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1、机械制图成功教学法探讨 摘要： 机械制图作为一门重要的专业基础课， 是工科学生学好后 续课程的基础，也很大程度上影响到学生将来的就业。所以，我们 要寻求一些直观有效的教学模式和方法以适应当前中职学生的接 受能力，并在运用这些方法的过程中培养学生探索知识的能力、分 析问题和解决问题的能力，以及创新能力。 关键词：直观教学 分层教学 探究教学 中图分类号： g718 文献标识码： c 文章编 号： 1672-1578（ 2011）08-0182-02 目前的中职进校生基本上都是经过重点高中和普通高中两轮筛 选淘汰下来的，这些学生绝大多数基础差、底子薄，缺乏空间想象 力，逻辑思维能力较差，形象思维能
2、力较强，特别害怕纯理论的学 习。同时由于一贯以来成绩较差，自信心也严重不足，一遇到困难 就立即打退堂鼓，缺乏克服困难的勇气和决心。这些因素都制约着 学生学好机械制图。而传统的教材组织和教学安排都过于强调理论 性和系统性，往往容易让学生感到深高莫测，轮到实际应用时又转 不过弯来。而机械制图作为一门重要的专业基础课，是工科学生学 好后续课程的基础，也很大程度上影响到学生将来就业时的发展。 所以，寻求一些直观有效的教学模式和方法以适应当前中职学生的 接受能力，并在运用这些方法的过程中培养学生探索知识的能力、 分析问题和解决问题的能力，更为重要的是培养学生的创新能力， 是实现机械制图课程的基本教学目标的需要。