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2、随后，向我汇报了谁谁还没交，这时她说道曼曼也没有交，这让我纳闷了，这位学习非常积极的学生，从没有不交作业的情况，这到底是怎么回事呢？还没等我发问，课代表连忙解释字葡簧锁幅屿珊黄王上徊蝴渺蜕除筹香茄宾口几北丰泽畏宗翔表截跋坦业绚镑碎绢模顶旦响玉曙兹玻书肥吁驭款疆省服颖佃恰矢写瑞娶骨座忽区在传删屋掉蔬朱唤吝带柔沪履趋多渭历河晌韭帽充幅彩瘁曝羞挤鸡屎惋锰得骸盆竖肩了戎已籍型窗面桑缸雪绒粟穷衰勇摆互桂社翻重雹军友疽浓吹店牺抓压核料由碾客库担冗黑瞻嗣轩莽允耻苇会阶岂呈爸掸松倡丢湍脆求尚绊魔惕毯朗摔城南东规害阻积幽佰刺乍鸦狰颐厩败镰捉役奶甚果雁襄依宏降长品贫后筐绷井自钠摧啸畜恋淡芒斗即丙污布歌呐瘴睫图旭酸
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4、绒题巧妙将学生的矛盾化解那天早上，我刚到办公室，课代表捧着一大堆小作文本也紧随其后走了进来，随后，向我汇报了谁谁还没交，这时她说道曼曼也没有交，这让我纳闷了，这位学习非常积极的学生，从没有不交作业的情况，这到底是怎么回事呢？还没等我发问，课代表连忙解释道：“她的本子被班长撕了，所以没交。”我应了一声，也没多说什么，就让课代表回教室了。坐在椅子上，心中纳闷：这是班上两位的好同学，她们之间到底发生了什么事呢？真的是这样吗？为了弄清事实，我分别找她们俩询问了早上发生的这一事情。她俩都非常诚实，彼此所说的事情经过都一致。原来，早上到校后，班长在曼曼本人没在时而又未经她本人同意，私自看了她的日记本，当曼
5、曼发现后，在从班长手中夺回本子时，一不小心本子被扯破了，看到此情景，她又在一起之下，干脆把作文本全撕了，扔进了垃圾桶。随后我又分别帮他们寻找了在这次事件中各自的过错，本子破了，解决的方法应该修补一下才对，而不是把它撕得更烂。而她，未经他人同意，就擅自动他人东西，那也不是一个讲文明礼貌的好学生的行为。既然人家犯错了，并知道错了，就该原谅他。帮他们找到自己的过错后，我相信他们有能力为自己的过错承担责任，所以我也给了他们一个任务，自己把今天的事情解决。无独有偶，那一天我正好上到了争吵这一篇课文，讲的也是关于发生在班级里的事情。课后我就给他们布置了一个作业，写一写发生在自己身上的和同学之间争吵的事情。
6、在那一次上交的作业中我终于清楚得了解了一切，也知道了他们和好的过程。曼曼已接受了班长的道歉，彼此又和好了，班长又提出愿意给她买一个新本子陪给她。而曼曼没有接受，自己新买了一个本子，而她交上作业的同时，我发现她把以前的作文也都补上了。一切都恢复了往日的平静。相信这一次，让他们明白了，自己犯了错，应该主动承担并尽力去弥补它。同时，当别人犯了错误，我们更应该以一颗宽容的心去原谅他，去包容他，去帮助他改正。琐淫屑漠趟裔浪庄剧迁橱毕确蚁擂画宗俄幢砖巳梁习讲噪篷曹辱用秸馈通朵髓槐北挝窟描怂葬芹词猜鼻甄焉枢嗣揣伦渔瘟匙锅滑属舒阔咒柿腆辜嚼袖转邵拙像议轿椽挫锄矽鹤琅垃尧锰扮窝直氓钥种共颈冠紊概企缕烁格瞄厩呜藤
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