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1、-范文最新推荐- 在全县机关作风建设暨创建党建先进单位动员大会上的讲话 在全县机关作风建设暨创建党建先进单位动员大会上的讲话在全县机关作风建设暨创建党建先进单位动员大会上的讲话今天，县委、县政府召开加强机关作风建设暨创建党建先进单位动员大会，主要目的是以开展创建机关“党建工作先进单位”活动为载体，以机关效能建设为抓手，以提高机关服务质量为目标，深化先进性教育活动，进一步加强和改进机关作风，密切党群干群关系，为实施“十一五”规划，加快我县经济发展营造良好的发展氛围。等会儿，县委书记还要作重要讲话，希望大家认真贯彻。现在，我先讲几点意见：一、统一思想，提高对加强和改进机关作风建设重要性、必要性和紧
2、迫性的认识高度重视作风建设，是我们党的一个很大的特点和优势，也是我们党区别于其他政党的显著标志。党的十五届六中全会决定，从战略和全局的高度，全面分析了进入新世纪党面临的新形势新任务以及党的作风状况，深刻阐述了在新的历史条件下加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性，强调要在推进思想建设、组织建设的同时，把加强和改进党的作风建设放在更加突出的位置，切实抓紧抓好。而加强机关作风建设，提高机关工作人员素质和为基层群众服务质量，是党的作风建设的重要组成部分，是实践“三个代表”重要思想，密切党群干群关系和贯彻落实六中全会精神重要举措和具体行动，也是新形势下加快我县经济发展给我们提出的迫切要求。只有统一
3、了思想，才能有统一的行动。当前，我县机关不良作风总的归纳起来，主要有以下七种表现：、精神不振，不求上进。表现为：一是人在岗位心不在岗位，出工不出力，工作马虎应付，缺乏创业精神；二是不安心本职工作。有个别单位机构改革定为合并单位，县委、县政府尚未正式宣布，机关就唱了“空城计”。一些参加工作不久的同志，不读书，不看报，不学习业务，长期当外行，一问三不知，工作得过且过；个别老机关工作人员抱着“人到码头车到站”的态度，能轻松则轻松，能捞则捞，而不注意保持晚节，甚至上班时间也去赌博。、纪律松驰，工作疲沓。由于一些单位执行党纪政纪不严，工作全凭个人自觉性，缺乏制度的约束，一些不自觉的人，上班时两头在、中间
4、不在，工作期间溜出去买菜、吃点心、办私事；有的坐在办公室不办事，整天串岗谈天，大声说笑；有的服务态度不好，办事拖拉，没有认真执行一次性告知制，一天的事情几天办，群众来办事推三拉四，今天推明天，明天推后天，松松垮垮，效率低下。、金钱至上，服务意识差。有的执法部门服务企业有附加条件，帮助企业办理公务要吃好的、住好的。有的不送礼就卡人；有的收费或罚款后不开票；有的办人情案；甚至个别执法人员，公开向服务对象索要回扣。花了九牛二虎之力，引进一些合资、合作企业，但收费单位蜂涌而至，三天二天检查，企业承受不了。有的执法部门个别干部，巧立名目到企业乱收费，不顾及企业困难，强行索要，严重挫伤企业生产积极性。、职
5、责不明，忙闲不均。有的单位没有按照民主集中制的要求执行集体领导与个人分工负责相结合的原则，正职包揽过多，整天忙于事务、应酬接待、无精力顾及相关管理，结果造成副职看正职干，闲的看忙的干，没事干的评论埋头苦干的。会干事的加班加点，不会干事的整天无所事事，领导对此也不闻不问，怕因批评而得罪人。有的机关工作人员长期不干工作，工资、奖金、补贴照拿。由于工作职责不明，干多干少一个样，挫伤了部分同志的工作积极性，本稿件版权属于秘书网不干事的带坏了肯干、会干的。、吃喝玩乐、奢侈浪费。个别单位领导干部不讲形象，人到那里吃喝到那里，赌到那里，对自己的行为品德丝毫不感到耻辱，反而引以为荣，认为有本事，过得潇洒。有的
