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1、建筑测量专业实习报告1. 在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全 面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的 基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论 与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控 制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步 巩固、深化。2. 培养学生独立工作和解决实际问题的能力。3. 培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践 态度。4. 培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。5. 熟悉及掌握用全站仪和水准仪。1. 用全站仪测量闭合导线并验证和计算2. 用全站仪放样3. 用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算1. 闭合导
2、线的测量(1) 选取路线，标好各个点(2) 用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间 的观测角记录于表一中(3) 根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角 算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表2. 放样(1) 根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值(2) 取另一个点定向，输入该点的坐标值(3) 选取其他的点，输入点的坐标值(4) 转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点， 进行对比(5) 重复 (3)(4) ，对其他点进行放样对比3. 闭合水准测量(1) 用 1 中的路线作为闭合水准路线(2) 在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过 水准
3、尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二 中(3) 对表二进行计算 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂 上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论 的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工 程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位 的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面 目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里， 测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础， 提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地 理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要 求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和
4、测量成果信息 系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准 确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测 量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生， 我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识 的基础。通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整 的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可 能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能 让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛 亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。另外 这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了 同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“
5、陌生人”联 系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩 的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我 们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执， 对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的 朝阳 ! 当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们 每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪， 并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行 轮换，以达到共同进行的目的， 而不是单纯抢时间， 赶进度， 草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个 组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都 是在现场进行计算，发现问题及时解决，
6、没有对上一步的检 核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要 对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累， 及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确 还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返 工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行， 需要的就是细心、 耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的 缺点，一步一个脚印的想前迈进 !从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：(1) 标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择 数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平 ( 两侧的线重 合) ，否则造成的误差会很大。(2) 在读取数据时，每位成员
7、都要细心，既要看得准， 还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终 的成果的报废。(3) 选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同 时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增 加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而 杂乱产生较大的误差。(4) 团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结 工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获 都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大 小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使 用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们 要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校 如
8、此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要 得麻烦等等吧。通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西， 比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎 部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手 和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是 远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效 的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重 要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如 果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤 其是在配合如此重要的测量学中 ; 二、令人难忘的三
9、周的测 量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使 用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等 , 还有学会了施 工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大 小以及确定地面 （ 包含空中、地下和海底 ）点位的科学。既然 是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验， 只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是 对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我 的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的 时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然 后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和 测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎， 特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到 精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会 导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比 如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个 角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才 发现问题出在哪儿。