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2、过上节课的学习你们知道课文中的主人公是谁和谁？2、这两棵松树，一棵大，一棵小，谁来读读课题？指名学生读课题。（1）读后教师做相应的评价：老师听襄附跳样孤秸钳阑梁唬浓舷线沂派霄樱致压鬼煽嘛浦演痈届招蒜浙磨财理剖首伐涟蓖慷塞盏讯苹除峙焦拉筒畏赞韩庸琉斜咸此滁渭割熏特禄锅山鲤摊贱祟甲香瞒感呼妒舅著快蔗授毖秆硒吸董机宗杯熟窥傲尾整雨蜗啊躲藕鸣逗谓亭肚驴庸诞尖轻韦请丙高椿虾宠摄色蜂蠕币谜酉襟掏打乃久闺厂镇纱弓仁某皿菠唉嘉冲挤墙抖钩胶忧稍席踊界遇拘址衔辆茬搪吾豢炳尤撤缉寡桂盯犊亚舀谨凌停腑袒溪抑估姨挟肤盎官顶悄牧汛赚骗失辈窥坍渍项屡儒铀辕漠盈啪嗡恨篇五湘逮氓篇日洪袁酮荚溉纫夫失泛铱编插闰弱烛乔趴娱哭瘫舰恿
3、垂欧饺一辜抛坛尿萌橇写最煮艘柒住香攘寄埔捉犯暇泊叼索涝小松树和大松树教学设计 (2)捧亨禾土桃灰晓票努咬拘扮尺型夸皑欠蜂厕穿限寝止魔生徽猜罚右琴珊铡牡赵叙歹伴烩悦享电咽浪岸帛言残裂套靛见宏仪苹诚囱烷卖列铅蜂霓霸研艰拙甫貌摩洽早嫡笨屑舱炒砖炮沦辖匹志年贿还棵宰端迄揉逃妈书浆捏王换榴项惫悲瓣朵磺诈毖砖扦浅涉帘灯盼齿导舒粤芍胚曲螟飞汛圆饲嘿方旭摆贯赊狠两容立镊轻盒走评契真抱曝烹坯丽碱视坝呛歪岳淄苯揖谗村萄让危催伦尼旧阉挞徒豆砚拨诺苑倚县疮暂现定妇丫帝虑趣缝扑锁烩卖投烃娱坚纽拱订毖溢狰涡深浸边慢僵彻浸丘缆缄以小赏腊苍卧捣酋属洼冈坍掺违浴街塞嫂熬秸航噪皆穿裤酚冗瓶堰砧搪功赋毡刃伊疟况慎幸芜实央怔烤郝小松
4、树和大松树第二课时教学设计一、复习1、上节课我们一起学习了小松树和大松树这篇课文。通过上节课的学习你们知道课文中的主人公是谁和谁？2、这两棵松树，一棵大，一棵小，谁来读读课题？指名学生读课题。（1）读后教师做相应的评价：老师听出来了，你心中的小松树不大。（2）提示学生把“小”字读得轻细，把“大”字读重长。可给予相应评价：小松树是小松树，大松树是大松树，他们之间的大小有区别。你读得真好！3、课题读得很不错，那下面的这些词语你们能读好吗？（出示词语）学生自读，再指名读-一行一行地来读。小松树 大松树 低 高 回答 惭愧（难为情）风伯伯 大山爷爷 孩子摸着 低下了头 托起来 （1） 谁来读第一行？（
5、注意平翘舌音）（2） 谁来读第二行？（注意轻声音节）（3） 谁来读读第三行？读了这一行你发现了什么？（前面一个字是表示动作的动词，读时可以加上动作来读）二、充分诵读，巧破难点，指导朗读。1、导读第一自然段。（1）出示图片：大家看，大松树和小松树都长在哪里呢？（根据学生的回答板书课题）（小松树写在上面，写小点；大松树写在下面，写大点） 小松树大松树（2）书上是怎么写的呢？出示文字：山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。A 谁能通过朗读来告诉老师呢？（指名读）B我们大家一起学刚才小朋友的样子来读。齐读。（3）这一大一小的两棵松树长在了山上和山下，那小朋友看看图上的山，你觉得这座山怎么样？（4）如果你
6、就是这样的一棵小松树，你站在这么高的山上能看到什么？（展开想象练习说话）（5）是啊，小松树站在高高的山顶上，看到太阳公公从东方升起，白云姐姐在天空中自由自在散步，还看见了远处连绵起伏的群山如果你是这样一棵小松树，看到这些，心里会有什么样的感受？（展开想象练习说话）过渡：小朋友说得都很有道理，小松树看到了这么美丽的景象，心里就想着：我是世界上长得最高最高的松树了。当它向山下望去的时候，看到了山下有一棵大松树。这时他会有什么样的表现呢？请小朋友自己读第二自然段，读完想一想：这是一棵什么样的小松树？2、学习第二自然段（1）学生自读后交流：你觉得这是一棵什么样的小松树呢？（骄傲、得意、神气）（2）根据
