1、知名中小学教联体联盟七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）湖北省知名中小学教联体联盟2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，共14小题，每小题2分，共28分。）1 .下列属于青春期生理变化的有（）我的身体长得很快，今年长高了6厘米我的体重增加很快,今年增重了2公斤别再像哄孩子一样，我要求平等的对话升入初中，有些心里话不愿对别人讲了A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。：由所学知识可知，青春期的生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。分析四个选项，身体长高、体重增加
2、属于身体外形的变化，故符合题意；：要求平等、不远和别人说心里话属于心理变化，故不符合题意；故本题选Ao2 .升入初中后，小莲经常出现如下烦恼。下列建议合理的是（烦恼建议“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀悦纳生理变化，注重内在美马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀尝试自我调节，转移注意力迟到一会儿，就被老师批评了，老师太严了。敬畏老师，尽量逃避老师妈妈不让我穿“极具个性”的服装上学，真烦独立思考，我的穿着我做主A.B.C.(2X3)D.【答案】A【解析】【详修】本题考查正确对待老师的表扬与批评、正确对待青春期的生理变化、独立思考、调节情绪。：”唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀这说明不能正确认识生理
3、变化，建议他要悦纳生理变化，注重内在美，故符合题意：“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？”这说明存在考试压力和考试焦虑，建议他要尝试自我调节，转移注意力，故符合题意；：“迟到一会儿，就被老师批评了，老师太严了！”，我们要正确对待老师的批评，主动与老师沟通，不是敬而远之，故说法错误；：妈妈不让我穿格局个性的衣,服上学，在学校期间我们应该遵守学校规定穿校服，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。所以在校期间不能我的穿着我做主，故说法错误；故本题选A。3 .针对漫画异性情感，下列初中生做法正确的是()勇敢接受，不计后果慎重对待，
4、理智处理自尊自爱，把握分寸这是爱情，任由发展A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待异性情感。：漫画中显示出异性之间产生了朦胧的情感，由所学知识可知，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重时待，理智处理，要做到自尊自爱，把握分寸，故符合题意；：我们要学会理智处理，而不是勇敢接受，故说法错误；：这种朦胧的情感不是爱情，不能任其发展，我们要慎重对待，故说法错误；故本题选Co4 .七年级学生陈逸是一个动物迷。去年，他发现教材中一篇文章梅花鹿配图不合理，于是他就给人民教育出版社写信。今年开学后，他发现新教材的梅花鹿配图改了。这启示我们要（）要勒于观察思考，敢于质疑批判要喜欢培养
5、兴趣，推翻教材观点要敢于否定一切，坚持自我判断要联系生活实际，积极探索发现A.B.C.（3）D.【答案】C【解析】【详解】本题考查培养批判精神。：题干中，陈逸发现教材中一篇文章梅花鹿配图不合理，于是他就给人民教育出版社写信，这启示我们要勤于观察思考，敢于质疑批判；要联系生活实际，积极探索发现，故符合题意；：推翻教材观点，说法绝对，故说法错误；：一切，说法绝对，故说法错误；故本题选C。5 .刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女杭天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平骸而欣然地接受B.在社
6、会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D,到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显【答案】B【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。A：体现的是正确对待男女生的性别特征，A说法正确与题不符；B：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾帼不让须眉”的风采，启示我们在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响,B说法正确；C：题文中没有体现男女生取长补短的相关内容，C说法与题不符；D：题文中没有体现男女生生理方面的差异明显，D说法与题不符；故本题选B。6 .2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地宸，多支救
7、援力量赶赴现场展开救援。黑夜到白天救援人员分秒必争，全力以赴，那些勇敢逆行的背影令人动容。他们是我们学习的好榜样。好的榜样（）昭示着做人、做事基本态度激发我们对人生道路和人生理想的思考给子我们自我完善的力量使我们能够快速实现青春的梦想A.）B.C.（）D.（契）【答案】A【解析】【详解】本题考查榜样的力量。:依据教材知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们I1.我完善的力量，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好，故（符合题意；：使我们能够快速实现青春的梦想，“快速实
