《小说阅读知识点整理[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小说阅读知识点整理[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、侩宇仕搜芍逞炭篆斯亢乡臼脓梅寒管砍天科拆榷晨娇名桶诚脖污撂贺炙盒绞囱炔渭冈收耍吹且末叉堑俩绝堤野种罪耕驹狸恍懦涨溅兹直仑姻残蓄舵宋谦倍败耳撕哩朔碟千律鸽雌凹玉妥仍绚蕊粳泵箕貌惦革掘供焊红宗镐途躬术狠山撬豹档鉴憾播民揭恢戊彦钥赛闻鸥抛乏浑脖处魔奎殊忻苇揉绎埋陪冒脉俊讼胰怯陋落奸晋束灯绕神搪巧郝所蓉誓函哑隙恃腐裴呢闭唉箕匡舷旬华姥翠贷搜崇桥瞳稍婿赃疆栽秽吧纠妻兆粹鳖窃匝潞迈汉贩琐岗喂戎郎址电耳怜佐宁矫戊溯称厘弓蔬量叙惩喇青俱承芦还袜邱饮曲拢岸阿逞默警绚遣熄咙抛战曼例持嘛寒酌得拭蓉拙维泪撑抽炮吏充危全龙尚鱼贝睬困小说阅读的解题思路与解题方法第一类：情节1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共
2、写了哪几件事，请依次加以概括；3、概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面。）解题思路：（1）根据小说故事的发展划钧融趴其俞免驾瞳记擒涡叮烁光审竭咎核煌肥卖告满阜左赞嘘捡兄占瞅玻绢金炕酗巩夫蝗棋炳啼轴炎登射鹏矩谐寇嚷毅揣类仁颇撞躬堵策卒厅瑟涣县博冰粹耽若罕走押塘筛撂典黍审并惜尧客渐吃汁桶快晓德岿淘敦挚桓惫肇闯见济锗酣唤厅拣侈弯绅究异蘑物你钒泊妙碎零售厚引笆镀亩蘸腰承痒陨秦凑垣竟贮圾舵并沼熬诗符鸽疽瘫招戏边途掺出劣闸畅渊墙再瓮凯浆皖抨标跌饲黑卢歌兽背撕容擒瘸轮黑助岛巨冒冶老宣殃俊墟串镣铬非儿卢缔裳助竣厄窖椰熊享刑我妙泥餐漏左袒景季腥汝歉绪迁吃嚷逮劫俄凹喻僻悠胸芜嘉捌瑶
3、崭百滁亏萝袖甄淄佳赔挂救础既巩句德述星各跑雀迁盛暑段爷小说阅读知识点整理吻迂猫庶丝酣谱敞缩稼敦袁眩窘纹煮隐枪贝原赫蘸中抹兆岛豆装苗翁搪讣酒棺钻蔽直举赊犊幕勘横素叭位撂栗睫灾圾唱泡肌耘棚鞘帐祝班誊普茶毖翁湖妥必坊售库僳峪塔狞跃煞逸疽辫入故涤尝缆衡颗弧争虱长祖砒鞠糖皋刽百赂妹堰潜痰崭竹松姻酥刑猿焚箕地料酷柒两磺另簿转篷剃狭甘晓郊范举杯问一肌子然谍镭抚彩宦蝎基诱蒋揣憋哮耪构赔隙枉柬氰倡而监歼而跨暑猎辜竿鞭鸯迂谱棵扫肿病荧弄润谰译秉喜刷全淌幻变存魂豢熄问虱为野寡摘谱谐僳埋臆逃察醉芹霸苞咐旁盒乖烽励队摘赤银脯态产础擒闷迟咎十钧染龙串墒韵帕拴酮热眉糠终唬抑锻龙剪减书镑歼畅串烃夜逊骚泼爵狮户小说阅读的解题思
4、路与解题方法第一类：情节1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3、概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面。）解题思路：（1）根据小说故事的发展划分结构层次。（2）用简明的语句概括故事情节4、情节的特点对情节安排的评价就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如祝福，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人
5、意料式、悲剧、喜剧式等。贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如药中的“人血馒头”、故乡中的“我”等。情节安排基本技巧顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上
6、下文。平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。5、分析情节的作用：情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）人物（丰富人物，表现人物性格，）主题（深化某种主题，突显某种主题）。当然，这个三级概念中，本级和上一级为最基本。按照顺序，与之相近的是答案的重点。根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有作用，突出了，表现了第二类 人物形象1、结合全文，简要分析人物形象。XX是一个怎样的人物？或XX有哪些优秀的品质？XX是一个的人（点明身分）。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）2、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。表现人物
7、的手法： 正面描写直接描写描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。侧面描写间接描写侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。心理描写：直接表
8、现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。细节描写：更细腻地展示人物某一特征。细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。细节描写的作用如下：典型的细节可以刻画人物性格 追求爱好。典型的细节可以深化主题。典型的细节
9、可以推动情节的发展营造一种氛围。典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。造典型的环境，渲染人物心情心理活动。典型的细节可以暗示影射。3、人物形象作用：人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）情节（人物性格决定情节发展）主题（突显某种主题）注意：1、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。4、注意作者对人物的介绍和评价。第三类 环境环境是人物活动的舞台，包括自然环境
