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1、1 / 4目标：1、对周围的事物产生兴趣，有探究问题的愿望。2、喜欢动手动脑，初步了解物体与物体之间存在一定空隙。3、能随故事情节的发展积极思考，大胆清楚的表达自己的想法和 感受。准备：透明大桶、小桶各10个；黄沙、鹅卵石若干；ppt;记录 表人手一份过程：一、出示ppt ,引出故事主题小朋友们看，这是谁？这是我们的朋友小熊维尼，你们看看它那表情，可高兴啦， 它还有更高兴的事呢，你们猜猜，他为什么这么高兴？因为它刚买了 一栋漂亮的乡村别墅。过了几天，小熊想进城办点事，他遇到了一个 烦恼，猜猜它会有什么烦恼呢？（房子旁边缺点什么？他为什么进城 不方便呢？）对了，这就是小熊烦恼的事，这栋别墅没有通
2、往城里的 路！我们一起帮他想想，用什么材料来铺路呢？（水泥和柏油路需要 许多大型机器，太不划算了，你们想想其他的办法。）二、讲述故事你们真棒，帮维尼想了这么多的办法，我们来看看维尼自己 想到了用什么材料来铺路。配合ppt讲述：1、噢，维尼用木头造了条木头路，他觉得又漂亮 又光滑。你们觉得行不行？和自己旁边的小朋友讨论一下。木头路铺 好了，可是日子久了，木头路经过日晒风吹，都坏了，不能用了。2、木头不行，维尼又用沙子来铺路，他觉得沙子路软软的，走上 去肯定很舒服，沙子路铺好后，小熊就去美美的睡大觉了，可是当他 第二天起来推开门时，惊呆了，刚铺好的路不见了，这是为什么？原 来昨天晚上刮来了很大的风
3、，把路上的沙子全刮飞了。3、接着他又想用黄泥来铺路，肯定又结实又漂亮。这办法行不行? 黄泥路刚铺好就下了一场大雨，他的路被淋成了一滩黄泥水。唉、小熊试了这么多办法都不行，最后他请教了村里最有学 问的熊爷爷，熊爷爷告诉他：“用沙子和石头来铺路，才又经济，又 实用。”听的熊爷爷的话，小熊决定要铺一条十字路！回到家里，小熊就打电话给了搬运工乌龟先生：“喂，乌龟先生 吗，我想铺条路，你帮我送点材料来吧。”1、第一天他让乌龟先生送来了满满的两桶黄沙，小熊先把第一桶 黄沙倒进了大桶里，接着又把第二桶黄沙倒了进去，刚好是满满一大 桶。2、第二天，他让乌龟先生送来了满满一桶石头和满满一桶沙子， 维尼先把石头倒
4、进了大桶，接着又把沙子倒了进去，奇怪的事情发生 了，你们看，发生什么事啦？ 一样大小的桶，第一天是两桶材料，第 二天也是两桶材料，怎么装到大桶里就不一样多了呢？小熊觉得肯定 是乌龟先生少送了材料，于是打电话狠狠的责怪了乌龟先生。三、幼儿操作实验究竟问题出在哪里呢？老师也给你们准备了一些材料，看， 两个小桶和两个大桶，这是乌龟先生云材料的小桶，乌龟先生第一天运的满满两桶黄沙，小熊把它倒进了哪个大桶里？（要看标签）这是 第几天的？小熊装了什么在里面？它先把满满的一桶石头倒进去，接 着又把满满的沙子倒了进去，那我们待会也来试试，看看两天的为什 么不一样多。老师还给你们准备了一张记录表，看这是第一天的，两 桶沙子倒进去是多少就在桶里面涂上颜色，第二天的有多少就涂多少 颜色。我们要记住一定要装的满满的再倒噢，好现在两人一组，去试 验吧，小心沙子不要弄的满桌子都是。