《班级文化、布置情况检查评分标准和检查表概要.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级文化、布置情况检查评分标准和检查表概要.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、班级文化、环境布置情况检查评分表被检查班级骷病权第 中帙段慵起说明气空整 除总量10金岛怛10比各匕 T/rid 地MW10帔，四 增城比 舟频20鼐毁报20褪府.帚21生 L R般摆 SI1D四同墙 餐上无 花心粕 清理P.-总命100检查时间：年月 日班级文化、环境布置检查有关事项一、指导思想班级文化、环境布置，是张扬班级个性的窗口。教室是学生每天学习的场所 ，为 给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙 都能说话”为了让每一个角落都体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢 浓烈的读书求 学氛围，班级文化布置也是我们班主任工作技能的一种体现。结合本学期学
2、校校本培训主 题，同时为了建设校园文化，营造良好的教育氛围，我校将举行班 级文化、环境布置展示 活动。二、总体目标让班级干净、整洁，充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为 每一个学生温馨的家。本次展示活动将纳入班主任工作期末考核及校本培训考 核。三、布置要求1、以人为本,突出班级特色，有班级风格，栏目设计有新意、有创意，形成独特的 班级文化，促进学生学习兴趣的培养。2、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。3、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣 味性、鼓励性、教育性。4、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺
3、乏美感。5、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心 悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。6、班级干净、整洁，讲台、书架等下面无明显垃圾。桌椅、卫生工具等摆放整 齐，无人为损坏。天花板、门框等处无蜘蛛网。四、时间及流程1、11月12日（星期四-11月16日上午（星期一各班主任自查2、11月16日下午（星期一各年管会成员检查3、11月17日（星期二 校长、书记督查五、评比等第设置高一、高二A等3名B等12名C等3名高三A等3名B等14名C等3名六、评分标准nMSbRAIHM 丁博 t JcM?*.即-，*11 明町吃骨f(不碑 量用1 It* iMIMi to
4、* UMI. ftft a.OK立:! 亚京学 T干制 HhY *不号*117/才才I1海。“1 X rlfi l l+fiirA号哨利4。/中i 口倒ItWIPL”,麻釐常为巧F也. HRH期# if(ir BHt-" 北，册,”即盯言 府叫. f蒙叶H + 蓦. 号甯函1界加1年.干事代叼站 翼川博弁,一1,. jte-m4> 钥wv%步 fM /耳*_：1个毫谴I所可串hum隼an 1- -< <in j.与一1 ui* 亭» m置偏 n *.：fiotml : r * i 字(情)工事|海疆.，即11rlm"v k.ri 1 Fl.峙中国
5、.li |-MA.凌整Ht 一*中K*ar 让掘*也甘. FWL-3细能堵出民Mt ME出海山网案. H£占蚯H/1t网出if 唠启步士 - 疗餐小呻|犯，也中一巴耳，旧霰-RL1 E 4 Hit闸或.,£4，*孱耳*IH. W%l/瞿BX，h 'v lliflilVVTH . IWMR ll « ft KcutiiirtfB 竦丽看璀巾iimi«wr> i谕hit *a r . *町能市一附内出irti*抖骊“立市 DMllML。,；中，A WA! -I-事中彳BU "JillJL*ffI Vs MH地观，.网HLf 町Wfll "I 愤虎片网。崎七瓶M t也常电口片罚q中n犷*渭和i计IU： fl£. 耳片11111n41，船口加 值% IEEI和R嘱着M，*第修二立.儿肩我N N* <1* t 11霆fitiMM tfe巴革* 也知t* 治M鼻胃“$ «1 /I1. '范*«MeT，Q串ttt *1 ,> 4n I