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1、C因持有的债券到期收到现金作为投资活动现金流入课堂的灵魂是什么富源县第六中学 胡昆权一、活动概况 有幸参加富源一中与富源六中骨干教师课堂教学联合调研活动，2014年12月13日（星期六）下午2:30，我在富源一中高一419班（共71人）教室听了员红梅老师所上的“科学的宏观调控”一课。通过员红梅老师所作的精彩现场教学展示之后，我印象深刻，感受丰富，情况总结如下：D160万元二、优点和亮点。1、教学准备充分。 员红梅老师认真准备了教案与学案，特别是利用食品安全的导课视频，体现政治学科的时代性与学生关注的实际，简结明了。整节课目标明确，重点突出，难点突破有效。学案的制作精、细，有知识的梳理、知识拓展
2、、课内探究、课堂检测等；课件的制作新颖，给人一种舒服感。2、教学方式大胆创新。这节课较好的体现了课标是依据，课本是材料、考纲是核心、学生是基础、以学为主体的理念。在整个探究活动中学生积极参与，动而不乱，有条有序的进行。3、教师定位准确。教师不是课堂的主体，不是去包办一切。教师的角色在于“导”：勤于督导，变懒学为勤学；善于诱导，变苦学为乐学，巧于引导，变死学位活学；妙于疏导，变难学为易学；精于指导，变学会为会学。课堂的主体是学情，把课堂还给学生，让学生去释放，让学生去交流，让学生去探究，让学生去发现。4、思路清晰，点评到位。课堂顺畅，顺利完成了原先设定的教学目标，重难点的分析准确到位。语言表达准
3、确，普通话标准。亲和力强，真正体现了女教师天生的语言魅力。3）编制系统分析报告。即对上述调查和分析的结果采用图表描述的逻辑模型进行适当的文字说明，这是系统分析阶段的主要成果。三、教学建议1、教学“魂”的精确定位; 一节课必须具备灵魂，这是支撑整个教学的支柱，这里的魂就是指“三维目标”。知识目标：知识是推动课堂发展的助推器。知识就是这节课的核心考点和日常生活的向导，这也是我们教学要回归的实效性。过程与方法;重在培养学生识别问题、分析问题、解决问题、总结问题的能力。因同一控制下企业合并冲减资本公积2 400万元。价值观;通过教学要让学生达到或者得到什么样的启示，如何做社会中是树立正确的价值观。培养
4、积极的向上的生活态度。特别是作为一名政治教师，学生的德育工作必须在课堂中要能够体现，这才符合政治学科的特点，这也是我们政治教师必须完成的教学任务。如果学生的价值观在课堂中得不到有效的体现，我们的课堂就会显得苍白无力。若职工月收入=800元，不交税；2.优化教学环节。课堂教学引入要快，不能拉得太长，要有趣，不能无味，还要让学生带上问题去观看和思考视频，引起学生的注意。教师的提问要准，要让学生可思考，能回答，想回答，删除大合唱，发挥学生独立思考的能力。18裂体细胞的产生是因为3.关注学生需求。1、数学、计算机科学、管理科学在平时的教学中我们老师关注的往往是部分学生，提问的时候，更多的是那些优等生，
5、生怕自己的课堂出“乱子”，很少真正顾及教室后几排或者那些学习成绩不好的学生。其实，反过来想一下：教师只顾讲而忽略学生的参与，会带来什么样的后果呢？长此以往，更多的所谓的“学困生”将会出现。在课堂教学中，有的学生参与，有的学生发展，有的学生提问，有的学生开小差，有的学生看课外书，有的学生快乐等，这就需要老师的关注。教师针对不同层次的学生需求制定不同的学习任务，让他们都学有所得，感受成功的幸福。四、政治学科教学的特点B凝血酶原的激活 E凝血功能异常1高度关注基础知识的落实。知识是能力的载体，如果没有扎实的基础知识做支撑，学生很难考出好成绩。新课程在教学评价方面，更多强调过程与方法，但掌握知识与提高
6、能力是课堂教学的核心内容，它的刚性考核标准是学校生存和发展的根基。2高度关注学科知识的内在联系。(3)12月1日，甲公司按市价回购普通股6 000万股，以备实施股权激励计划之州。新课程体系坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，突出“学本”， 为便于学生理解，教材从学生的生活实际出发，以生活逻辑为主线展开论述，在知识体系的构建上，难免存在着逻辑关系不严密，知识体系不完整的情况。教师在教学中必须高度关注学科知识的内在联系，构建完善的学科知识逻辑体系。D收到政府拨付用于新型设备的款项应冲减设备的建造成本3高度关注实政热点知识的拓展。4高度关注考试技巧的培养。高考既是知识与能力的考核，又是考试技巧的展示。在教学中，要高度关注对学生的答题规范性指导。从审题规范，到答题格式；从学科语言，到时政语言等方面去强化训练。