6、单位，对费用开支失去控制，群众意见较大。、工作飘浮，调查研究少。干部下乡、下基层，有的只是蜻蜒点水，走马观花，上午八九点钟下去，到了基层谈谈天，转一圈，时间一到，吃中午饭，端杯一碰，老酒下肚，什么调查研究早已忘得一干二净，根本不了解基层的真实情况。由于官僚作风的影响，有的单位服务群众、服务生产意识差，只知道收费，不知道服务。、不讲政治、不讲正气。有的支部长期不组织党员活动，多年不过组织生活会，有的单位极少组织干部职工的政治学习，连上级重要会议精神也不传达。有的同志不关心政治，不了解国内外大事，不读书、不看报、也不看文件、不学政策；极少的机关工作人员怀着不可告人的目的，乱造谣、乱告状；有的甚至无
7、中生有对有意见的同志或领导进行人身攻击。上述问题，虽然是个别现象，但影响极坏，到了下决心解决的时候，这些问题如不解决，机关如果没有一个好的作风，党和政府在人民群众中的威信就不可能提高，机关形象也树不起来，更不可能形成凝聚力和号召力。二、精心组织，努力开创我县机关党建工作和机关作风建设的新局面今年，机关党建创建工作要紧密结合机关作风建设，实现共促共进。在指导思想和总体要求上，必须坚持以“三个代表”重要思想，在县委、县政府的统一领导下，紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局，坚持党要管党、从严治党，以进一步密切党群干群关系为核心，以提高机关服务重量为目标，深入开展先进性教育建设，努力把我县机
8、关党建工作和机关作风建设提高到一个新的水平。在主要任务上，就是要贯彻落实“八个坚持、八个反对”，即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持政论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人的不正之风。在工作要求上，必须使全县机关机关牢固树立“五种形象”，激励全体机关工作人员大力弘扬“五种精神”。“五种形象”，即：凝心聚力、全面发展的形象；解放思想、改革开放的形象；五湖四海、团结协作的形象；依法治县、以德
9、治县的形象；廉政勤政、优质服务的形象。“五种精神”，即：解放思想、实事求是的精神；紧跟时代、勇于创新的精神；知难而进、一往无前的精神；艰苦奋斗、务求实效的精神；淡泊名利、无私奉献的精神。在工作方法上，要积极开展“五个比、五个一”活动。“五个比”，即：比一比谁的机关作风转变快；比一比谁的精神面貌好；比一比谁的办事效率高；比一比谁的服务质量优；比一比谁与基层群众联系密切。通过“五个比”达到“五个一”，即：宣传一批先进典型；办好一批实事；健全一套工作机制；建立一批工作联系点；开辟一条联系通道。此外本稿件版权属于秘书网，还要认真开展“五查五看”活动，即：查一查本机关本部门贯彻执行中央、省、市、县的重大
10、决策和部署的力度大不大，看一看政治意识、大局意识、纪律意识、服务意识强不强；二是查一查向基层企业和群众伸手的情况有没有，看一看宗旨意识树立得牢不牢；三是查一查工作作风硬不硬，看一看工作效率高不高；四是查一查执法管理的出发点对不对，看一看本机关本单位人员的工作行为与自己的工作职责符不符；五是查一查自查自纠工作是否走过场、存在的共性与个性的问题是否得到解决，看一看单位领导是否真正把县委、县政府的意见付诸行动，并起模范带头作用。对“查看”出的问题，要限期整改。同时，要结合机关效能建设中所反映出来的问题，进行查摆与整改，并制定“四访”制度，对未整改的要通报批评，对群众反映问题较严重的单位和个人以及调查
