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谁吃了我的饼干教学设计活动名称语言：故事谁吃了我的饼干班级小二班教师活动目的1.能看故事书理解故事内容，学习故事中的对话。2.喜欢听故事，愿意尝试讲故事。 活动重点难点重点：理解故事内容难点：能准确的说出故事中的句子。活动准备头饰、ppt故事图片，小猪的声音教学过程教学内容教学设计活动过程一、 律动二、引课教师播放小猪的声音，提问幼儿谁来了？（小猪）师：我们一起去看一看小猪发生什么事情了？三、新授（1）教师示范朗诵故事。 （2）提问： 谁吃了小猪的饼干？（幼儿随意回答） （3）幼儿看着ppt图片听故事。 （4）教师提问： 师： 小猪问小鸟，是你吃了我的饼干么？ 幼：小鸟说“不是我” 师：小猪问小兔“是你咬了我的饼干么？” 幼：小兔说“不是我” 老师小声讲故事，幼儿大声说故事三、巩固部分教师给幼儿发头饰，让幼儿到前面来角色扮演。四、结束部分回家给爸爸妈妈讲一讲谁吃了我的饼干的故事。播放声音引起幼儿的好奇。激发幼儿的学习兴趣。让幼儿在玩中学活动反思