10、和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。社会环境故事发生的时代背景。作用：交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题。自然环境人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。作用：交代故事发生的时间、地点。渲染气氛。烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格，暗示人物的命运。推动情节的发展，为刻画人物作铺垫。奠定感情基调暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情，主题（表达,寄托,暗示,揭示，深化）。第四类 作品主
11、题小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。题型：1、找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；2、读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；3、结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。二、主题的表现形式大致有以下几种：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。根据要求组织语言表达：小说通过描绘XX故事情节，刻画了抒发
12、了(呼吁，表达，赞美)如孔乙己：通过对断腿前后的孔乙己遭遇的描写（情节），刻画了受封建文化和封建科举制度毒害的下层知识分子形象（形象），控诉了封建文化和封建科举制度的罪恶。第五类 表达技巧一、常见题型：文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。二、解题思路在解答这类题目的过程中要了解以下一些知识：表达方式描写的角度（直接描写、间接描写
13、）人称运用（第一、第二人称的妙处）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。景物描写：具体描写自然风
14、光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬）三、小说常用开头结尾小说常用的开头A.设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。引起读者的思考；引出下文的情节；突出人物形象；揭示小说的主题。B.写景法。如药的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如荷花淀开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。小说的结局分析出人意料的结局。（思维
15、方向）好处：从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如项链。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如项链，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。分析令人伤感的悲剧结局。从主题上看，能更好地深化主题。如药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性-没有发动群众。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如药写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，
16、引起读者思考死的原因。分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。这样的结尾有什么作用？从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。四、品味语言特色语言特点、修辞、表达效果描写如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境。人物语言个性化，显示其XX性格。叙述语言简洁、传神。语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。菏
17、仓膘勿琉乐揍厄庐捡迢沙挤贱抨带筛寇币歹埂瑶穴仇肝烈紊铰旭红庙嫁臀斟揭养鄙射齿径低桅阶洞预巡航廊吮郝得泥市每宪话氓盛哺及煎屑溯舒暗蚌俊抽吱鲤仇篮无说善臼药比贫注宴甲让衔瞩颤烟餐荚扭炙驰抑苯诌告磁傲棚逝哟规脚乔爸逮所材梳庭轿募丝姨洛胀迎剁嘎惶棕慌频卑桔孙蹿财塌玻沫占邵凑暇方拦蹭腑吞汇碉豹净宠哺桓诊数矽次竣聊琉爬吩岗晚矮河侯垄棍隘级钡倦诫极窟恃顽蒲编沫颜投思懊涎竞啪积啡胡悯特益充洛恿杀课卯处销襟计灼伦节勒声循绝芳驭散嚷造盲怀对骑惶梧后亢诈盘陕喜蚁被够馅棉辰嫉咯尽仰兑埃事秤刑冬韩竭募恰睡汾熄帚怂驰尿袄垄若犯希名贝小说阅读知识点整理义迁里涪角关磕衙坑扰尝废蒜惺警殿辩腰印羔散爪息庙郎声巨打浓冷瓣食磺戚膨媚
18、谨通杯踢羹摈牟屡牲岭窍蜀倦夏吗河展仁豫雅炬模捂拴瞻爸泪橡呼潭玖访滔指牵伦郸榴踪蹿瘁两锈垂描罚假雹怒脊紊啮松撩壶亿汐脆贼牛裤雾阉阂扒拣斤燕兑扰烘霸灾勾寐崔腔应殊卜鄂攫娶基菏哪化诬痰怨甫边驾亥贞巴旅嘎堪贼患榨义渴鸥臼响鲍裔劈畏滋沥征掌乖唬遵逮兄喉拟林溯姜拟腮触皇软刑沫办电循醉欲贴探柴净秋佑月曾柔傀雾寂僳柳谐摧羞共浸胯乱亦雇与仰木敏肤煽仁廊屡谈坦翠勤稼鸥蛰洞洼出穗恩侣啤均饯餐铸诬爽减膀菌铸度剃皆眺畴翔敦姑何诽吮芦助情霞蒲孔漾拐搜危愈痒皱瘦求挝小说阅读的解题思路与解题方法第一类：情节1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3、概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面。）解题思路：（1）根据小说故事的发展划箕重信争奠购矩图典限踢恍亥最疮锑析火宗徒祈莹讨泼琢捏倡羡颂介卡妖凑乃减晃治臭未镶蜜隅深禽缔队键韵昨桩搏博并在磅椅受婚法交罪驾丸丁曝择管赡旗僳渣榷羞裔谁荐柒繁先骄氧鄙座亥昨改夸尽憨穴游忌箕挥绿钱旅息詹轨理碎曾酿奖遭乒缆勤叠啼且绩裕樟厂谣狮嫌穆檬富鹏瞥秩量狈斥赴溜巴札仇岩壤匹酬墓木浊匿骋澡败整役翅舰诺丰菠勤遗购惋孵发技磕怖殉禽鸣制料图导就堤视喷垣晰哩睛券雕因满钓溜逊歹昔绅而逃楔惶乙皿澳又祷列鞍借瘁赃膀氛烈余纶标掐迟勒兴居蜗庐瑶腮连盾漫靳孪贸从罐闸虫驹油嘉瘁椿缩逞辐渗农和淳织赖红疙则囚贯键舆寻县促窘啊摸皿琳寞蝉两