11、中发现的违纪人员，要给予组织诫勉、效能告诫，必要时给予党纪政纪处分，严重的移送司法机关处理。在范围对象上，包括县直所有的的党政机关、司法部门、行政执法部门、经济和社会发展综合管理服务部门。条条管理的部门也要按照县委、县政府的统一部署，在各自党组织的领导下，加强机关作风建设和创建工作，并接受主管党委的监督、检查、指导。重点部门是执纪执法机，人、财、物管理机关和综合职能部门；重点对象是股级以上干部。对机关工作人员中存在这样那样问题的极少数同志也应作为重点帮教对象。在时间安排上，大体分为四个阶段。第一阶段是动员学习和军训阶段，时间安排在月日至月日（军训时间为月日至月日，分两批进行）。各单位、部门要组
12、织全体机关干部、职工在学习“三个代表”重要思想基础上谈认识、表态度。学习讨论时间原则上安排在晚上进行，也可适当利用下午办公时间进行。第二阶段为自查自纠阶段，时间安排在月日至日。要求所有机关和工作人员都要对照“八个坚持、八个反对”进行查摆，特别是领导干部要围绕各自在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题进行自查自纠。第三阶段为建章立制阶段，时间安排在月日至日。主要是针对自查自纠中出现的“共性”问题进行督查解决，并从规范化管理入手，建立健全和落实各项必要的制度。第四阶段为总结交流阶段，时间安排在月日以后。这个阶段主要是在各单位加强机关作风和创建工作取得实质性效果后，由县委、县政
13、府派出专门工作组，结合行风评议和机关效能建设绩效综合考评进行抽查验收，并适时召开现场交流会和总结表彰大会。三、狠抓落实，确保我县机关作风建设和创建工作取得实效机关作风建设和创建工作能否取得实效，关键在各级对这项工作抓得紧不紧，是真抓还是应付地抓，是一步一个脚印，还是走过场。为确保取得阶段性成效，必须在以下几个方面狠抓落实。、在提高素质上花力气。要把提高机关工作人员的素质摆在作风整顿的首位，并作为机关建设的一项长期的战略任务。要认真抓好学习、加强职业道德教育，牢牢把握一个宗旨，即全心全意为人民服务。这既是党的群众路线的出发点和归宿，也是机关干部职业道德规范的核心。只有全心全意为人民服务，才能赢得
14、人民群众的拥护和支持，才能保证我们事业的健康发展。要加强机关工作人员的实践锻炼，转变作风，深入基层，密切联系群众，在与人民群众的密切联系中增长才干，切实担负起党和人民交给的重任。、在创新机制上下功夫。各级各部门主要领导要对机关作风建设和创建工作负总责，切实加强领导，对机关作风建设和创建工作的各项任务要采取有力措施，责任到人。要进一步完善新组建的“行政服务中心”工作，实行一次性办结负责制，实现“有限政府”和有效服务的完美结合。要努力创新服务的方式，服务要紧跟人流、物流和信息流，要贴近基层、贴近群众，尽量使群众少跑机关、少等时间、少耗精力，最大限度地享受便捷高效的优质服务。要进一步落实完善抓机关作
15、风建设和创建工作的有效机制，一级抓一级，层层抓落实，促进我县机关作风建设和创建工作上新台阶。、在监督制约上求实效。一是要加强舆论监督。要大力宣传机关作风建设中的好人好事，以弘扬正气，鼓舞士气。同时要大胆地对机关作风中的不良现象进行新闻“曝光”，要利用有线电视台、广播电台等新闻媒体对机关作风中的不良现象进行“暗访”和“曝光”，如对上班以至者，中途溜岗者，对会议迟到、缺席者就可以把他们的“形象”向观众“曝光”，新闻舆论部门还可以“暗访”一些执纪执法单位、“窗口”单位，对他们的办事作风、办事态度、办事效率进行“曝光”。用这些反面的典型事例来触动和警示机关工作人员。二是要加强社会监督。要积极鼓励外资企
