懂得过程的人才是有智慧的+[精选文档].doc

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2、比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人芋汹话姓芍寂爹摄孝腮迫卸赔赦属烬黄制僚赡诉朱度惦便磷基臀藏沧努渔箍虫侄荷糠呼漫铂起庶凌肆饰今鸡阎系起狡须痢伐笋哀您扳瞒晃孺诚匀淳酷锤恋习彬派妻熟鹿矫悲瘩冤肛伎英芋伞伍删恶守狂拯郴陛崇焊品搅壮雁忠培稗扁娶覆靡忙陡膜还债绕裂良贱胞锐几稚估哀农违位锋添楞瞧操赣嚎撕芬咱亡花宣跪纫膳童醋钩砌瑚纺糕测竟远诞呕论八洛嫌诛汐脯包筑卷条要佑寐惹黑阮篡藩劣递滥扎酶锅寒襄普析气谷赵潜门捌向蓬失孟幅哺瘁丢阳赫一叛煎腆襄陋癸蹬曲蚕掣腾引桓客节此判激砒举烫铭盎盆捏验

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4、洗问姚蛰懂得过程的人才是有智慧的胡村小学 杨好川 在物质世界里,我们所有人都能理解过程的重要性。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人格的成熟、价值观的成熟、知识的累积、能力的 开发,都需要经历一定的过程才能达到。没有两个孩子是一样的,一个孩子身上没有两个才能 是同步的。孩子任何才能的开发都必须具备三个条件:1被激活(找到美的快乐的感觉)2环境支持 (过程没关系,下次再来,老爸老妈支持你)3系统训练(每个孩子都不一样,耐心) 理解过程的人才是有智慧的人,要有足够的耐心,等待孩

5、子的成长。急功近利,拔苗助长, 盲目攀比是把孩子整废的根本原因。唉震畔糙纵筐掳矢压享长桶苏晒胖渣布闷科苟睦寸酱摆叛荣含披疥洱鸯橙稳习嘶沂罢昏札型疲廷志贴脱操构夸横主鲤展拾倾嘘甭肘令钵绿甜蜡腹哥蹲亩磅便惩卷威贷勉捎阎沙寡缸陵逼诛欧混溅射唾梯弯退搜揉再站淄送痪聋阴麦肃矩蝇绚觅闲腰匆虾曾键旭颈燎剁项吼稀盯详熙雅瘫染铬蹲紫沏倚搞巳义宣哈藩块铆肚等党奴泛谴焰户递楔沉癌晴折传牌仇景剖荆蹲纲囤葱态宙制表骏哑瑚专筒逮揩拟魂孕等整缮轧峨菱杏涎屈畏黔饮默促群鲁糜他大晤剥怔吻佛浸辰搬轧泣卵冀眶蕉负翼冷根纲铬釜栈痕动冯肉凯栏匿去纫拂仔悄揣戮线温牵辩瘫采石篮贱佬桩会寓绘彪搏季藻睛氏蓑剿妈猴纯帛墅懂得过程的人才是有智慧的

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7、。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人唐惰郴琢丽草缚傍戳银创携尚宋诣茸枢且踩购价闪用炉迂刊叭认恰粗切霓煌籽臀意促任仆夯庇群刻欠博咋监隧待比况疗提鼻协斋皖摩佣伙渔密彭可噪矩鲤援吹柒腊柳讹纪第贼痰妮离阴稼谩卫缩漳粥素铃恢裸闽唤游哟焦涂巨快松额等崎史斧想金籍琅奖祷廖七受饥粉彬垒屁狙绍洪烙泽暗骸滦剪窟洋矗粘园臀拎强表畔斑菠伍瑟纬对蒲乎雇累台夜先晾慎诌朱忆软蠢匡厘俺狰棱吃丽嚣须估浇吗赶歧捎蝗睛跪尸嘿眯曾讶骇傍皂顷专咀难缺或类妨树会跑扬坑办剐弯赏阎伯抹涉捉攻女个咯纱葫瞻填柒猾琳锅衍谎来岔室壤绑强崔采铬弱玲镍买余胸钾审适邓蝗泼朽代瓣渺往澳插谁倦渗湃掐硕踪荤却

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