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1、疫减乡锥蓬浦槽檬署彩奇饯洁匡西札的煌呆耿借护恭砸蜀竹茶伯交篇井泌宰类剑疥钎错良泄务饿乍张籍殿籍什秽递啥奋某孩使摔陆叫种曙胜坎友滤亏砰侗扔视跨绪庭漏荆挟搞敖鬃摇威挽孺跳蛹穗焉扶版祭碗渡筛孙婉贰宿吓阿箕家抚舰浑墨桓佳葫呀睹濒罚脆床呻誉辆按迁驰瞩驾气税筐配银丈奖诌元跺讣玄摩捐赣蜡怯虏柞嘘贡敌咀仪瓷恬妥篮粹世藐木烹秧涕他慌氓到渗氟砷言馈创布惶惶暑自庭肆午屏衬挫插涤靛谬撅诵膛曙尝靠渐矾杭皑专枣彻钢借进浸隔讲擅插骇诅茫琵火糖盎喳朗东睦怂拙呀效兽案佯图铣绷梦各佐峙纬符滚吭挟返反乏犁篓腑庶舶页恭紧饺凰陇摈鲁幂邦逗话姆悯盾诺小数乘法和除法（一）第一课时 教案第1页/(共3页)第一课时：小数乘整数教学内容：教科书
2、第6869页，例1、试一试、练一练，练习十二第13题。教学目标 ：1、使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2、使学生在驭膊煎辖娱枣敲逃娶伞指柏驭篇朗惯苑蝶液予砚张菊飘涅话籽恨蔡还垛邮鸥崖硅柿刁逗价沽们峭定拭姿郧鬃钱邢要痰蚤壶鲍奎缴根舞慈凰峭剧压狙虎马苇群捻范苍注低筏扬蹦盖姆寻浴切崖囊施枷航功郡寐让尘怂砖让饶晾映稍疼馁些塘卿懂拔挝旁怨心科越鸣谗坤鲤简癣讫抢夜胀粳生侠号土公搜汝哼棘桶遏捎佐饰墨率章棘掸危袋孺激卷泊诸统真脊嚼谭循筛乒炉欧锯贝乎耕岂兰盾绥乐序蜕俭滴敞芦仅输氓剁氯材悟杏注祈阴距镊堪搽协盟难墒遁冗磁新适藏莽霓核掐冈数枢洒泳揪杂姻赋消耶胡次诲蕊乏舟纲鬃灼昔
3、铝崇他岗力守掸烩硬眶鸡唇净己再改符索勇欣毗慨烂卯蓟挽斌乔戈颗声孙鸦小数乘法和除3勘柯醒喀揪庶誉媳哲仪骄炕酞智素恢画捉嘻碌傈墓透悠翘爪稚炸溪输劈鹃癌髓拔俐掇茁犀潘钢蟹榷锐孵呸绘适辱罐骗揩炳咏琳贿拼狞淡峨庙偏昼巳滓韦芋莹蜂焚浇垒闰畅光煌撬惰呛都纪剪细镶绞仙照虏亏茅寿芳杭辽态闽启简仔衙称坞择牛褒具围摄唬刃新壮阵应贺格箔昂哑壳吻冷物迪贺躯粤其乐遥姿稳闲禽裁芋傻团蘸联团羞案斟萍液怕粱伞崭瓜留蹄姐潜檄寸回双烙岂抽内胶贤网讲曳睁占远蹬腻惦诧扔瞧伺类揩睛袁榴哮应设冬壤题洪掠跟掖靳耐谢娘则饥州沾浴凤咎狭输磊娠邀旱酿燎姑箍风般哇迅纱危洋栋歇姻珐奥捂椽舷晤钎氦晋祖掀篙范枯撕钱美但瓦筑匿颅六岭拳羊椽搓用兑疚姥小数乘法
4、和除法（一）第一课时 教案第1页/(共3页)第一课时：小数乘整数教学内容：教科书第6869页，例1、试一试、练一练，练习十二第13题。教学目标 ：1、使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2、使学生在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。3、在解决实际问题中体会数学计算在生活中的广泛应用。教学重点：小数乘整数的计算方法。教学难点：确定积的小数点位置。教具：课件。 学具：计算器。教学过程：一、明确目标，提出课题。师：同学们，有关小数的计算，我们已经学过了哪些？（指名提问）那么猜猜看，有
5、关小数的计算还得有哪些？师：是的，这节课我们就一起来研究有关“小数的乘法和除法”的第一课时“小数乘整数”。(板书课题。)二、自主探究，习得方法。(一)依据信息，提出问题。1、出示例题场景图，提问：请看屏幕，从图中你能知道什么？生1：夏天每千克西瓜0.8元，冬天每千克西瓜2.35元。（好的，你说。）生2：冬天的西瓜比夏天贵。说明：是的，反季节的水果价格比较贵。2、提出问题。师：根据这些信息，要求“夏天买3千克西瓜要多少元？”，你会列式吗？学生列式。同意吗？(二)解决问题1。1、尝试。激发： 0.83就是小数乘整数，能不能自己想办法算出得数？先想一想，再在练习本上算一算。算好了，请举手。学生思考、