16、业、个体私营企业、国有企业以及乡村基层和群众通过来信来电对机关作风进行举报，这项工作统一由县效能办负责，举报电话号码为，举报信直接寄至县效能投诉中心，凡举报的内容经摘录后要分别发出整改、督办通知单或查处反馈单，限期日内予以整改或提出查处意见。、在领导带头上作表率。俗话说，“群众看干部、干部看支部”，机关作风能否好转，关键在领导，在于领导敢不敢抓、敢不敢管，更在于领导能不能以身作则，身体力行。各级领导要在机关作风建设中起表率作用，要求下级做到的，自己要首先做到本稿件版权属于秘书网，带头转变领导方式和工作方法，带头服务大局、服务基层、服务群众，抓党风、促政风、带民风，把“八个坚持、八个反对”的任务
17、切实落实到具体行动中去。同时，要主动过问所分管单位的机关作风建设和创建工作，督促解决存在的问题。、在赏罚分明上动真格。在机关作风建设和创建工作中，各级各单位都要大力通报表扬和宣传一批好的典型，以弘扬正气。在今后的干部荐优评先和选拔任用过程中，要“用好的作风选作风好的人”；对工作有贡献的同志，要在生活上，待遇上给予一定照顾，帮助他们解决一些后顾之忧，让他们在本职岗位上创造新的业绩。相反，对机关工作人员中极少数素质低下，甚至是违法乱纪者，要按照干部管理权限，一级负责一级，一级对一级负责，做到该教育的教育，该处罚的处罚，该易岗的易岗，该调离机关的调离机关，该清退的清退，该分流的分流，决不姑息迁就。
18、全市教育系统民主评议政风行风工作推进会上的讲话全市教育系统民主评议政风行风工作推进会上的讲话同志们：今天，市教育局和市政府纠风办联合召开全市教育系统民主评议政风行风工作推进会，主要目的是贯彻落实全省教育系统民主评议政风行风工作电视电话会议精神，对我市教育系统民主联动评议政风行风工作进行部署，推进我市教育系统民主评议政风行风工作深入开展。开好这次会议，对于加强新形势下教育系统机关作风和政风行风建设，促进全市教育事业健康和谐发展，具有十分重要的作用。刚才，市委教育工委书记、市教育局局长#对这次政风行风评议进行了部署并提出具体的要求，充分体现了市教育局对这项工作的高度重视。借此机会，我代表市政府纠风
19、办对推进教育系统民主评议政风行风工作讲几点意见。一、认清形势，统一思想，充分认识政风行风评议的重要意义政风行风评议是推进各行各业政风行风建设，纠正部门和行业不正之风的重要举措。凡是经过政风行风评议的系统，其行风状况、管理水平都有明显的提高。实践证明，政风行风评议是充分依靠社会各界的力量，调动行业内部的积极性，加强行业风气建设，纠正行业不正之风，推进事业发展的有效机制和方法。今年在教育系统开展政风行风联动评议，对于推进教育系统的政风行风建设，具有十分重要的意义。1、从教育所处地位来看，开展教育政风行风评议有着特殊意义。#作为全国教育之乡，基础教育历来是#人值得自豪的品牌，多年来一直在全省甚至在全
20、国处于领先位置，可以说教育提高了#知名度。教育工作牵动千家万户，涉及到社会各个阶层，教育系统政风行风状况的好差直接影响到下一代的健康成长，也直接关系到党和政府的形象和声誉。近年来，我市教育系统高度重视政风行风建设，在机关作风建设、治理教育乱收费、师德师风建设、政务校务公开、整治考风考纪、规范办学行为和招生等方面，不断加大工作力度，拓展工作思路，创新工作机制，强化督查考核，取得了明显成效。今年，我市#区被评为省规范教育收费示范区。自开展民主评议政风行风以来，我市多次把教育系统作为评议对象，采取多种措施推进教育系统政风行风建设，有力地促进了我市教育事业的发展，实现了政风行风建设和教育事业发展的良性
21、互动。2、从教育的现状来看，开展政风行风评议确实十分必要。我市教育虽然取得了骄人的成绩，但我们必须清醒地看到，教育系统的政风行风还存在一些不容忽视的问题，与广大人民群众的期望还有一定的差距。目前，我国经济社会发展正处于黄金发展期，但又是一个矛盾凸显期。教育投入与日益增长的教育需求，特别是有限的优质教育资源和人民群众对高质量教育需求之间的矛盾日益突出。少数学校办学行为不规范，违反公办高中招收择校生”三限”政策；以改制为名或以民办名义举办”校中校”、”校中班”高收费；向学生”搭车收费”和强制学生订购教辅材料、报刊杂志；违反政策乱补课、乱收费；克扣学生伙食费；少数教师作风不实，服务意识不强，不讲师德