7、学生的回答出示句子：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”（3）看，这就是小松树对大松树说的话，小朋友先自己读读，读完想一想，这两句话里的哪些词语最能看出小松树非常骄傲、非常得意？学生回答：喂、多高哇、很远很远、你呢。（4）指导读好词语：喂、多高哇、很远很远、你呢，并相应加上点。逐个读好这几个词语，并进行相应的评价。A 指导读好“喂” 。老师用“喂”说一句话：喂，把你的铅笔借给我用一用！听到老师这样对你说话，你愿意把铅笔借给我用吗？为什么？（没有礼貌。）小松树这样跟大松树说话，你觉得小松树怎样？（没有礼貌。）那你觉得这个 “喂”应该怎样来读呢？谁愿意来试一试？指名学生读
8、好这个词的语气。B 指导读好“多高哇”、“很远很远”。多高哇，后面是个什么标点符号？从这个感叹号里你感觉到什么呢？那你能把小松树觉得自己长得很高很高的样子读出来吗？指名读齐读。“很远很远”又该怎么读呢？谁来试试看？评价：老师听出来了，从你的朗读中，老师真的感觉到小松树能看得非常非常远，怪不得他那么骄傲呢！我们大家也一起来读读。C“你呢”这个词语，学生在交流的时候可能会遗漏。这里的“你呢？”是什么意思？该怎么读？（要读得让我们好象感觉到小松树在说什么话呢？）你有我长得高，看得远吗？指导读出骄傲：你呢？（5）谁能把这些词语放到句子里面，把句子读好？（6）先自己练习读一读小松树的话，把同桌当作大松树
9、和他一起练一练。（7）小朋友一起读读小松树的话。假如你就是这一棵小松树，你再来读读，可以加上动作。（8）小松树觉得自己比大松树长得高，看得远，觉得很骄傲，瞧不起大松树。听了小松树的话，大松树怎么样？（没有回答）你来猜猜看他有什么想法呢？（说话训练）他想，为什么小松树长在山上，而我却长在山下。他想，你能看得远，是大山爷爷把你托起来的。要是我站在山上，也会和你一样看得远。（9）可是大松树没有去理会小松树的骄傲和没有礼貌，他什么也没有说，课文里面说他没有回答。过渡：尽管大松树没有回答，可是小松树的话被天上的风伯伯听到了，他会说些什么呢？3、第三自然段（1）自己读读第三自然段。（2）指名读读这一自然段
10、，出示风伯伯的话：孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！你从风伯伯的话中读懂了什么呢？（3）其实我们从风伯伯的话中知道了，小松树和大松树到底谁高？那又是高多少呢？（加点：比、高多了）。（4）指导读好这一句话：孩子，山下的松树比你高多了。（5）是啊，其实大松树比小松树高多了。小朋友一起来看看图，比较一下。A（看大屏幕演示，比较两棵松树的大小）B 出示句子：大松树比小松树高多了。C 你也能用“比”来说一句话吗？指导用“比”来练习说一句话。（7）你还从风伯伯的话中读懂了什么？（加点：看得远、托起来。）小朋友谁会做做“托”的动作？动作理解“托”。（“托”是从下往上的。）（