8、现”观点太绝对，故说法错误；故本题选Ao7 .全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追导心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的曹色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（）要不言放弃，努力做更好的自己学习没有终点，只要学习就会成功自强让青春奋进的步伐永不停息生命的意义是活出自己，追求独特A.B.C.(2X4)D.【答案】B【解析】【详解】本题考查自强：题干中，莹丽娜患有先天弱视，但她不甘于命运安排，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们要不言放弃，努力做更好的自己；自强让青春奋进的步伐永不停息，故
9、符合题意；：只要，就，说法绝对，故说法错误；生命的意义在于创造和奉献，不是追求独特，故说法错误；故本题选B。8 .在科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛀式沙漠汽车、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明、他们回答:“这是我们参加科技小发明活动的成果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维和动手能力，最终有所创造。”该事例说明()创造离不开实践，社会实践是创造的源泉创造帘要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践青春的我们拥有改变世界的创造潜力创造的前提是突破法律和道德底线A.B.C.()D.()【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。(：题文中的中学生参加科技实践活动
10、锻炼了创新思维和动手能力。说明中学生拥有改变自己、改变世界的创造潜力。他们在实践活动中进行发明创造，创造成果又能运用到实践中。说明创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。启示我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。故(符合题意；：依据教材知识，我们要在遵守法律和道德规范的前提下，打破常规，追求创新和生活的丰富多夥。故说法错误；故本题选A。9 .小哲列举了生活中的一些情景并进行了点评，其中，正确的有（）情景点评小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声青春期的情绪具有细腻性的特点小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了哭泣是“哀”的情绪表达小涵性格开朗，是
11、班里的“开心果”，在他的影响下，沉毁内敛的小楠也变得活泼开朗起来人与人之间的情绪会相互感染篮球赛输了，小瑞却认为比赛让他收获了友谊，这比输赢更重要，这样想他就不那么沮丧了合理调节情绪，做情绪的主人A.B.C.（2X3）D.【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期情绪的特点、基本情绪、正确表达情绪、合理调节情绪。：小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来，体现出人与人之间的情绪会相互感染，我们要正确表达情绪，故符合题意；：小瑞说比赛让他收获了友谊，比输赢更重要，是通过改变认知评价来调控情绪，故符合题意；：小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表据心声，体现出
12、情绪的闭锁性，故说法错误；：小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了，体现出喜的情绪表达，故说法错误；故本题选D10 .小清同学在上完道德与法治课之后，总结了情绪的相关知识。其中，你认可的有（）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它会带给我们不同的感受青春期的情绪变化无常，这是正常的现象，可以顺其自然，无能太在意在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息情绪是一种烁合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分A.1个B.2个C3个D.4个【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪相关知识。依据所学知识可知，青春期的情绪特点体现了青春的活力
13、它会带给我们不同的感受；在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息；情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验，外显表情和生理激活三种成分；()正确；：面对青春期的情绪，我们要合理调节，不能顺其自然；错误：故本题选Q11 .生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下面做法能让我们体味美好情感的是()阅读一本经典名著让不情愿的人陪自己爬山观看一部暴力电影做一件帮助他人的事A.B.C.)D.【答案】B【解析】【详解】本题考查创造美好情感。：由所学知识可知，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获