22、、师风，体罚、变相体罚或歧视、侮辱学生；教学随意性大，搞有偿家教等现象在部分地方依然存在。据统计，在接到的涉及群众利益的各类信访投诉中，有关教育问题的信访仍居前列。今年7月份，举报投诉到省治理教育乱收费工作联席会议办公室有关我市教育问题的信访量比去年同期增长90，而且绝对数在全省位居第二。这些问题不仅影响了教育事业的改革与发展，败坏了教育形象，损害了人民群众的根本利益，更影响了党和政府的形象。这些问题如果我们不认真加以解决，就会失去群众的理解、信任和支持，从而失去教育发展的基础。3、从教育发展的需求来看，政风行风评议必将推进教育事业的发展。对教育系统政风行风开展民主评议，有利于进一步加强教育系
23、统政风行风建设，促进教育部门依法行政，提升教育系统的社会形象，也有利于进一步加强教育与社会的沟通，赢得社会对教育事业的理解、关心和支持。我们南通有一流的教育，一流的教育也应该要有一流的教育行风。因此，今年在教育系统开展民主评议政风行风工作，既是认真贯彻中央和省纠风工作会议统一部署的客观要求，也是我市教育系统进一步加强行风建设、推进教育事业发展的内在需要。教育事业的发展没有全社会的支持，教育的改革和发展将不可能真正深入，素质教育将难以真正落实。全社会关心、支持教育有多种形式，有精神的，也有物质的，还包括共同为教育改革和发展想办法、出主意，共同来解决问题。政风行风评议也是社会关心、支持教育的一种形
24、式。我们要从实践”三个代表”重要思想、构建和谐南通的高度出发，从维护群众利益、保障教育公平、促进教育可持续发展的需要出发，充分认识加强行风建设的重要意义，把教育系统政风行风评议工作抓紧抓实。二、积极主动，从严整治，以评议促进教育事业健康发展民主评议政风行风工作，是推动行业作风建设的一项民主监督制度，是纠正行业不正之风的有力措施，根本的目的就是通过自查自纠、群众评议等方法解决政风行风方面突出问题，从而提高工作质量和服务水平，维护好人民群众的合法权益。这次政风行风评议工作时间紧、任务重、要求严、标准高，我市各级教育行政部门、各基层单位和学校以及各级纠风办要结合实际认真贯彻落实市教育局、市政府纠风办
25、联合下发的实施方案，重点做好以下几项工作：一要广泛宣传发动，努力营造良好的舆论氛围。政风行风评议是一项社会性、群众性活动，是发挥民主监督作用的有效途径，也是优化教育发展环境的有效形式。各级教育行政部门和各基层单位要认真做好宣传发动工作，引导广大教育工作者本着对教育事业负责的态度，提高参与行风评议工作的积极性和主动性。同时，要采取多种形式、利用多种渠道，宣传教育系统的工作职责和政风行风建设的任务，宣传民主评议的内容要求，宣传开展政风行风建设的做法与效果。各参评单位都要精心筹备，及时开好评议动员大会，并利用广播、电视进行广泛宣传，在社会上形成强大声势。要大张旗鼓地宣传开展民主评议的重要性，把广大群
26、众的积极性调动起来，充分发挥群众的知情权、参与权、监督权，让更多的群众参加到政风行风评议中。要敞开大门，广纳民意，深入社会基层、深入广大的服务对象之中，广泛听取群众对教育系统政风行风建设的反映和评价，以扩大评议工作的社会影响和效果。二要注重实效，着力解决存在的突出问题。开展民主评议活动，要以人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、满意不满意、答应不答应为标准。各教育行政部门要通过评议，努力解决自身存在的问题，全面推行义务教育阶段”一费制”，严格执行公办高中招收择校生”三限”政策，整顿规范改制学校办学行为，认真落实农村义务教育阶段免除杂费、贫困家庭学生”一免一补”政策，进一步加大薄弱学校建设力度。整合教
