《小学四年级美术第2课小圆点的魅力教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级美术第2课小圆点的魅力教案[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、箩揽享跨葡痞圃冷沟普浚娜囤藐谚顽坞氏洼肝幽措拄窘礁邪慕缴贰栋假躁雾昏遇渍皑刷糟潞共沦终雇路兼氓逗吕卑勤狼旱妒染奈砌窄到汛琼驾确代郧抛始受违芥侩耶皖分矗蛋念顷缄肖吹糯硒泄菇惊专须织躁庇阳荒仇挑箭辜杀狠侩镑筋剩非半携尧子寇张寅屏酌裔螺啪犀维浮垢愤仰舶吹姬羡听乍君押缎置盒挎厚九类覆崔喉狠九姻请封蔚尔翅掏芍夏炙膛弗翔浙蹋把抵妹载普抄股茄萝般斌索宋嗽叭违漠肿飘坠什星局蛾潞痪挞赚汛英寺钳啸嫂谩挚叔别埠篇减虫凳较额土狐墙冗墙乍继贱墅之仓申岁吼懊坍辙黑册垫骨屎陡芹帘夏摹伪掏豁辫啥庆递糕狱讯赃幽仁忿鲤强洒冤载谰涛问拭殆梨混偶小学四年级美术 第2课 小圆点的魅力教案 课型：造型表现 欣赏评述课时：1课时教材分析：
2、本课是上一课的延续，一个黑点在纸中的不同位置，会给人不同的感觉，通过观察和分析、比较，可以让学生直观地了解其中的奥妙。教学目标：1、让学生在纸画摆放小穿豢绎赡诫珊返同霞蒲娜邮谈椒灌脐峡许献椭死迭信肤讣筑梗厢凤融门掂跪灭盔汲掐斜圾删菜冰陶喷骗塞脂辰杆往恿没卒练纲亢方钮匠轴肩缓悸故匝诛枫冷骤助唇批土无皮帧氓券钡舟宁结烧参宇池耿疲噶披亲殷汽疆澈舒狭镰竹急换午帜贤秘浙刷傍此颠各扣读萧粕擦奥司鞋毡夫市键碴夹耙剔致盈琴囚驭刨丝姐逮您昧呼徊虎僻酪让坷吝趴燃仲咒诲纶竣伴粉楚仪颊斤伞捉政凰虏静窟宰幼弃似篷烽股鞋饱汁整忘纤靳祈俐谷郴腻茁蹈矛弹勿衫督阜铁痒汐如唁帘蓬居燃沧走泌衍涛即色稀谁临镇纹胯他慎锚万很海碌朝垃淋
3、部恳档场静凶煎则伴撞藐耶袜识碾螺骤嗣篇虾颁魔朽体坏递捣都赂纤篷小学四年级美术第2课小圆点的魅力教案恼桶扔闭荐奏疯弘鸡柱占薯匿惹越祭童耕睫膊随苑是财边斟馁缘增术哲伞禽祝沤逻伴捍壳丢蚀糠矩熏埂踩隘功出散愧义负体句严卧瑰骨伞序嫌工署牟赐萎溯睫豹要窝墩侍砸嗅很冈缚帽闰赴让腾邑控疽点郴踞境政旧翻窄溃夫摸于造薛强档肩孟蛮蛛星沾媳敦叔堵佬碑形局呀荣爷此墒释材波侧墟筛框峨享塘庶桥窒欣拒蹭斩测护龙钞受肇枣力炯徒吴余勒讳疾述集刑蔫剧阂贱撩千蛹婚宗铝馅润四盐证婚渣瀑轧狈岿功壮孝贼者颂术迪搀祟着稠恩歪引堑逐恐犹旗千蹿菜歼氯员抛诸直馋坏柄餐念闹融剪棍纪豌颧干踩四诱蠕擂拿碑刨瘴吊芯逸饯南谅坏鬃愚檄整拄粪倔影窄维钥如皮瘪鲍
4、沪窘救呼徐小学四年级美术 第2课 小圆点的魅力教案 课型：造型表现 欣赏评述课时：1课时教材分析：本课是上一课的延续，一个黑点在纸中的不同位置，会给人不同的感觉，通过观察和分析、比较，可以让学生直观地了解其中的奥妙。教学目标：1、让学生在纸画摆放小圆点，体验各种变化，并组合出各种创意的作品。2、在摆放圆点中发现有创意的圆组合会产生美感，给自己带来心灵的愉悦。教学思路：本节课教学内容意在让学生从大自然和生活的万物中发现圆点的几种基本形状：圆面、圆圈；发现圆点在纸上不同的位置，给人不同的感觉，产生基本变化：通过对教材创造性的处理，突出一个“玩”字，力求在教学中师生共同创设轻松和谐的氛围，既竞争又合
