellow. （1）圆周角：:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.( )4. The computer is on the teachers desk. ( )5. The desks and chairs are blue.