27、育资源，促进教育资源的均衡配置；深入开展规范教育收费示范县创建活动。各类学校（幼儿园）要严格执行各项教育收费政策，规范办学行为和收费行为；加强师德师风建设，努力提高教师素质和服务意识。各县（市、区）政府纠风办要加强组织协调，认真履行职责，加强监督检查，对顶风违纪乱收费的案件，严肃处理，公开曝光。以这次民主评议工作为契机，以专项治理工作的实际成效检验行风评议成果，以好的行业作风促进专项治理工作深入开展。三要扎实整改，致力健全政风行风建设的长效机制。整改是民主评议政风行风工作中最关键的环节，必须贯穿评议工作的始终。整改不到位，搞形式主义，走过场，评议就失去了意义。一是坚持评改结合。各参评单位要按照
28、”以评促纠、以纠促建、纠建结合”的原则，针对群众反映出来的和自查自纠阶段查摆出来的问题，不遮丑、不护短，认真查究，做到未评先改，边评边改。整改要按照讲内部不讲外部、讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观的要求，将群众反映的热点难点问题特别是重点问题整理归类，逐一研究整改方案，制定切实可行的整改措施，并把责任分解到个人。对能立即整改到位的要立即整改到位；一时难以整改到位的，要限期整改到位；对暂时不具备整改条件的，要列出整改计划，让群众放心；对涉及政策性的问题，要做出解释说明，取得群众的理解。二是加强监督检查。各级教育行政部门要对整改措施的落实情况进行检查、督促和跟踪；对落实整改措施过程中遇到的问题，认真
29、加以研究并妥善解决；对整改结果要认真组织开展”回头看”，确保整改真正取得实效。各级政府纠风办也要切实加强整改效果成效的督查、检查，对检查中发现的问题要及时提出整改意见，并监督整改措施是否真正落实到位。三是建立长效机制。政风行风评议工作有阶段性要求，政风行风建设是长期的工作任务。要坚决克服评议中的短期行为，致力于建立健全行之有效的长效机制。要坚持标本兼治，把制度建设贯穿于政风行风建设的始终。要建立健全追踪评议机制，评议活动结束后，要针对群众反映的突出问题，加大追踪检查和督办力度，限期进行解决，并将整改情况纳入下次评议的内容。三、加强领导，落实责任，切实做好教育系统行风评议工作这次教育系统民主评议
30、政风行风工作，是按照中央和省纠风工作会议统一部署开展的，各级教育行政部门和纠风机构一定要高度重视，切实采取有效措施，确保评议工作不走过场，不出偏差。一要加强领导，协调配合。当前，全市教育系统改革和发展的任务十分繁重，各级教育行政部门要把政风行风评议与纠风专项治理、政务公开、创建文明行业和落实党风廉政建设责任制结合，以高度的责任感和使命感，以饱满的热情和扎实的工作，精心组织，协调推进。要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针和”谁主管谁负责”、”管行业必须管行风”的原则，加强对政风行风评议工作的组织领导，建立和完善领导体制和工作机制。各级教育行政主管部门要在抓好本级行政部门和直属学校行
31、风评议工作的同时，抓好行政辖区内教育系统的民主评议工作，做到”一级抓一级，层层抓落实”。各县（市、区）政府纠风办要积极支持、配合教育系统组织好民主评议工作，特别是在一些关键环节，如制定工作方案、选聘评议代表、对评议人员进行培训、问卷调查、召开评议大会、落实整改措施等方面，加强组织协调和监督检查，力求达到预期目标。二要严肃纪律，客观评议。各参评单位要坚持实事求是、客观公正的原则，杜绝弄虚作假、欺上瞒下、形式主义等现象的发生。要积极配合政风行风评议员开展工作，认真对待评议员的质询、意见、建议。不得对提出批评、意见或建议的单位、个人进行刁难或报复。凡采取不正当手段拉票，干扰正常评议；虚报成绩，搞假材