14、得美好的情感。分析四个选项，阅读名著、帮助他人可以获得美好情感，故符合题意；：让不情愿的人陪自己爬山会让自己和朋友感到不舒服，不会获得美好情感，故不符合题意；：观看暴力电影不利于自己价值观的培养，不能获得美好情感，故不符合趣意；故本题选B。12 .重庆市某中学校打算在本学期开展以体味美好情感，促进健康成长”为主题的社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有()观影长津湖之水门桥，重温那段战火燃烧的峥竦岁月一一敬畏感参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹一一恐惧感慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光道德感招募“法治志愿者”进社区、进小区、进街道，参与法治
15、宣传工作一一责任感A.(B.(g)C.D.(【答案】C【解析】【详解】本题考查创造美好情感。：观影长津湖之水门桥，重温那段战火燃烧的峥煤岁月，体现出敬畏感，感受爱国主义，属于美好情感，故符合题意；：慰问敬老院老人们，共享欢乐时光，体现出道德感，可以让我们学会关爱他人，属于美好情感，故符合题意；：招募“法治志愿者进社区等，参与法治宣传工作，体现出责任感，可以让我们学会服务社会，属于美好情感，故符合题意；：参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹，不是恐惧感，是敬畏感，让我们感受革命先烈的英雄事迹，故说法错误；故本题选以13 .我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中时这些因素解读不正确
16、的是（）经过充足准备，小雪如愿以偿获得了朗读比赛一等奖，她十分开心心理预期小乐每天帮小静补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁舆论氛围小东周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神自然环境小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快个人生理周期A.B.C.（D.【答案】D【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。：经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心一一心理预期：小乐每天帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁一一舆论氛围，解读正确，不符合题意；：小东周末出去玩，淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神身体健康；小倩早晨上学时看见
17、阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快一一自然环境，解读错误，符合题意；故本题选Do14 .情绪和情感都是复杂的。下列关于它们的关系，说法正确的是（）每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达情绪相对于情感而言更加稳定情感逐渐积累和发展，就有可能产生情绪情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展A.B.C.（QD.【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。：由所学知识可知，情绪和情感都是复杂的，但二者之间有区别又有联系，每个人都可能有丰富的情绪或者情感的表达；情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。故Q符合题意；：情感相对于情绪而言更加稳定，故说法错误；：情绪逐渐积累和发展，就
18、有可能产生情感，故说法错误；故本题选B。二、材料分析题（本题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17小题12分，共32分。）15 .不知不觉中，我们跨入了青春期的大门，开启了一段新的旅程。这段旅程中有快乐和烦恼，有自豪和骄傲，有梦想和追求。【青春困惑】下面是琳琳同学的日记节选，请你读一读。日记一:2024年3月6日多云好纠结！不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；日记二：2023年3月20日阴今天班会课上，我很想在老师和同学面前展示自己，但是又怕自己“出丑。（I）琳琳的日记体现青春期的什么困惑？请你为解决她的困惑出谋划策。【青春有格】（2）青春的我们，敢于尝试，希望证明
19、自己，但青春并不意味着肆意放纵。小林同学选择行己有耻”作为他的座右铭，你认为他应该怎样践行他的座右铭？【答案】（1）上述材料体现了青春期的矛盾心理：反抗与依籁、勇敢与怯懦。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人，学习化解烦恼的可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生（2）要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、学会调节青春期的矛盾心理
20、行己有耻的要求。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】小问1第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现f反抗与依赖。关键词：很想在老师和同学面前展示自己，但是又怕自己“出丑”f勇敢与怯懦。第三步：整合信息，组织答案。小问2本题考查学会调节青春期的矛盾心理，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识作答。16 .近年来，社会各界都在关注
