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2、进校园文化建设，共建书香校园。三、组织了以下活动：1、进行了推普周的氛围创建。在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。2、举行了“推普周”开幕式活动。2016年9月10日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。5、举办了
3、一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。通过开展第十九届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。