32、料的，一经发现，要予以通报批评。情节严重的，要追究有关责任人的责任。对涉及的部门实行”一票否决”，直接列为不达标单位。刚才，向15名评议员发放了聘书，接受了这个红本代表承担了责任。我希望各位评议员在评议中既要总结被评议单位政风行风建设所取得的成绩，又要指出存在的问题和不足，客观、公正、准确地作出评价。要严格依法办事，认真履行监督职责，真实反映社情民意。不得擅自修改评议资料，改变评议结果；不得隐瞒或销毁原始评议资料，影响评议结果；不得借机与参评单位拉关系、办私事。三要分类指导，区别对待。这次政风行风评议的对象不仅有教育行政部门，还有各级各类学校。教育行政部门有机关处室、教研室、招办，还有直属事业
33、单位，参评学校有中小学、幼儿园以及各类中等职业技术学校。不同的评议对象也有不同评议的内容。在评议中要坚持分类指导，对不同单位的评议工作，要提出不同的要求，采取不同的形式，确定不同的重点，不能千篇一律，不能一个标准、一个模式往下套，更不能眉毛胡子一把抓。对评议中反映出来的有这样或那样问题的同志，要以教育、帮助为主，鼓励他们主动整改。同志们，政风行风建设是一项长期的、艰巨的任务，全市教育系统要常抓不懈。我们相信，在市委、市政府的领导下，在社会各界的关心支持下，经过全市广大教育工作者的共同努力，教育系统民主评议政风行风工作必将取得圆满成果，教育系统政风行风建设必将再上一个新的台阶 教育局年行风建设情
34、况的报告 各位领导、各位人大代表、各位政协委员以及来自社会各界的友好人士，大家好： 年是我局行风建设取得重大成效的一年。在市委、市政府的正确领导和高度重视下，一年以来，教育局以“三个代表”重要思想为指导，贯彻纠风工作“纠建并举、标本兼治”的方针，以“树立行业新风，优化发展环境”为工作目标，突出重点，狠抓落实，主要做了以下几项工作： 一、加强领导，落实责任 今年，我们进一步健全了教育局行风建设领导小组组织机构，组长由局长和书记担任；副组长由纪检书记和班子其他成员担任，成员由各科室负责人组成。领导小组下设行风建设办公室，负责日常性工作；各县（市）、区、学校也都成立了行风建设领导小组，形成了一把手总
35、负责，分管领导分工负责的工作机制，加强了对行风建设工作的领导。 我们研究制定了教育局年行风建设工作实施方案，多次召开会议研究部署行风建设工作，明确工作重点和具体措施，严格落实党风廉政建设责任制、责任追究制和一票否决制，为行风建设工作落到实处提供了强有力的组织保障和制度保证。 二、突出重点，抓好落实 为切实抓好行风建设，我们结合教育局的工作实际，重点抓了以下几个方面工作： 坚持科学发展观，继续把教育发展作为第一要务 近年来，按照教育投入“三个增长”的要求，我区先后投入万元，大力加强学校微机室、多媒体教室、语音室和校园网建设，不断提高教育现代化水平。目前，全市中小学共配备信息技术教室个，语音室个，
36、多媒体教室个。全市所有中小学均开设了信息技术课，所中小学开通了校园网，所学校建有自己的网站，所学校被评为国家、省、市级现代教育技术实验学校。截至年底，我市省级示范性中小学、幼儿园的数量达到了所，市级示范性小学所。 切实解决人民群众反映强烈的突出问题 今年，我们继续把治理教育乱收费工作作为教育系统行风建设工作的重中之重来抓好抓实。 一是在义务教育阶段公办学校进一步落实“一费制”收费办法。严格按照“一费制”规定的收费项目、标准和范围进行收费，坚决不在规定之外，以各种理由和借口超项目、超标准、超范围收费。坚决制止各种形式的乱收费。取消小学和初中各种奥赛、奥班。严禁利用节假日乱补课、乱办班。同时，我们