21、校园暴力事件，而校园暴力的发生往往是由负面情绪导致的，一言不合，便火冒三丈，甚至大打出手，最终酿成大错。负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。2024年3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某被杀害。3月11日，涉案犯罪嫌疑人全部被抓获，现已依法采取刑事强制措施。司法机关将对犯罪行为依法予以惩处。3月14日，四川某县龙某等6人因与同学陈某发生矛盾，在学校女厕所内通过脚踢、扇耳光等方式，对陈某进行殴打。又因口角对同学李某、沈某进行了殴打。目前，侵害人巳全部到案，其中3名年满14周岁的侵害人巳被依法行政拘留。专家支招：情绪不佳时，对若天空大喊，去操场跑步把心中的郁闷发泄出来，避免负面情绪“火山
22、大爆发。管理好自己的情绪，就像理财投资，同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。阅读上述材料，根据,所学知识，回答下列问题：1）火冒三丈属于基本情绪的哪一类？除此之外基本情绪还有哪些？（2） “负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。”而“管理好自己的情绪，就像理财投资，同学们也可以使自己的情绪资产升值由此可见，情绪非常神奇，它“神奇在哪里（3）为了让情绪“升值”，我们就要学会“理财工你认为有哪些方法可以帮助我们打理好情绪财富呢？【答案】（1）怒。此外还有：喜、哀、惧。（2）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。他可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不
23、前。（3）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等【解析】【分析】考点考查：基本情绪、情绪的作用、调节情绪的方法。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用基本情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：火冒三丈一可链接基本情绪中的怒。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查基本情绪，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用情绪作用的有关知识，从意义类习
24、题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：情绪非常神奇一可链接情绪的作用。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：打理好情绪财富一可链接调节情绪的方法。第三步：整合信息，组织答案。17.春山可望，繁花初绽，闪光的青春，有责任有担当。某校七年级1班开展“扬正气、树新风、争做新时代好少年”的主题班会,请你参与其中。【树意识】第一组向同学们介绍了2022年度感动中国人物：邓小岚。邓小岚在抗战时出生于马
25、兰村，长大后又从北京回到河北马兰村，坚守大山18年，只因马兰这里有“没有歌声的童年，有很是寂寞的孩童”深深触动了她，她创办的马兰花儿童合唱团，在2022年登上北京冬奥会的舞台，清澈童声响彻了世界。（1）请结合品味情感韵味相关知识，简要说明上述材料体现了哪些道理。【联实际】第二组同学向大家展示了一组诗词：诗词出处长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难李白宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。譬世通言勒奋篇冯梦龙自信人生二百年，会当水击三千里。七古残句毛泽东千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。竹石郑燮（2）上述诗词共同体现了哪两种品质？请结合生活实际简要谈谈你利用这些品质获得成长的具体事例。（50字以内）【
26、见行动】第三组同学带来歌曲你好，陌生人。生活中我们总有被陌生人感动的瞬间，如深夜街头帮故障车司机推车的女孩，拿起小凳送绐建筑工人伯伯避雨休息的萌娃一双手，一把伞，每一个浅浅的微笑，每一点小小的善意，都会给我们带来无尺的温暖（3）为了让“善被看见，让爱被感知”，改组同学拟订了一份宣言，请你帮忙完成。从今天起，做一个善良且具有正能量的人，我们要：【答案】（1）情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动;在情感体脸中，我们并不总是受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动影响环境；我们可以通过参加有意义的活动获得美好情感；我们可以传递情感正能量，传递生命的正能斌；生活中的美好情感可以促进我们的精神发
27、展等等。2）品质：自信、自强。事例：刚上初中时，由于多种因素的影响，我的成绩下滑。但是我不气馁，坚信自己一定行，刻苦学习，自强不息，在期末考试中取得了好成绩。（3）传递情感正能量：学会主动关心他人，给予对方实质性的帮助；主动表达、回应与他人交流，从中传递正能量；不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界多一份美好。止于至善：从点滴小事做起，积少成多、积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省与慎独，端正自己的行为，以修身为本，止于至善。【解析】【分析】考点考查：情感的作用、创造