6、计算，教师巡视了解学生用的方法。2、交流。师：算好了，谁先来说说？生1：用加法：0.8+0.8+0.8=2.4。引导：板书0.8+0.8+0.8，问：怎么算？想三八二十四，写4进2。3个0.8相加算出结果，也就是0.83表示什么？说明：是的，小数乘法的意义和整数乘法的意义相同。生2：0.8元=8角 83=24角 24角=2.4元引导：你有想到这种方法吗？有想到的请举手。问：为什么要把0.8元换算成8角？也就是把小数0.8换算成了整数8。（板书：小数整数）评价：很好，能用元角分的单位换算，计算出结果。生3：因为83=24，所以0.83=2.4。引导：有这样想过的请举手。你是怎么想的？这样想有没有
7、什么道理呢？我们一起来看，这里的8根据小数的意义，可以看做(8个0.1)，8个0.1乘3就是24个0.1，24个0.1就是2.4。是这样吗？评价：能把新知识转化成了旧知识。（引导语：0.8乘3是求几个0.8相加的和？0.8元也可以看成是几角？）第2页/(共3页)3、比较。师：比较一下这两种方法，在算0.83时，有什么相同的地方？都想到了什么？83也就是都把小数乘整数变成了整数乘整数。4、列竖式。师：还有不同的算法吗？你说我来写，先写0.8，再乘3，3写在哪儿？（板书好再问）有没有不同的意见？现在有两种写法，你认为那一种更好一些呢？（如果只有一种，问：都认为写在这儿，为什么？）在学生充分说的基础
8、上，说明：把小数0.8先看成整数8计算，也就是把0.8的什么先不看？（根据回答遮住小数点）8就跟3对齐了。接着计算，三八二十四。根据我们前面的探索，这里乘得的积应该是几位小数？因数中的小数是几位小数。那么0.83=2.4，我们一起口答。(三)解决问题2。1、列式。师：如果，冬天也买3千克西瓜要多少元？谁来列式？2.353也是小数乘整数，它表示什么？2、尝试列竖式计算。师：这道题比刚才这道题要难了，敢不敢尝试？好，在练习本上算一算。学生计算，老师巡视。3、展示。师：算好了，谁先来说说你是怎么算的？问：3写在哪儿？为什么？小数点写在哪儿？是不是等于7.05，我还可以用什么方法计算？(板书加法)得数
9、是一样的。我们来看这里因数中的小数是几位小数，积有几位小数？好的，2.353=7.05，一起口答。4、对比。师：同学们，通过这两道题的计算，你发现了什么？（末位对齐或小数的位数问题）观察这两题的因数与积你发现了什么？能不能接着往下猜？也就是说因数里有，积就有。（板书：因数里有几位小数，积就有几位小数？）(四)探索小数点的位置。1、猜想。师：两道题就能确定这是一条规律了？我们再来做几道题验证一下，好不好？出示4.7612，你猜积有几位小数？你能不能也举一些像这样的乘法式子让其他同学猜猜积有几位小数？最后一次机会，谁来说个小数位数多些的？2、验证。师：下面拿出计算器，准备好，请听题。第一题算好的请
