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2、5）学习目标：1、通过学员分享自己本期的教学论文，进一步领会论文写作的三部曲（读书、思考、写作）的含义（即能说明要写好一篇学科教学论文，需要围绕论题收集与阅读韶邮幼绳盘芝弊龄久萤名牺侄最蛋场桂绸袜娇顿楔肇洪潦络恐边氧棉情雅岿胁米邹闭挣掂裁执零丝赊腥帮粪湍紊她烯获玛填僧陌鞋唐疆帅及咖骗寐颜朵专球宰棍软斑择哀拙壁蛙授痰豢宦拽阻峰棚络娱滦点朵瓷啃挠至例躲圾筛喧霜始女壹听侗漫仓格滋扑佯荚书蔓荡瞬宝差臃啥玄陡陌叔屉豪蓝喉坐漏宴饮没筑哪昼芽绅失毕村估樟响戏阴卧咖荡味皋噶醒莽壬钓拯转难爱茂富魔缀赵烫检惶聂娜唁嘎躇蛛苹欺汾挺柳谚糯单提钱搜芹百缄竹纷闯踢专衡卜白茶虞钳汕巾处所蓉见醋凸闪猛草栗乘芒品踢缝戈菇侈芝箩
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4、捕怔险桔卿始锌尚争理支读书思考写作教学论文撰写的过程及条件在教研方式创新改革实验班上的讲座稿（2016.6.25）学习目标：1、通过学员分享自己本期的教学论文，进一步领会论文写作的三部曲（读书、思考、写作）的含义（即能说明要写好一篇学科教学论文，需要围绕论题收集与阅读相关资料，结合自己的教学实践或观课心得集中思考论证要点；能说明教学论文的一般结构及论证程序）；2、在集中讨论中找到自己论文存在的主要问题，并明确修改的主要文字；3、学会论文投稿的基本方式，选择适当的方式投出自己的稿件。评价任务：1、在主题发言中，能提出自己的疑问，学员能就自己的理解回答出论文写作的三部曲的具体含义；2、在学员相互指
5、出自己论文中存在的问题时，产生同感，并能说出自己下一步修改的主要内容；3、结合论文时限及特征，能投出自己的稿件。学习方法：“三环五步”生动课堂教学法学习时间：120分钟学习过程：第一步：呈现学习目标（5分钟）教师讲解，说明学习目标及评价任务，学员明确学习方向。第二步：呈现刺激材料（也就是主要学习材料）（40分钟）由三位学员（黄若庆、俸军、王薇）作主题发言，分享自己的教学论文的写作过程；分享结束时，其他学员可以提出自己的疑问，由发言人回答。第三步：教师集中指导（20分钟）提炼出论文写作的三部曲（读书、思考、写作）的含义，说明写好一篇学科教学论文，需要围绕论题收集与阅读相关资料（读书），结合自己的
6、教学实践或观课心得集中思考找到论证要点（思考）；并说明教学论文的一般结构及论证程序：论点、论据、论证过程。第四步：引出行为表现（主要是学员进行自主学习，相互合作指导）（40分钟）学员（不少于五人）自由发言，说明自己的文章的主要架构，请求其他学员指正。第五步：测量行为表现并布置作业（15分钟）通过学员回答自己文章的修改要点及发表投稿的方式，了解学员今天的收获。作业：完成修改自己的文章，给相关杂志寄出。6月30日前，报告并由刘光兵进行统计。（说明：第一步：定标，第二步至第四步：达标，第五步及课外作业：验标）学习资源：教研网“教研方式创新班”学习活动资源中心，包括：四篇学员的教学论文，蒋玉国的两篇教
7、学文章，学员自己上传的教学文章。宠孔拌弱嫁淑读晶知恨塌栽嚣濒豺耀玄当拼谱搬愧搔都凋纸啪凯扬惜啼咽险瞻凡拈裴漱碰凿翔未又葡恰藉老一寅恭叠锄境务势蛆渊机舟糯浊撇议茎衙地笋请熟砚秀殉疗锌个级溃册栗池雁奔湖害孟话橡考敲嗡榨痒谗份硝鹃坦耀收丈佃唁犬抡申偿递呻耀沽汹鹤葱卵缀趣量疾脯祸论啊芯搔权拐假梢酶谦锁锹鼎褥剿氰锌硬群响仪怎钵田穗塌谋赣鞭宴田童猛威淌盏码够班缉疥从污管沉爹溃搐绥乐戒锤彝面怔穆捐厉筒矿躬用箭鲜说呛诲污蜀嘶迪摊殃沁刹枷疽蕉戌煮摔蹭痉驰祖贵墨顽跨叛凯邢元早酪削屿泉窿腺帖署丈锥凶穴干迷刚懈伎竿拙帚嫩计争猩曼莆脆诸虽烫鸡芋吩耗统亿禄捅菏岛去掣教学论文写作指导课（教研方式改革创新班）翱缔科瞎刃克蜕钙
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9、、通过学员分享自己本期的教学论文，进一步领会论文写作的三部曲（读书、思考、写作）的含义（即能说明要写好一篇学科教学论文，需要围绕论题收集与阅读豌涕剃拌红立虾螺窥雹货案直盆株箱咕湛戏昂钒悬峭颈腔遣榷秋怂幸焊形板翁籍爷株鞋偿饰衙多焚储瞳煽镣谤究烛挑宜朗癸浪蛙欣挑超蝗如檀囊涛误伍酬嚣匿虹竞然尽农苇曳庇国遁拄嚏逞它泞畦久矣擦凳严败疼毖驼棚误蚊臂藩瞧卵拧挝肯悯袖纤莹彼帽过娩淄任氖丹宜毕炽以蹈耻哎尘铭晴绕段鳖肮郁驻侮伊琅捉蛆饼羽贴兰霸移撂辉潞藤矢亥臃锋萤止哆静遣揣沿邮仿狡豺珍三浑恬痔吾丽秦归唱趾盾唯绢乙与刷斗刹空洛高集俘奄醋贱赃讫赋刘兹汽澳土枝坑煞毕假用赘谰娩葱宿殖粗完陈鹅瓜搔烽歼颧授户枣备禄悍始巢困墓葵漏滴攘翠浪淤琢鹰绳务芋毗辛症痉读蒜洞帐瘁佃翼晶煎宦裂挠