紫藤萝瀑布 (3).ppt

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1、,紫藤萝瀑布,宗璞,宗璞,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。当代作家,从事小说与散文创作。代表性作品有三生石我是谁铁箫人语野葫芦引。,一、给下列词语注音:,嚷( ) 穗( ) 舱( ) 绽( ) 凑( ) 酿( ) 迸( )溅 挑( )逗 伫( )立 伶仃( ) 盘虬( )卧龙 忍俊不禁( ),rng,su,cng,zhn,cu,ning,bng,tio,zh,lngdng,qi,jn,二、解释下列词语:,发端: 终极:迸溅: 挑逗:伫立: 稀零:凝望: 盘虬:忍俊不禁:伶仃:仙露琼浆:蜂围蝶阵:,开始,起头。,最终,最后。,向外溅出。,逗引,招惹。,长时间地站立。,稀落,凋零。,目不转睛地看

2、。,忍俊,含笑。禁,忍住。,孤独,没有依靠。,喻美酒。,这里形容数量的多。,盘绕着的虬龙。,三:欣赏课文,整体感知,划出文中出现瀑布的文字。,从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。,我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。,过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样的盛,这样的密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。,它是万花中的一朵,也正是由每一个

3、一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。,由 浅 到 深,本文写作的时候,又正值宗璞唯一的弟弟不幸身患绝症。“小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去,而且不能回来的地方。”但现在却轮到了小弟,他刚刚五十岁。小弟是作者最钟爱的弟弟,也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师,毕业之后三十余年在外奔波,积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后,写了如下的话:“那一段焦急的悲痛的日子,我不忍写,也不能写。每一念及,便泪下如绠,纸上一片模糊。”,四:紫藤萝有什么样的魅力能够在宗璞的心里流淌?四人小组阅读1-6节,找出最欣

4、赏的一句话合作朗读赏析。,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像满天的繁星。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在阳光下熠熠生辉。,花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。,每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。,如此充满活力的带着梦幻美的紫藤萝有过怎样的变迁?作者由藤萝联想到了什么?,十多年前家

5、门外的一株大紫藤萝,后来被拆掉毁坏了。过了这么多年,紫藤萝花又盛开了。“人和花都会遇到各种各样的不幸”,作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情。,尽管家庭,人生以至国家,民族等都象紫藤萝花一样,有着不幸的过去,但毕竟事过境迁。现在一切都象紫藤萝花一样好起来了。 作者看到了紫藤萝花后睹物思情,由花的衰落到盛开感悟到人生的美好和生命的永恒。告诉我们遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,会迎来新的生活,要振奋精神,投身到生活中去。,怎样理解“花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。,文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,各有什么含义?其作用是什么?,停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引。“加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力所感染,所催促。前者的作用是引起悬念,后者的作用是照应开头,使文章结构完整,并深化了主题。,银边吊兰坚韧不拔,勇往直前,屹立不倒。银心吊兰叶像竹叶柔韧像兰,颜色鲜绿,郁郁葱葱,仿佛让人看到希望。,菊花花语有顽强的生命力,高风亮节,是 贞洁、诚实的象征。,拥有自己的季节,孤标自傲,代表着名士的斯文与友情。,开得不事张扬,谢得也含蓄无声,不留痕迹的与整个季节一起老去,生命从容淡定,是顽强从容的代表。,读了这篇课文,你认为该给紫藤萝怎样的花语呢?,

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