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1、20 以内数的认识和加减运算领域模块知识要点具体内容数数时，按一定的顺序点数，从1 开始，数到最后一个物体所对应的那个数，数数就是这种事物的总数。当事物的数量是1 个、2 个、3 个 8 个、9 个、10 个时，可以用 1、2、38、认识 1109、10 来表示。每一个数既可以表示单独的个体数量，又可以表示有这类个体集合的数量。认识 00 的意义： 0 表示一个物体也没有；0 还可以表示起点。10 以内数的当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩认识比较多少余的那种物体少；当两种或多种食物一一对应后，都没有剩余时，就说这两种事物的数量同样多。比较两个数的大小，可以用
2、“” “”或“”来表示。当两个数相等时，、用“”来表示；当两个数不相等时，用“”“”来表示。“几”表示物体的数量是多少； “第几”表示物体在群体当中某一顺序的某一认识几和第几个。10 以内数的顺序从前往后数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。从后往前数是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。一个数（ 0 和 1 除外），都可以分成两个比它小的数；反过来，分成两个数也能合与分合成这个数。例如： 10 能分成 1 和 9，1 和 9 能合成 10；6 能分成 2 和 4，2和 4能合成 6。加法的含义把两个部分合起来，求一共是多少，用加法计算。减法的含义从总数里面去掉（减掉）一
3、部分，求剩下多少用减法计算。10 以内数的根据一幅图可以可出两道加法算式， 可以先确定图中的两个数分别是几，列出加法的一图两式加减法一个算式后，再交换加号两边两数的前后位置就得到了另一个算式。10 以内加减法的计根据数的组成来计算。算方法根据一幅图的观察的角度不同， 可以列出相关联的两道激发算式和两道减法算一图四式式。0 的加减法一个数与 0 相加或相减，仍得原数。1120 各数的读法1119 各数个位上是几就读十几； 20 读作二十、1120 各数的写法先写十位上的 1，写在田字格的左半格，个位上的数与 10 以内的数的写法相同。20 以内数的1120 各数的组成十几都是由一个十和几个一组成
4、的； 20 是由 2 个十组成的。认识比较 20 以内各数大1120 各数的大小比较与 10 以内各数的大小比较的方法相同，可以用对应的小的方法方法进行比较，也可以用数的顺序进行比较。十几加几的不进位10 加几就是十几；十几加几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。20 以内数的加法加法20 以内进位加法的（1）点数法；（2）接着数；（3）利用数的组成计算；（4）凑十法。计算方法数的组成计算：凑十法：三个或三个以上的数连续相加就是连加。连加计算连加算式时，要按照从左到右的顺序依次计算。20 以内不退位减法只把个位上的数字相减，十位上的数字不变。20 以内数的的计算减法20 以内退位减法的有“
5、点数法”“破十法”“平十法”和“想加算减法” 。其中“破十法”和“想计算方法加算减法”比较简便。破十法：平十法：相加算减法：三个或三个以上的数连续相减就是连减。连减计算连减算式时，要按照从左到右的顺序依次计算。一个算式里面既有加法又有减法的运算叫做加减混合运算。加减混合计算加减混合运算时，先算前两个数相加（或相减）的得数，然后再用得数与第三个数相减（或相加） 。排列的规律事物在排列时，可以按照大小、颜色等有规律的排列。根据事物的排列规律，可以指出下一个或上一个事物是什么，也可以找出中间排列规律的应用可能有多少个这样的事物。找规律交换两个数相加位置的规律两个数相加，交换两个数的位置，得到的两个算式的得数相等。数的合成里的规律在数的合成中，两个比较小数相加等于大数；在数的分解中，大数减去一个较小数等于另一个较小数。