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1、太平桥小学2013三年级数学复习资料 姓名: 每个单元的括号里面的，都必须过关 第1单元 测量(掌握换算关系式，会根据生活经验填单位) 第3单元 四边形(理解式的记忆为主，弄清周长公式中的各种关系) 1、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米 )做单位;量比较1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 长的物体，常用( 米 )做单位;测量比较长的路程一般用( 千米 )做单位，2、四边形的特点:(1)有四条直的边;(2)有四个角。 千米也叫( 公里 )。 3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 2、1厘米的长度里有(10)小格，每个小格的长度(相等)，
2、都是( 1 )毫米。 4、正方形的特点:有4个直角，4条边相等。 3、1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 6、平行四边形的特点:对边相等、对角相等。 平行四边形容易变形。(三角形不容易变形) 小技巧,换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0,关系式7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。 8、公式。 中有几个0,就添几个0,把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0,关系式长方形的周长 = (长+宽)2 长方形的长 = 周长?2,宽 长方形的宽 = 周长?2,长 中有几个0,
3、就去掉几个0,。 正方形的周长 = 边长4 5、长度单位的关系式有: 正方形的边长 = 周长?4 ? 进率是10(从小到大依次是:毫米、厘米、分米、米) ，围篱笆问题，一面靠墙，至少要多少米(课本47页第3题) 典型题目:11 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 2、固定周长，画长方形或者正方形(课本48页第4题) 10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米 3、拼大长方形或者正方形问题(课本43页第2题，课本122页第8题) ? 进率是100 4、长方形或者正方形周长相等问题 1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米 100 厘
4、米=1 米 100毫米=1分米 学生是否认真完成: 家长签字: ? 进率是1000 1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里 第5单元 时分秒(会单位换算，会算时间间隔) 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到(质量单位 )。在生活中，称比较轻的 1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒物品的质量，可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量，常用(千克 )做单位;针)，走得最慢的是(时针)。 计量较重的或大宗物品的质量，通常用( 吨 )做单位。 2、钟面上有( 12 )个数字，( 12 )个大格，( 60 )个小格
5、;每两个数间是( 1 )个大格，也就是( 5 )个小格。 小技巧,在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0,3、时针走1大格是( 1 )小时;分针走1大格是( 5 )分钟，走1小格是( 1 )分钟;秒针走1大格是( 5 )秒钟，走1小格是( 1 )秒钟。 把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。 4、时针走1大格，分针正好走( 1 )圈，分针走1圈是( 60 )分，也就是( 1 )7、质量单位进率是1000 。(相邻) 小时。时针走1圈，分针要走( 12 )圈。 1 吨 = 1000千克 1千克,1000克 1000千克= 1 吨 1000克,1千克 5、分针走1
6、小格，秒针正好走( 1 )圈，秒针走1圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分钟。 学生是否认真完成: 家长签字: 6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时 )。分针从一个数走到下一个数是( 5太平桥小学2013三年级数学复习资料 姓名: 每个单元的括号里面的，都必须过关 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟 )。 几分之几。 7、公式。 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 1时= 60分 1分= 60秒 半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30 分=半时 3、分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 4、分母相同的两个分数，分子
7、大的分数比较大，分子小的分数比较小。 学生是否认真完成: 家长签字: 5、相同分母的分数相加:分母不变，分子相加。 第2单元 万以内的加法和减法(二) 相同分母的分数相减:分母不变，分子相减。 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: 1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。 ? 列竖式时相同数位一定要对齐; 课本96页练习二十二,课本101页练习二十三上面的题目必须都弄明白。 ? 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1。 绳子对折问题,要好好研究。例103页第9题 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后
8、，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。 第8单元 可能性 3、公式(及其变换)。 1、不可能和一定，都表示确定的现象。可能，表示不确定的现象。 和 , 加数，另一个加数 加数 , 和,另一个加数 2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。 被减数,减数，差 减数,被减数,差 差,被减数,减数 一定:太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每第4单元 有余数的除法 天一定都有人出生;人一定要喝水 分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:1、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比可能:三天后可能下雨;花可能
9、是香的;明天可能有风;下周可能会考试。 除数小。(商和余数的意义不一样，但单位可能一样也可能不一样) 不可能:太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;我不可能从出生到现2、公式(及其变换)。 在没吃过一点东西;鱼不可能在陆地上生活;空中不可能盖楼房;我不可能比姐被除数 = 除数商，余数 姐大 (二)教学难点除数 = (被除数,余数)?商 商 = (被除数,余数)?除数 第9单元 数学广角搭配 第6单元 多位数乘一位数 按顺序依次联接搭配，就可以做到不重复、不遗漏。 1、数位对齐:一位数与多位数的个位对齐(或是一位数与多位数的从右往左数的注意要写出一共有多少种搭配方法，即把最终的种数写出来。
10、 初中阶段，我们只学习直角三角形中，A是锐角的正切；第一个不是0的数字对齐) 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.2、乘的顺序:用一位数去乘多位数的每一位，从个位开始乘起。 1、熟练计算20以内的退位减法。3、进位:哪一位乘得的积，满几十就向前一位进几 注意:1、连续进位的问题 2、0乘任何数都得0，0加任何数都得原数。千万小心别出错。 1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。3、估算方法:先把多位数看成接近它的整十、整百数，用接近它的整十、整百数去乘一位数，得到估算结果。 第7单元 分数的初步认识 1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的3.确定二次函数的表达式：（待定系数法）太平桥小学2013三年级数学复习资料 姓名: 每个单元的括号里面的，都必须过关 5、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。说明:1、第一页为需要背诵、记忆的部分，第二页为需要理解较多的部分; 二特殊角的三角函数值2、文档免费上传，旨在给大家提供方便的同时，也尊重我的个人劳动成果，(6)直角三角形的外接圆半径谢谢