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1、第 1 页 20XX 幼儿园个人工作总结1 特征码 aVzaEBtVwrUJsqWqopXa 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。 近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错， 这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以 便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育 事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学 期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结 合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，
2、 做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作 则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班 级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工 作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我 中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓 班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 第 2 页 使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班 主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的 教育理念，带领其他教师认真探讨、领会福建省幼儿园教师 教育用书的内容
3、意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主 题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择， 建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝” 、 “花儿 朵朵” 、 “马路上” 、 “有趣的水” 、 “夏天的水果” 、 “夏天的蔬菜” 、 “天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环 境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、 丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学” ，去演绎活动中的主人。幼 儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强， 开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的 情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚定信心，规范良好常规 俗语说
4、：“没有规矩，难成方圆” 。良好的常规可以使幼儿 生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进 身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活 和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下 活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生 第 3 页 活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时 间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬， 对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活 动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三 轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中， 以保育员为
5、轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致， 目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下 良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是 关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后， 将进一步加大培养力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一 日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高 自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老 师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出 本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他
6、教师采取一些 行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习 一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼 儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得 良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英 第 4 页 语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动 幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身 体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的 ABC 学习中 让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐 趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性 渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。 我指导
7、廖老师开设“有趣的 A、B、C”课题，在“以老带新” 活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护 水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意 识，养成良好的行为 为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环 保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水， 通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、 水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了 解环保知识，增强热爱大自然的意识。 第 5 页 六、密切联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家
8、长接 待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里 的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻 打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一 手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认 可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得 联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的 有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得 了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存 在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是 很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感
9、觉； 在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操 作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在 今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验， 在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的 思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园 添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿园教师个人总结 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一 种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。 第 6 页 我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、 业务学习、家长工作等方面对本学期工作做
10、总结： 一、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排 好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼 儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全 面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据 班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常 规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给 予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到 “三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各 项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状
11、 情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学 年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游 戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游 戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他 环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互 第 7 页 动中，使幼儿得到发展。 二、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观 念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己， 解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身 素质
12、，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等 活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我 也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要 和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从 中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改 革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并 同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验， 使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后， 这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼 儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一 个孩子，关注孩子们
13、发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现 问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是 我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。 “是 不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑 区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过 程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住 第 8 页 进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投 放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们 不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰 他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工
14、作得到了家长们的 一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎， 在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各 项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进 行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具， 家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕” ，避免因 自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和 科研能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子 的人，他才可以教育孩子。 ”在以后的工作中我将用心去爱每一 第 9 页 个孩子。努力克服自身
15、的弱点，争取更大的进步。 幼儿园教师个人总结 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。 但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游 戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三 年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一 年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应 小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学 习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促 进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结 如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道
16、不断的学习，才能提高忠 诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。 本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论 同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想 引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力 作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当 班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老 师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充 分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地 第 10 页 做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行 动有组织、实施有计划 安全工作不容忽视 生命安全高于一切
17、。为了保证幼儿在园内的安全，我们要 加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼 儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查， 做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识， 熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程 序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初 期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构 建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临 指导下，我园于 20XX 年 12 月 11 日下午进行全园 300 余名幼儿 及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这 样的演习，不仅使大家能真学、真会、
18、真懂、真用，学到了新 知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安 全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了 预期目的。 配合园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们 班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体 的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合 唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是 第 11 页 坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴；十二月 是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参 加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每 一项都是展示自己，表现幼儿
19、的机会，我们班的三位教师互相 配合，认真的完成好每一项任务。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了 飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我 们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较 晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋 子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都 进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新， 在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更 大的进步! 幼儿园教师个人总结 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如 下： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特
20、点、发展需要 投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区 域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。 引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对 幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 第 12 页 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地 把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动 ，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本 期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、 数学练习本，充分利用了餐前、离园前这
21、段时间，组织幼儿早 期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴 在“家园专栏” ，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的 积极性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼 儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富 多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节 “我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”知识竞赛活动； 家长开放日；“幼儿自制乐器展” ；新年运动会等。家长对班级 工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求 第 13 页 多派任务，乐意为班级孩子多
22、做贡献。本学期还发放了班级电 话联系表，成立了班级家长委员会 5 名，家长委员会切实发挥 了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真 正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的 卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能 活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进 行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能 主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项 体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级 生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、 运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获 得较好成绩。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避 免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生 习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期 孩子们身高体重增长迅速。 不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动 区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再 厉，努力做得更好。 第 14 页