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1、 1515 我一生中的重要抉择 1【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 硕士( ) 扶植( ) 趋势( ) 堕落( ) 膏药( ) 前沿( ) （强词夺理） （剥削） 强（年富力强） 削 （倔强）)（削铅笔）) 2【辨清字形】 根据拼音写汉字。 ti( )切 枯 zo( ) 阻 i( ) 权 wi( ) 狡 bin( ) 干 y( ) 不修边f（ ） 阳fng（ ）阴违 一f（ ）对联) fng（ ）禄 ) 3【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)多多益善：_ (2)阳奉阴违：_ (3)招摇撞骗：_ (4)_：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 (5)_：本来没有理，硬说成有理
2、。 (6)_：不注意衣着、容貌的整洁。 (7)_：形容超出同类。 (8)战士们见首长和自己在一块吃野菜，又是那么_，一点也不感到拘束，都争着 与总司令拉话。 (9)毛泽东同志身穿蓝布短衣，_的脸上露出喜悦而又庄严的神情。 4本文是作者 1998年 10 月在北京大学的演讲。原题为_， 这里节选的主要是第六个抉择的部分，即_。 5下列表述错误的一项是( ) A本文作者王选，2002“年获国家最高科学技术奖，被誉为 当代毕昇”。 B王选扶植年轻人的人生抉择，展现出他不遗余力地推介新人的品质。 C本文是王选在清华大学所做的演讲。 D本文以清晰的条理、幽默的语言、谦虚的风格、深刻的哲理紧紧抓住听众(读
3、者)的心， 产生了强烈的共鸣，收到了成功的演讲效果。 6文中作者所讲的第六个抉择的原因、结果分别是什么？ 1 7课文在行文结构上有什么特点？ 8作者是如何印证“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于 55 岁”这 一观点的？ 阅读选文，回答问题。 下面我就要谈到我第六个重要抉择，在 1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻 一代出来逐步取代我的作用。在这方面，我们有很多的榜样，比如说，英国的卡文迪许实验室， 出了 25 个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统。第一代主任是麦克斯韦，电磁 波的发现者。第二代主任是瑞利，获得诺贝尔奖，曾经做过英国皇家学会的主席，瑞利有一
4、句 “名言，他讲： 我到 60”岁以后，对任何新思想不发表意见。 因为 60岁以后很多时候会对新 思想起阻碍作用，而且我们有很多例子说明，权威有些时候会反对新思想。他致力于培养人， 让 28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。汤姆孙继承了他这个 传统，培养了 7 个诺贝尔奖获得者。第四代出了卢瑟福，著名的原子物理的奠基人，他培养了 12个诺贝尔奖获得者。到了第五代，卡文迪许实验室主任布莱克，做了一件大家当时痛骂他 的事情，说他背叛了恩师卢瑟福，把如此有名的基本粒子的方向关掉。但 20 年以后，当初大 骂布莱克的人认识到，即使卢瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个趋
5、向了，再要搞 基本粒子需要投入非常昂贵的大型加速器，英国根本没有这种财力，研究重心必然移到美国。 布莱克看到了这种趋势，他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。所以 实际上扶植年轻人是一种历史的规律。 9分析选文的语言特点。 10作者在讲述卡文迪许实验室的五代领导人时，详细讲的是哪几位？讲得较为简略的是 哪几位？ 2 课时作业 15 我一生中的重要抉择 1给下列加点字注音。 堕落( ) 膏药( ) 剥削( ) 贴切( ) 枯燥( ) 阻碍( ) 2下列词语中有错别字的一项是( ) A丰硕 多多益善 阳奉阴违 不可设想 B狡辨 论资排辈 招摇撞骗 狗皮膏药 C扶植 风口浪尖 强词
6、夺理 跌打滚爬 D权威 平易近人 不修边幅 出类拔萃 3根据意思写出相应的词语。 (1)_：本来没有理，硬说成有理。 (2)_：态度谦逊和蔼，使人容易接近。 (3)_：不注意衣着、容貌的整洁。 (4)_：形容超出同类。 4下列句子没有语病的一项是( ) A考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 B我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 C有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 D由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。 5下列句子的标点符号使用不恰当的一项是( ) A本文选自在北大听讲座(第 1 辑)：思想的声音(新世界出版社 1999年版)
7、。 B“她说： 我是一个善良的人”。 C已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。 D在我刚过 55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863 计划，学 术带头人，要小于或等于 55”岁。把我排除在外。 62016安顺李克强总理在政府工作报告中提到，制定“互联网”行动计划。至 “此， 互联网”“”已升至国家层面。实际上 互联网 早已融入我们的日常生活中。 “”请你根据下图内容解释 互联网 的含义。 3 阅读下文，回答问题。 跑着跑着就到了 王 纯 上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短 “”跑比赛。到了学校一年一度
8、的冬季越野赛，体育老师对我说： 万米越野赛，你也要参加！ “”“我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说： 万米？我不擅长长跑啊！ 老师笑笑说： 试试吧， ”就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。 越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短 跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种 合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑 到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑 了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔
9、去。学校里很多长跑 健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下 “”去。我对自己说： 好好跑，能跑多远就跑多远！ 跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始 冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最 前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过 “”来冲我竖起大拇指，说： 好样的！让我刮目相看！ 我创造了自己的奇迹！连我自己都感到 不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。 有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着
10、跑着，就战胜了 自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己 的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。 其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就 豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、 酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表 在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香， 闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。 于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊
11、上发表了 600 多万字的文章。很多文友向我 “”请教写作经验，我只说了三个字： 写下去！ 我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次， “当大家谈起小时候的梦想时，他说： 我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！” 我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就 是想娶石匠的女儿当老婆。 或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯 坚持，说不定会获得意想不到的成功。 你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼 岸。 (摘自羊城晚报，有删改)
12、 7根据上下文，解释文中加点的词语。(2 分) 学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。 4 8根据文章内容填空。(用原文语句)(5分) “我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家， 但 写 着 写 着 ， 就 _。 “我 ”的 朋 友 小 时 候 只 想 _，但做生意做着做着就_。由此，我们可以 得出一个结论：_ _ 9赏析文中的画线句。(3 分) 我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。 10作者在叙事时是怎样安排详略的？(3分) 11中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想
13、象，你不挖 ”掘就永远不会知道。 结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。(4 分) 12本文语言朴实，但内涵极其丰富深刻；用语亲切、形象、真实，又不乏幽默。请仿照 本文的写法，搜集一个幽默小故事，然后讲给大家听。 详解 1shu f q du o yn qing qing jing xu xio 2贴 燥 碍 威 辩 预 幅 副 奉 俸 3(1)越多越好。 (2)表面上遵从，暗地里违抗。 (3)假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 (4)风口浪尖 (5)强词夺理 (6)不修边幅 (7)出类拔萃 (8)平易近人 (9)和蔼可亲 4我一生中的八个重要抉择 大力扶植年轻人 5解析 C 本文是王选在北京大学所做的演讲。 6原因：是历史规律。结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平 台。 5