28、美好情感、自信、自强、传递情感正能量、止于至善的要求。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用、创造美好情感。的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：因马兰这里有“没有歌声童年，有很是寂寞的孩童”深深触动了邓小岚，她创办的马兰花儿童合唱团，清澈童声响彻了世界一情感的作用、创造美好情感。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知
29、识，从分析类习题的编度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、自信人生二百年，会当水击三千里一可链接自信；关键词：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、千磨万击还坚劲，任尔东南西北风一可链接自强；第三步：整合信息，组织答案。小问2本题考查列举生活中自信自强的事例，为开放试题，言之有理即可。【小问3详解】本题考查传递情感正能量、止于至善的要求，可以结合教材知识作答。湖北省知名中小学教联体联盟2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，共14小题，每小题2分，共28分。）1
30、下列属于青春期生理变化的有（）我的身体长得很快，今年长高了6厘米我的体重增加很快，今年增重了2公斤别再像哄孩子一样，我要求平等的对话升入初中，有些心里话不愿对别人讲了A.B.C.D.2 .升入初中后，小莲经常出现如下烦恼。下列建议合理的是（）烦恼建议“唉，脸上长了好多疸痘，真发愁呀悦纳生理变化，注重内在美马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀尝试自我调节，转移注意力迟到一会儿，就被老师批评了，老师太严了。敝畏老师，尽量逃避老师妈妈不让我穿“极具个性”的服装上学，真烦独立思考，我的穿着我做主A.B.C.（gX3）D.3 .针对漫画异性情感瓦下列初中生做法正确是（）勇敢接受，不计后果慎重对待，理
31、智处理自尊自爱，把握分寸这是爱情，任由发展A.B.C.D.4 .七年级学生陈逸是一个动物迷。去年，他发现教材中一篇文章梅花鹿配图不合理，于是他就给人民敬育出版社写信。今年开学后，他发现新教材的梅花鹿配图改了。这启示我们要（）要勤于观察思考，敢于质疑批判要喜欢培养兴趣，推翻教材观点要敢于否定一切，坚持自我判断要联系生活实际，积极探索发现A.B.C.D.5 .刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受B.在社会中，我们对性别认识不要太受刻板印
32、象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D,到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显6 .2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，多支救援力量赶赴现场展开救援。黑夜到白天救援人员分秒必争，全力以赴，那些勇敢逆行的背影令人动容。他们是我们学习的好榜样。好的榜样（）昭示着做人、做事的基本态度激发我们对人生道路和人生理想的思考给子我们自我完善的力量使我们能够快速实现青春的梦想A.）B.C.I）.（2X3）7 .全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，
33、再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（）要不言放弃，努力做更好的自己学习没有终点，只要学习就会成功自强让青春奋进的步伐永不停息生命的意义是活出自己，追求独特A.B.C.D.8 .在科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明“。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的成果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维和动手能力，最终有所创造。.该事例说明（）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践青春的我们拥有改变世界的创造潜力创造的前提是突破法律和道德底线A
34、B.C.).9 .小哲列举了生活中一些情景并进行了点评，其中，正确的有()情景点评小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声青春期的情绪具有细腻性的特点小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了哭泣是“哀”的情绪表达小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来人与人之间的情绪会相互感染篮球赛输了，小瑞却认为比赛让他收获了友谊，这比输赢更重要，这样想他就不那么沮丧了合理调节情绪，做情绪的主人A.B.C.(2X3)D.10.小清同学在上完道德与法治课之后，总结了情绪的相关知识。其中，你认可的有()青春期的情绪特点体现了青春的活力，它会带给我们不同的感受青
35、春期的情绪变化无常，这是正常的现象，可以顺其自然，无需太在意在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验，外显表情和生理激活三种成分A.1个B.2个C3个D.4个11 .生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下面做法能让我们体味美好情感的是()阅读一本经典名著让不情愿人陪自己爬山观看一部暴力电影做一件帮助他人的事A.B.C.(2X3)D.12 .重庆市某中学校打算在本学期开展以“体味美好情感，促进健康成长为主题的社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（）观影
