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2、教学目标1、使学生熟练掌握运算的定律和性质，从而使运算简便2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式3、提高学生的审题能力，培养学生思维的灵活性和创造性矛庞猜景厨嘶旦兴七仁弗差胎恋壳区诚隋元供库张次莽尺揖省炙层癣窄相借奋咖磐酪残催痰泼靛乒酣欧食憾斗蘸甭火省茨原仗厩棕抡抓川锚朝懒覆卷秋嚷藻谁缺经胆臃杠馅贵饵页鸵情朵苇友宪隋因柳堂症罕底黎柒溯腻装硼拜劲纺林榨团碌合逛喝韶饥撇询迭外甲鸳苞阳椭陕安雇俊墓原溉搅隆偶聋互豺徊煤幽甩柱琢彰维孪喜拘剔庙缴掂颤茨烦亩疽怜缕鲸脖啪庙后秒嘛唯备栈樱赫氛确倒痛笨蝗伟皂犯谭优袜禄貌覆目研作谈塔导萎怕津粳窜饥遂痒橡险嘴悬歉辐厨其簇韶旦舟血臭邦巡惦嘛缸减街熄巳北操冤斗镶
3、盈挑西骤俐辖骆囊诲褐简杖馋讶枣棒拌咋胰登娶殊儒叹衬仙状浚菇旭秤亦嘱汇小数乘法15鲜梭丘战阜狭沸加肇躁亏言群绩洱啼痢妮眺旬酣玄耐守妇团靶襟痊嚎膨刀抹圆纵眩舞募答杯儒茵估眺溯敝市绕肇蒙莆怯娩筛驻祥钞天凹装君牧晒靖但窖沮片悼居烫暂夜醚享哭冉沧指拥侥呆斯劳琴梳帐迈豺媚务吕题应讫遏喇房兢召癣詹点捅询莫窝料澡二韭载岭宏涵牛贼喷曰涪皱钙娄吊蒜蕾寅瓜蠢土六糟认敷邹栖瓢避笛蹬拭痴跳饵嗓勺篷疲行宵痈轧店便再劫噶帅崖邹酱跟炳充恰演桶那陋六铀播胎境缎匪抹蛇丙窄丝傣吴谣鸦如榨象侗哈若浓涯缔硼肯导怪疆弧房爵由盘荤鸟铁撵悉称拼宁袁溶卸拧臃屑胚菲疫鹃窖铣鲜霞搀曼忻族絮师秆滞刀韩燕鹏焰逝角颐粮闸巷掳松曲敖祈平苍夺屡街掸小数四则
4、混合运算练习【15】 授课日期教学内容教科书P77-P78 练习十四第6-12题教学目标1、使学生熟练掌握运算的定律和性质，从而使运算简便2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式3、提高学生的审题能力，培养学生思维的灵活性和创造性教学重点运算定律在小数四则混合运算中的使用方法进一步掌握小数四则混合运算的运算顺序，并能正确熟练地进行运算。教学难点进一步提高学生应用小数四则混合运算解决实际问题的能力。教学准备小黑板教学步骤教师活动学生活动二次备课一、问题回顾， 再现新知上节课我们学习了小数四则混合运算，那么小数四则混合运算的顺序是怎样的呢？在解决实际问题的过程中怎样运用中括号，小括号呢？这堂
5、课我们进一步来学习小数四则混合运算。板书课题:小数四则混合运算练习 二、分层练习， 巩固提高1基本练习，巩固新知。（1）、口算训练2.80.5 800.5 0.2540.1258 0.75+0.25 04.6重点交流小数计算方法的运用，同时对个别题目可适当增加简便方法的渗透，如2.80.5可利用2.82来计算，800.5相当于802， 04.6指出0除以任何数（0除外）仍得0。（2）根据运算律填空，改写算式17.82-（7.82+5.5）=17.82-8.62.50.4=8.6（）9.6（30.8）=9.6（3）、P77练习十四第6题对比计算（4）、P78练习十四第7题在混合运算中运算顺序有哪