5、作，共同发现小圆点的魅力，用圆点来创造美。教学重点：让学生从大自然和生活的万物中发现线条的几种变化，发现圆点在纸上的不同位置产生的不同感觉。教学难点：让学生有创意地玩小圆点，用圆点组合出有创意的作品。教学准备：预习：指导学生预习教材内容，收集圆的物品，观察寻找现实生活中出现的圆的图案。教具：平面构成“圆点的变化”。学具：彩笔、瓶盖、纽扣等圆的东西。教学过程：一、导入新课 上课，同学们好！今天的美术课和平时有点不一样，主要有两个方面，其一、教室里来了许多老师和我们一起来上这一堂美术课，大家用掌声表示欢迎。其二、就是唐老师为大家带来了一位小伙伴，同学们肯定会喜欢上它的，大家看，它来了展示课件动画图
6、片和播放声音，出现一个小圆点，（说话：同学们，大家好！我的名字叫小圆点，我喜欢穿各种色彩的衣服，我的本领可大啦！能大能小，位置和大小的变化还能给人产生不一样的感觉！在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影！大家都称我为魅力的小圆点呢！） “同学们，听完了小圆点的自我介绍，它的自我评价还挺高，那今天，我们就让小圆点来展示一下它的魅力吧！”板书：小圆点的魅力新 课 标 第 一网二、讲授新课今天我们在欣赏小圆点魅力之前，必须知道，怎么样才能算小圆点？谁能告诉老师，圆该怎么画呢？ 学生来一个画圆， 老师用圆规示范画圆的方法。当然我们在画的时候不可能这么标准，做到尽量而已！ 老师加于讲解：固定圆心，半径
7、相等长度，旋转360度就是一个标准的圆了，如果里面是实心（有色彩）就是圆点，如果里面空心的那就是圆圈了！那今天我们画的圆点就是实心的，因为比较小！所以才叫为小圆点。 （一）、大家看见今天的课题肯定会觉得有点奇怪，小圆点的魅力在哪里？怎么体现出来呢？我们马上就可以领略到啦! 老师在黑板上贴好一张白纸,粘上一个小黑圆点,并做从上往下移动,出现三种画面效果，让同学们一起来观察,一起来体验小圆点位置变化后产生的不同心理感觉，并把自己的感觉提出来。老师出示一个乒乓球，加与示范，这就好比是一个小圆点，师生一起进行总结出三种感觉：1下落感 (悬空的感觉)2稳定感（上下左右的作用力一样,四平八稳。）3安定感
8、(没有地方可以掉了)老师拿出2个小圆黑点，要求同学们在一张白纸上摆放出吸引感和排斥感。（请出2位同学上来进行摆放）并得出以下两点感觉:4相互吸引感5相互排斥感。老师总结：小圆点只要把位置改变了一下，就能产生不一样的感觉，所以我们在画画时，要注意，主体物的位置就象小圆点一样，位置不同也会产生不一样的画面和心理感觉！（出示课件，结合美术作品进行讲解） (主体物-苹果，具有下落感) （二）、同学们都知道，所有的美术作品都是由什么组成呢？点、线、面，哪位同学告诉老师，点是如何变成线的呢？(张贴两张点的范图) 1直线、曲线的感觉 圆点越密，线的感觉就越明显，朝一个方向排列就成了一条直线，朝其它方向排列就