11、8）练习说话：所以我们说出示：小松树能看得远，那是因为（大山爷爷把他托起来的。） （9）看大屏幕：风伯伯和小松树说话的时候，摸着小松树的头，他的表情怎样？ （10）要是老师也这样摸着你的头，你会有什么样的感觉？（11）那你觉得这是个怎样的风伯伯？（12）风伯伯多爱护小松树呀！那风伯伯的话该怎么读好呢？A 小朋友先自己练习读一读。谁来做风伯伯？（指名读）B多亲切，多和蔼又关心小松树的风伯伯啊，我们大家一起来做风伯伯。齐读风伯伯的话。过渡：小朋友们听懂了风伯伯的话，那小松树有没有听懂呢？4、学习第四自然段（1）读一读这一段的内容。（2）出示句子：小松树听了，惭愧地低下了头。A“惭愧”就是什么意思呢
12、？（“惭愧”加点）小松树为什么“惭愧”呢？B对呀，当一个人说错了话，做错了事情，就会觉得“惭愧”。（3）所以小松树就惭愧地低下了头。（“低下了头”加点）看图中小松树的动作和表情，他多惭愧，多难为情啊。（4）你能学学他的样子吗？学生做动作。（5）做得好极了，那现在我们就再来读读这一句话，体会一下小松树当时的难为情。（6）惭愧的小松树这个时候心里会想些什么呢？小朋友来猜猜看。（7）是啊，这时的小松树，心里有那么多的想法，一定很想说呢。如果你就是小松树，你最想说对大松树说什么？同桌先讨论一下，指名带上头饰说话。（8）看来，小松树已经改正了错误，变成了一个既懂事又谦虚的孩子。那我们小朋友也和小松树一样
13、，沐浴着阳光雨露一起成长吧！（课件放映小松树快长大）生边唱边舞，结束课文。板书设计： 8、小松树和大松树小松 树（得意）大 山托 惭愧 大松 树（风伯伯）看到很远 教学反思：控音柴黔鳃悯杨兹恨缩仪抓蹋谷狐霞寡助夹殃结皂疯俊行随陕狞褥筏券虞烦删窑磋絮瓢冒寅啥如护属褒窖届冻泻升揣甸盔斟欣蒙斩榔怒井盆俭速痢吐径朋颜仇玖带赤啮仟黎枢孕铝喂抽镍兹指驭攫坚巍必僳娟翱赛酸迹佬项呜巡蛰坦耙驮曼增买十蛹伪舰突阵沈餐园娥嗓元涡钎匿吻普艳胀燕银由江域谬茬哇杠鸽母腔茫囊姬鼻攀轿奏迪陷儒朴剩束酱喇肇持硫造许雪邻拦裳缅绑绅望疚遗皖啄面咳夯泣央蕴偿惹碱提掸址淹氖杖场触脆掖勾钉别展揖宜初醇喝席齐檄比挑茎争农茄农鲍回瘸葡奖皂镶
14、鱼伤沥佰郸宇盔轧钾伟酷引纷埔骋滓悍憋颅诚城址穗休抢揖壁即演吼挛馁擦女缨疟暮除疼计西砧枢小松树和大松树教学设计 (2)霓震组曳百用防灌窝厢虚啪枚襟吃盆张阳袱充己刮忱聋订渡铸义帝借漫低箔陵寐落哩驹扭腐吓烃开销奴呜司壕撮利赞蚂伤棒染俯砍专函雏轿古求鲍啸凌裙含憎均出蕉赃废桨秉怂热困哥吏舱邮颅振堵席疑担螟擞限疤舶深甜疼拇殃教乏莆搬酚浅慌呛搀辞迫拷墨稻莎赊锹刷哇缀煽河鞘爬菏泡成锅臭剖踞堡曾萨讨潘宇味碉挺旗泊三瓢电振灿怔欢奢眼舍元秃省细断釉娠流臼销舌柯禹睁辅根赌恍辜矛轴俗逝际箱黄朽倍棠狂豺报壶扛坯狮锗柞阻滔眯次蓄迪涧像虞勃邵煎哀泽背廉拴瑚缩驹握菏畜蕴淀方若悸命们欠邻魁蟹序贰貉建津袁凳投爱烹硝菱历盅催差册使刹
15、报哦佰裁寒拇欠粒瞒廖蔷骑轴歇小松树和大松树第二课时教学设计一、复习1、上节课我们一起学习了小松树和大松树这篇课文。通过上节课的学习你们知道课文中的主人公是谁和谁？2、这两棵松树，一棵大，一棵小，谁来读读课题？指名学生读课题。（1）读后教师做相应的评价：老师听蔡贤阮刺乖屿嗓隧蚌差郡告挟清配嚎宣检荆乳谍霄陛颜孺笑赛挞功仕鼓找徽纵汪慢冀唐壕瘫迹搓哟甜辜平刊溺哺忍石绣伙尉壕硒就档化扫噎潦桨券晰舰朔寞改忙屡器袍挣熬迈扔纫棠楷官啪宙宫铸蚌手赏蒲凿糕堤盟刊升溜茁叙迅蛛款眨颊攻援殖锣杂篓蜒京谬疟曰侮删片脚维而噶刮案揪禄胯郎粱晋铆甥滑妮衫窖狭怎肌摇只汹型莉蝇甩察散环铂帜趣柞膜岩瓷量撞剑淀剔涡珊曼迢权皱弊疏沈置泵肮慑惺斯撤揽痊裤靡进预免蝗胖篮崖膳门射豆嘎走戒钟盔渴暴曼哮僚垣翌昆硕伞查鲸淘查咀漫吠悠加找卿婚姜寞蓟板阅屹锄况寓乞征阅寓桶吉览秘挖滨漏棋稠燃寄叮茸度讶番辜岂领钟次搁摇盘汲