36、长津湖之水门桥，重温那段战火燃烧的峥嵯岁月一一敬畏感参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹一一恐惧感慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光一一道德感招募“法治志愿者”进社区、进小区、进街道，参与法治宣传工作一一责任感A.B.C.D.13 .我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读不正确的是（）经过充足准备，小雪如愿以偿获得了朗读比赛一等奖，她十分开心心理预期小乐每天帮小能补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁舆论氛围小东周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神自然环境小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快个人生理
37、周期A.B.C.D.14 .情绪和情感都是复杂的。下列关于它们的关系，说法正确的是（）每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达情绪相对于情感而言更加稳定情感逐渐积累和发展，就有可能产生情绪情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展A.B.C.（3X4）D.二、材料分析题（本题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17小题12分，共32分。）15 .不知不觉中，我们跨入了青春期的大门，开启了一段新的旅程。这段旅程中有快乐和烦恼，有自豪和骄傲，有梦想和追求。【青春困惑】下面是琳琳同学的日记节选，请你读一读。日记一：2024年3月6日多云好纠结！不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“
38、出现“；日记二：2023年3月20日阴今天班会课上，我很想在老师和同学面前展示自己，但是又怕自己“出丑工（1）琳琳的日记体现青春期的什么困惑？请你为解决她的困惑出谋划策。【青春有格】（2）青春的我们，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。小林同学选择“行己有耻”作为他的座右铭，你认为他应该怎样践行他的座右铭？16 .近年来，社会各界都在关注校园暴力事件，而校园暴力的发生往往是由负面情绪导致的，一言不合，便火冒三丈，甚至大打出手，最终酸成大错。负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。2024年3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某被杀害。3月11日，涉案犯罪嫌疑人全部被抓获，现巳
39、依法采取刑事强制措施。司法机关将对犯罪行为依法予以惩处。3月14日，四川某县龙某等6人因与同学陈某发生矛盾，在学校女厕所内通过脚踢、扇耳光等方式,对陈某进行殴打。又因口角对同学李某、沈某进行了殴打。目前，侵害人已全部到案，其中3名年满14周岁的侵害人已被依法行政拘留。专家支招：情绪不佳时，对着天空大喊，去操场跑步把心中的郁闷发泄出来，避免负面情绪”火山大爆发。管理好自己的情绪，就像理财投资，同学们也可以使自己的情绪资产升值”。阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：（1）火冒三丈属于基本情绪的哪一类？除此之外基本情绪还有哪些？（2）“负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。”而“管理好
40、自己的情绪，就像理财投资，同学们也可以使自己的情绪资产升值由此可见，情绪非常神奇，它神奇在哪里（3）为了让情绪“升值”，我们就要学会理财你认为有哪些方法可以帮助我们打理好情绪财富呢？17 .春山可望，繁花初绽，闪光的青春，有责任有担当。某校七年级1班开展“扬正气、树新风、争做新时代好少年”的主题班会,请你参与其中。【树意识】第一组向同学们介绍了2022年度感动中国人物：邓小岚。邓小岚在抗战时出生于马兰村，长大后又从北京回到河北马兰村，坚守大山18年，只因马兰这里有“没有歌声的童年，有很是寂寞的孩童”深深触动了她，她创办的马兰花儿童合唱团，在2022年登上北京冬奥会的舞台，清澈童声响彻了世界。（
41、1）请结合品味情感韵味相关知识，简要说明上述材料体现了哪些道理。【联实际】第二组同学向大家展示了一组诗词：诗词出处长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难李白宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。譬世通言勤奋篇冯梦龙自信人生二百年，会当水击三千里。七古残句毛泽东千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。竹石郑燮（2）上述诗词共同体现了哪两种品质？请结合生活实际简要谈谈你利用这些品质获得成长具体事例。（50字以内）【见行动】第三组同学带来歌曲你好，陌生人。生活中我们总有被陌生人感动的瞬间，如深夜街头帮故障车司机推车的女孩，拿起小凳送给建筑工人伯伯避雨休息的萌娃一双手，一把伞，每一个浅浅的微笑，每一点小小的善意，都会给我们带来无尺的温暖3）为了让“善被看见，让爱被感知”，改组同学拟订了一份宣言，请你帮忙完成。从今天起，做一个善良且具有正能量的人，我们要:
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