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1、教材 内容1、复习第七节跳跃运动2、学习第八节整理运动课的目标1、通过复习，使学生掌握跳跃运动动作要领，能完整做出动作。2、通过新授课，使学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。3、学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。场地 器材广场课的 部分教学内容及手段组织教法开 始 部 分1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。2、体委整队检査人数3、师生问好。4、宣布本课任务和要求。5、安排见习生。组织：成四列横队集合 要求：精神饱满，注意力集中。 图一：+ + + +准 备 部 分一、绕广场慢跑2圈二、徒手操（1）头部运动 （2）振臂运动（3）体转运动 （4）弓步压腿（5）侧压腿（6）腹背
2、运动（7）碗、踝关节绕环运动（8）手臂姿势练习组织：成4路纵队；要求：快、静、齐。组织：集体练习：要求：动作正确规范、整齐、有力。（4*8拍）一、复习第七节：跳跃运动1、教师喊口令，学生做预备节；2、教师点评，强调重、难点，并示范：3、学生根据动作要点，自练纠正错误：4、集体练习，做到熟练掌握。二、学习第八节：整理运动 预备姿势：直立。第一个八拍组织：如图一；要求：集中精神，认真听讲，记 淸重点、难点的动作要领，积极 练习。组织：如图二+教法：示范完一个8拍后，喊口令组织学生练习，给学生3 O秒时间体会,第二个8拍教完后，组合练习第一、二个8拍，依此进行。要求：认真听讲解，牢记重点、 难点，观
3、看示范的同时根据 教师口令进行模仿练习组织：如图三+ + + + + + + + + + + + + + + + + + +要求：动作规范、连贯。1- 左脚向侧一步成开立，同时左臂胸 前平屈。2- 右脚在左脚询交义点地，左臂侧上 举（掌心向外）。3- 右脚向侧一步成开立，同时左臂胸 前平屈。4- 左脚右前交义点地，同时右臂侧上 基 举（掌心向外）。本:5-8左脚开始踏步4次，两臂经侧下放， 分还原成直立。第二个八拍同第一个八拍。第三个八拍1-4左脚向侧迈一大步成左侧弓步，同时 两臂经侧至侧举（三拍到位）。5- 8向右移重心，成右侧弓步，同时两手 叉腰。第四个八拍1-4经半蹲重心移至左腿站立，同时向左 转45度，右脚尖后点地，两臂经下至侧 上举（掌心向外）。5-8还原成直立。第五至第八个八拍同第一至第四个八 拍，但方向相反。第九个八拍1-4两臂经侧至侧上举，稍抬头。5-8还原成直立。1、教师讲解示范，学生跟练2、给学生2分钟时间，自己体会动作要领，并 做练习，教师巡回指导。3、集体练习。4、集合队伍，教师再次强调动作要领，重点讲 解学生容易出错的地方。5、男、女生分开做练习，进行比较6、找2位做的好的学生进行展示。7、完整练习。结 束 部 分一、组织放松；二、小结本次课内容；三、安排收回器材：四、师生再见。组织：如图一教法：教师讲解、示范，学生 模仿练习。