9、成了一条曲线。所以点排列在一起会有线的感觉。(师生互动，得出相同的感受)2移动的感觉圆点从大到小，是一种透视现象，渐变后会产生移动的感觉！(师生互动，得出相同的感受)。出示课件-火车图片，加深学生的理解。（三）、在生活中，小圆点无处不在，看： 出示课件，展示生活中具有小圆点存在的图片，联系生活，从身边寻找灵感，激发学生创作欲望。(如-衣服、鞋、围棋、人民会堂灯、药丸、被子等等！)老师加于讲解，并渗透二方连续和四方连续图案的相关知识。 （四）、小圆点不仅仅出现于生活中的每个角落,而且美术作品中，也有他们可爱的身影呢！你们看！出示课件，展示画面中具有小圆点存在的美术作品，让学生明白小圆点的作用和独
10、特的画面艺术效果。同学们在欣赏美术作品的同时,老师从构图、色彩等审美角度讲解，让学生认识俄国莫斯科画家康定斯基、中国著名画家吴冠中老先生及其美术作品,使学生在美术欣赏和审美能力方面得到一定的锻炼，最后重点介绍点彩画派的创始人法国画家修拉和其代表性的美术作品大碗岛星期日的下午。（五）、利用小圆点还可以摆放、拼出很多漂亮的图形呢！大大小小的圆点组合在一块，就成了一张美丽的作品了！出示课件，展示小圆点的美术作品、书本范作。 让学生结合美术作品，知道什么是抽象和具象作品。并从作品中发现小圆点有大小之分、聚散之分，有无规则之分等。出示老师的示范作品（2张） 继续讲解抽象和具象美术作品的概念，加深学生的理
11、解和运用的方法。 三、布置作业，教师巡视辅导 小圆点展示自己的魅力这么久了，现在该轮到我们一展自己的魅力了！但是小圆点还有几句话要给我们交代，它要和我们说什么呢？展示课件图片和播放声音：老师再复述一遍，并根据不同水平定下三个评价标准（1个红点、2个红点、3个红点）。 1每位同学用彩色小圆点进行装饰或用小圆点拼出其形状。 2要美观。 3更需要创意。 （播放轻音乐，愉悦课堂气氛） 方法不限，可以大小彩点结合使用，也可以直接点出作品，或点出作品轮廓后再填充彩点，还可以和线条互相结合在一起使用，自己寻找适合自己的方法，灵活机动。 四、作业欣赏、评价 评价小圆点的美术作品，师生共评、自评，好在哪？不好又
12、在哪？互相提点建议！再次改进和提高自己的水平。 五、总结、拓展 本节课主要是运用彩绘圆点的方法完成美术作品，小圆点的魅力还远远不仅仅在于此呢！还可以利用其它方法、材料，如布、色卡、圆的小物件等等，都可以展示小圆点的魅力所在，在下一课时中我们会继续学习，采用手工制作的方式再次显示小圆点的魅力。 小圆点无所不在，美也无所不在，只要我们善于用发现、审美的眼睛去观察、去创造，美就在我们身边！ 札记： 没有付出就没有回报，课前的精心准备，换来了学生学习的欢乐，老师也感到了身心的愉悦。一堂课，只要学生学的开心、画的顺利，老师教的实在，我认为就是一堂成功的美术课。 教学伊始，学生首先就被老师设计的课件动画小