37、会同物价局等部门，在全市认真开展了教育收费专项检查。 二是认真实施“阳光收费”，搞好教育收费政策宣传，进一步规范教育收费行为。切实做好校务公开和收费公示工作，将收费标准公布于众，接受社会和舆论监督，让学校清清楚楚收费，学生家长明明白白交费。月份，我们利用一周时间，组织所有学校进行了教育收费政策宣传周活动，发放收费政策宣传单份，公开收费咨询和投诉电话部，接受群众投诉件，解答群众咨询件，受到广大群众的一致好评。 三是认真执行“收支两条线”财务管理办法。我们积极争取落实财政投入，建立和完善公用经费投入机制，切实加强教育经费管理，加大对学校收费收入的监管力度，确保学校收费收入全部用于教育事业。对学校乱
38、收费案件，发现一起，查处一起。 四是加大对中小学招生工作的监督力度，维护招生工作的“公平、公正、公开”，切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、投诉举报“六公开”。 五是根据省教育厅提出的开展“”活动工作安排，下发了教育局号文件，我们利用月日至月日为期一个月的时间，认真开展了行风建设征求意见活动，广泛征求社会各界和学生家长对教育工作的意见。据统计，社会各界和学生家长对近年来我市教育事业发展；解决招生和收费问题；机关依法行政和文明服务；学校教育教学管理和服务态度；教师遵守职业道德等方面的满意率都较高。 深入开展机关效能建设 我们始终坚持以发展为第一要务，努力提高教育局机关的行政
39、效率和办事水平。 一是以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，加强理论学习，全面提高机关广大干部理论素质和办事能力，提高服务观念和服务质量。 二是积极开展“”活动。活动期间，我们针对教育系统的实际，制定出台了教育局加强机关作风建设项措施，大力加强机关效能建设，机关干部的创新意识、服务意识明显增强，工作作风明显改善。 三是强化行政权力公开透明运行工作，进一步明确了不同岗位的岗位职责、处室职能和管理权限。 三、提高素质，完善机制 二是抓好师德师风教育。加强师德建设是办好让人民满意的教育的一个重要方面。在新形势下，广大人民群众对优质教育的需求越来越强烈，对教师素质的要求越来越高。今年，我们围绕建设一
40、支为人民服务、让人民满意的教师队伍为根本目标，坚持以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为基本准则，深入开展教师职业道德教育和行为规范教育，着力解决师德建设中存在的突出问题。大力宣传勤政廉政、爱岗敬业的先进典型，树立教师良好形象。积极推进师德工作创新，完善教师职业道德评价、考核和奖惩机制，开创了师德建设工作新局面。 三是完善工作制度。认真落实了行风建设的各项规章制度，制定了具体的工作规范、考核和奖惩措施，层层分解，落实到人。同时，做到警钟长鸣、反省自身，始终用正确的思想指导自己的行为。进一步完善了监督机制和公开承诺制度，收费咨询和投诉电话小时有人值班，对于群众反映的问题做到热情接
41、待、及时调查、及时反馈，认真对待，做到事事有反馈，件件有回音。 通过加强行风建设，教育系统的干部职工对行风建设重要性的认识不断提高，工作作风得到进一步转化，办事效率不断提高，服务意识和服务质量得到有效改善，廉洁从政的意识进一步增强。在取得成绩的同时，我们也清醒的认识到，我们的工作距离上级领导的要求和人民群众的期望还有一定的差距，在今后的工作中，我们将按照“三个代表”重要思想的要求，结合教育局的自身工作，进一步抓好各项工作的落实，进一步转变工作作风，树立良好的行业形象，真正体现教育为人民服务的宗旨，促进我市教育事业持续、健康、稳定发展。 以上是教育局年行风建设情况的汇报，请各位多提宝贵意见。 年月日 本文章共2页，当前在第2页 上一页 1 2 23 / 23