《中学六年级数学上册 3.7 有理数的乘法学案2（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学六年级数学上册 3.7 有理数的乘法学案2（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、有理数的乘法课题： 有理数的乘法(2) 课型：新授课一、学习目标：1、理解并掌握有理数乘法的运算律：乘法交换律、乘法结合律、分配律；2、能运用乘法运算律简化计算，进一步提高学生的运算能力。二、重点、难点： 重点：运用乘法运算律进行乘法运算。难点：运用乘法法则和乘法运算律进行乘法运算。自学指导计算(1)5×(6)； (2)(6)×5； 3×(4)×(5)； (4)3×(4)×(5)；（5）（你会计算吗？几种方法？）思考：你由上面的题可以得到什么结论？（2）用字母表示乘法的运算律 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法对加法的分配律： 典型例题
2、例题3：计算：(1) ()×(+)×()×() (2) (-+)×(-36) 四、对应训练1下列运算过程有错误的个数是（ ） 9×17=（10）×17=170 8×（3）×（125）= （8×125×3） （634）×3=634×3 （0.25）×()×4×(7)= (0.25×4)×(×7) A、1 B、2 C、3 D、42.计算： (1) （2） （3） (4) 当堂检测12008个数的乘积为0，则（） .均为0 .最多有一个为0 . 至少有一个为0 .有两个数是相反数计算：（1） 2）（3） （4）(-6)×5×（5）（-4）×7×（-1）×（-0.25） （6）（7） （8） 拓展提升观察下列等式，将以上三个等式两边分别相加得：（1）猜想并写出： （2）直接写出下列各式的计算结果： ；