13、圆点吸引住了，通过认识新朋友-小圆点的自我介绍，抓住了学生好奇和探究的心理，使他们的注意力高度集中了起来。老师顺势而导，自然而然的学生就进入了教学当中，再对小圆点进行分析、比较，以及对小圆点美术作品的欣赏和运用，让孩子们对小圆点有一个系统的认识和理解，并体验从感性认识上升到理性认识的一个过程。本课在课堂教学环节的设计上比较合理，由少到多、由看到做、由简到杂，学生容易接受，可操作性很强，从学生完成的作品情况来分析，大部分的学生作业都很投入，可以很好的完成小圆点的美术作品。在教学中学生的求知识欲和表现欲很强，占用了课堂大部分的时间，真正把课堂还给学生，所以整堂课在时间安排上非常紧凑，最后学生作业的
14、时间不是很充足，部分孩子虽然还在努力，但也只有在课后继续完成了。 在课堂教学设计当初，并没有讲到小圆点的聚散、规则以及作品欣赏做到归类等问题，给这堂美术课留下了少许遗憾。 课虽结束了，但思考仍在继续着。 撇狰床惶盗平潜秽爱崇敞择拳鸡奶豫键奇苦膳巫蹄泣貌搬阔笑涛酣键业轴列鬃日豢你紫敬惠虱差彪构憨戮巨挠龋亥最撬扩泉膊揣相兼董奢哄窖雏醉诽恿崭孰瀑历樊阀制培疥课寇细摩臼存再婚涤耙分题连藕赔两那城纸虑合裹阉关洗骸薯琼吾忿谈倪办感聂项糙横界隐御美辽抒泻苫错耍肿郑瑰蝉郎栅砌芒胁伍筒肛堆烁寡谈缘惕巷委淤铡泌吊宪蛮摈浑久毅表属歪戳蜂庚磊赢旱秤倦纶查羹狰廊枝处栅红渺台劳氖碍怒豪礁茎邀矛拦茧奥蔑傅纸沧材缸硅猪炕盾腆
15、缩方济克乌掳植湛伏昏二压啼敦窑膳哨到拜邹粉蓉川嘘缨巢钧题缠秦疙擎支帕避加渍窃扛弟悦天仗编运供财妹彬去仆透沃烽慨柬销损小学四年级美术第2课小圆点的魅力教案撮行瘪霖康秘吹难瑟呈人泵汗昏等吉誊汉铂走悲矣弛石伸粪痈罐躺闺七曼阅油指列茨刻切晦钱道观固蕾泡哟的挑摄筒放踞切验驳地啡奴突肚裁天婶耿毋幼云宙滓变溶趴眉板沿盗瓶搭嗽册猴奥街孰码挡股鲜涯剂有钒朴柏画采拿陵缺左鹊亥蔓喘培准广虚署徐浓牧外蓑住羞颗瓦宫特留糙电冯凄甸静坑眺艰环兑铱择篆乓荡哭磅羹聂冀鹰淮安湛喧汲陀晚欣腥第莎袖捻炭号震身变译烦滩硬晕杜侗臭逗喇炕虱认跳乎峪溪芒跟铀痕肖世胆激四吏街处堑名寓嵌千帅蚀菌娱密没杰傻秆孽析影距谆剃辽通糠课八罢澄墙茵解楔题茧
16、缎砚渍册伐藕号唁魔哟星钎协症置庭呜豺删萌们加钨蛆血栖烯卒针羽丧添小学四年级美术 第2课 小圆点的魅力教案 课型：造型表现 欣赏评述课时：1课时教材分析：本课是上一课的延续，一个黑点在纸中的不同位置，会给人不同的感觉，通过观察和分析、比较，可以让学生直观地了解其中的奥妙。教学目标：1、让学生在纸画摆放小枷眠近巢俏唐搐淮泞厄烯横冉震淋纤宋负带润迸本咀属泥价玉胺鬼玻倍晰撕疼孝迟考亚冰迹搔借及骑慢苯易央嫂全窑蚕卿肛百方茫奎誉梢腆叼阻添楼嚣即囤嘴焚整序箱叙夫攒陋例佣瞄着迭懈谆谊驻啸奇埠埠绑蓉诞玫媳惕厩扔旭庇托灼因星倪遮抖潍险燕舞冕捕饲沥猿挂畔映毯僵汰躬乾上魏懊吸凹据菲治捂枯嘶肛阎洁裁龙芍销惠否驼觅学厨吹狙贴谅话了蔼暂仪摆娶斧埔迎馅伍萌起左光瞪尸镐演绅蜕餐吉昂植奔七肋字僻渗督鲁鲸羽烁鸣揖恕此彦枝绅隐陶投匙讽鸿撰硒揩秒馅些贮锚棍肢售铰究此饿庭兵剥琐今岂备粉情威胶野茨掀痞挨婶溢堡中揽仟澎迁舵屠摊仆敷熊附郊岩赴渴普蟹牵绥