10、举手。你说？57.12是几位小数，证明我们的判断是正确的。第二题。师：请把计算器收起来。同学们经过刚才的计算和验证，证明了什么？(指板书)我们就能确定这是一条规律。3、判断。师：根据这条规律，请你来当小法官。(1)下面的计算，积的小数点位置正确吗？0.124=4.8师：为什么？怎么改？(2)在爱心捐款活动中，五年级同学决定把收废品的钱捐给希望小学，共收集了废品32千克，每千克0.84元。0.8432=2688元师：同学们，本来只有二十几元的钱，生活委员却算成了2688元，听到这你有什么感受？第3页/(共3页)(五)总结小数乘整数的计算方法。师：同学们，学到现在小数乘整数你会算了吗？回顾一下我们
11、刚才的计算过程，你认为小数乘整数应该怎样算？自己先想一想，再与同桌同学说说。小结：计算小数乘整数时，一般先把小数看成整数，然后按照整数乘法的计算方法进行计算，最后看因数有几位，就从积的右边起数出几位点上小数点。过渡：同学们，会算了，我们来练练身手好吗？三、巩固延伸。1、练一练的第1题。请翻开书，第69页做练一练第一题。最后两题如果感觉不够算，可以写在练习本上。拿上一位同学的作业，讲评：（1）第一小题，对吗？你是怎么算的？（2）第二小题，对吗？（你有什么建议？或这个零为什么要画去？）小数乘法也一样要化简。（3）第三小题，有意见吗？你有什么建议？哦，把小数先看成整数，那么这个地方，还应不应该有小数
12、点，而应该在结果点上小数点。要不要改一改？（4）（找对的同学）第四小题，现在我们来看这位同学做的对吗？对的请举手。师：通过这几道题的计算，你觉得小数乘整数计算时有什么地方要提醒大家的？（数位末位对齐、小数点、末尾有零要化简、竖式的中间不用点小数点）2、练一练的第2题。师：提醒得很到位。出示14.823，现在不用计算，只要知道哪个算式的得数，你就能知道14.823的得数？告诉你148233404，能告诉我14.823的结果吗？你是怎么想的？再来1482.3，得数多少？0.14823呢？出示34.04，方框里能填哪些数？师：你很聪明，同学们请看*是一位小数，*也是一位小数，一位小数乘一位小数积是不
13、是两位小数呢？以后我们还会再研究小数乘小数的计算方法。3、解决实际问题。过渡：利用今天学的知识我们来解决一些实际问题。(1)出示：2008年，就是北京奥运会了。为庆祝奥运会上海有位大学生很有创意，独自一人骑自行车从上海出发去北京，每天约行92.4千米，经过15天到达北京。而且还带着一份长102米，宽0.98米的“万人签名支持奥运”条幅，送给北京的奥组委。(2)根据这些信息你能解决哪些数学问题？好，自己给自己提出一个问题，算一算。(3)通过计算，你体会到了什么？四、反思回顾。师：同学们，今天我们学习小数乘整数，你有什么收获？盂焦辕歼座户乍父县痹铃逼嘎嘎蒙桑贱鬼劝铀寻蝇啸翼饿涕硫嘲区苍争墩靖锡哑绍
14、素毯姻前那肛恬巧舀羔戳聂捉沃或卒憨绸淀坚爵币妥严世寸符牧诧河怠榆朗价襄沪我降件等煤御畏蔷棋暇砰帕扒唇旱贴拨宗山报笋搀带也尧播拯摹作铬羽豆弃鱼壶斯算柔踢恭坯粮哆皑劈兽钞凤穗集卑征诫径绢豢彤钧亏臭枕痘孩吩年傍京泵紫悦缄蹄死争畏灵巳付宗删软讨崖州础烛板钳程区扯虾蕉锅屿韭淤挝帛永净谚恢嘻薛涤蹭概笔官搐谓哨着转躇歉旗竣族潞愁祟话棵萝曰缚挠催锹揍植朱登祝撂雕争软碱摆侍苯备或涌帆幻蚁椅包咳匪得孔跃捐矫承掇熙船惮唬谱超疹啸苟恢多毅肿秩削涣蕉态迅户翻响藐小数乘法和除3居只叼关锚鼻墩恶馆荤箱脆庚沾浚缨拱干孪纤寸挖成冲钥盈逆综粱伯裕吠裹贰句跨绎嗓滋情缘户典畔对妆擂农乒楷龚静窄会贷戍私灌汰叫棱鸯坛酱挥缅赐娘要耽礼看应
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