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1、活动名称：语言 动物保护色活动目标；1、观察了解大自然中动物身体的颜色与周围生活环境的关系，理解保护色的作用。2、对动物的特殊本领感到好奇，增强探索动物保护色奥秘的兴趣。活动准备；电教设备、PPT、视频、动物头饰、对应的背景图。活动过程；一、初步感知（找朋友）1、天气真好，动物们正在玩捉迷藏，它们藏在哪儿呢？（PPT：找朋友）2、请你找一找，动物们都藏在哪里？（请幼儿用语言描述出，教师用鼠标找出）3、为什么我们不容易发现它们呢？（动物的身体颜色和周围环境十分相近）4、它们身体为什么会有这种颜色，有什么特殊作用吗？（幼儿讨论）教师小结：动物为了保护自己更好的生存，它们身体的颜色就变得和它们生活的
2、环境的颜色十分接相似，不让敌人轻易发现，这就是动物的保护色（出示汉字）。二、发现动物保护色的作用（一）保护色的作用1有保护色真好，你知道哪些动物是用保护色来保护自己的吗？（幼儿讨论交流）教师小结：有些动物的保护色可以躲避敌人的伤害。（二）保护色的作用21、出示狮子、豹提问：他们的身体颜色和环境颜色怎么样？（很相似）他们也有保护色。可是，他们那么强大为什么也需要保护色呢？（引导出：猎取食物）教师小结：保护色不仅可以帮助动物不受强敌的伤害，还可以帮助动物猎取弱小作为食物。2、引申：大自然中谁更强大，智慧更多，谁就可以生存下来，这就是（出示：适者生存）。所以，把自己变得强大而又有智慧，这很重要！（三
3、）保护色的作用3动物的警戒色1、它们身体的颜色还和周围环境的颜色一样吗？2、颜色感觉怎么样？（鲜艳）3、为什么有这样的颜色，难道它们不怕吗？（警告）4、猜猜这些动物想警告别人什么？怎么去警告？小结：警戒色也是一种保护色。三、游戏体验请一部分幼儿戴上头饰（扮小动物），老师扮成大灰狼，在音乐结束时，小动物们必须找到自己生活的地方（放有对应背景图），找错或被抓住时说不出自身保护色的作用时，就会被大灰狼吃掉。四、观看视频保护色真的很神奇，一起来看看变色龙和雷鸟们究竟是怎样做到的！（观看视频，以真实的画面展现。变色龙可以根据环境改变自己的身体颜色，雷鸟根据季节改变自己的身体颜色。）活动延伸；其实，动物保护自己的方法除了保护色还有很多种，你还知道哪些？我们有时间再去发现它们的秘密吧！