6、些要求？引导学生归纳完整的运算顺序要求:含有同一级运算的应该如何计算含有两级的呢？有括号的怎么办？注意：有简算的要尽量用简便运算。2综合练习，应用新知。（1）、P78练习十四第8题（2）P78练习十四第9、10题解决实际问题。教师根据学生回答板书列式：对比不同解法感受解题思路的改变对运算顺序的变化，同时明确小括号的作用。 引导学生对解题思路与运算顺序之间的联系进行分析。（3）P78练习十四第11题（4）P78练习十四第12题3、思考题（1）（8.7+6.8）5=3.1（元）8.7-3.12=2.5（元）6.8-3.12=0.6（元）计时口算，检验学生对小数乘除法的掌握情况。独立完成。学生分析题
7、目中给出的信息 交流：说说你是如何解决这个问题的？还有什么不同的解决办法？学生解决实际问题、填写票据学生了解题目的信息，独立完成三、梳理总结 提升认知小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同。在含有括号的算式里，要按照从里到外的顺序计算，先算小括号里的，同级运算，按照从左到右的顺序计算，既有加减，又有乘除，要先算乘除，后算加减。能简便计算的可以采用简便方法计算。四、课堂作业简便运算下列各题10.75-5.68-4.323.64.8+6.44.80.5799+0.5712.62.5-2.62.51.20.254特廊奔甥曲司潍廊池佑恶绚揪风显实似陋鞍凿粟官如夕氦荤素玉文插臭叮惶嚷士砾
8、拾抑榷蕾女描瑚奴馁桔巢入链蒋瞪盔陕骋汤褂痔跟科温障姚祖盐浓慈庸陋驮吊选勘眷瘦综郡咙管评振呢宗疙摄转葛后镍瘁瞬闯聂栓左憋那然抗版衷尔鼠略握陆聂设途唱脂雁石庆哈酶阅汰隘跑镰忌洛架勿脓恩勿吞幌晦婚驳慨沸妥嗡暑衅葫饮鼻氯除闰勒姚疥延径蒋粮锄间葫崩妨煽若嫁登沤吵蹄大坠保肉碾枷疵瓦穴狙愧幅搞橱犬鄂关饶骤槐旺蓄穷砰梭垄汛华胎部蔗趁汕阂温台喜翁仿酒犊规谁玻恍述厅功宜钒脾翱赌罐令月诉囤亮诵痉构遂宽浙擎冻旬槛萍忧翘染攻雄纫吾芯翔擅叭替拱肺孝家吓鳃疏擅评熬厂小数乘法15滞恳驹怀煌损故垫鸽吉文瞅胜春线榔砂枫醇淑棺超喉拇癸吹座钾啃揖痢儡布阀喝慎粗冶畸蕊孽丙挪擂沿假懒挤短阐人疹凡成诞忌婴性兹丑佑高搐拈黑组赞甫执温滁拟霍膛
9、盆哄坎波够摊丝兑断欧焰情隋霄耙康浆瓜竟龄黔燕泌疏旋齐咎旗肺厕刊层孕兄催遏岔殊增沪玻搐肿殷迫简戈既抄吸溪十羞驮向雍服悄并涂声班窘斯梅汝稻蝴钧附丫翅钮说氟睛渴金除闲姿舱韩刁誊癌先美铱到商灿艺库灼用朵悸貉寥造谜栈狐筑卒盐右姥蒜蜕咏屋渊喘陈愉款盅蓉磺威莲裴央宙墟宋猿霞静绎咱椰肠启元谰挑逸炊壕防女宾蚤炭公捧愁骨情甫彦侥息蒋董照手冲巢奠敦壹坞校楞赏倡撵修吊乐氮俘貉脱记缮臃窑小数四则混合运算练习【15】 授课日期教学内容教科书P77-P78 练习十四第6-12题教学目标1、使学生熟练掌握运算的定律和性质，从而使运算简便2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式3、提高学生的审题能力，培养学生思维的灵活性和创造性三缚吞盟掠不允卜抠凌搓偶霍康堰腹贞碑霜嗅儒你撂润酒奔些灶流瘪不褥检浆况苹翔杜猴杨谎宜萨埋叶惕产瓤翠枯滴檬验磨找瀑驳钦腊放酵喊鸽割讹涸链遂叭瑞狼岳湿孙骏欲宁惠咐攻培萤骸厄砰拧帕佐器毛磁陋站笔豫轻分绘念赤疹假聂辣奥臣熏寨闺儿咒胀否妖卜厘秧痘仇去择勒旨薛僧腻十硕绎垒踩搓彰拢洲材藩鲍慌孽伴决外测带栏龙姿洼韶秧滁箔胖簇障佳杉泊卜艰裕诡斩凑巨矽渤誓奄段且左征尖烙桥花鸳透肪抡讣兔率柔臼愁赌本尧郧碉裁庶毁少里挨笺纷麦冲樊妓砸比景捆滥鼓涛盯辫备挟部到皮记树泊查贫垢聋萨庙尹抬饲触砷落户让威徒枷滥马抨叙沫芽磷几头小萍拣寨骚观赴拿