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1、越来越宽的信息之路教学目标：1、知识和技能常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。2、情感、态度、价值观通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科学的技术。重、难点：了解科学技术，培养学习的动力教学器材：电脑平台教学课时：1时教学过程：一、前提测评：无二、导学达标：引入课题：前面我们学习电话、广播、电视、无线电话，着都是信息传递的方式，随着科学技术的发展，信息传递的方式还会越来越多。进行新课：1、微波通信： 微波：波长在10m1mm之间，频率在30MHz300000MHz之间的电磁波。优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。缺点：传播近似直线，不能沿地球
2、表面传播，在地面的传播距离短。改进方式：需要大量的中继站，约50km一个。讨论：能否用月球做中继站？结论：不行，但可以用卫星做中继站。2、卫星通信：利用卫星做中继站的微波通信方式。同步卫星：2004年1-12月应计折旧额=270+37.83=307.83（万元）优点：覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。3、光纤通信：利用频率更高的光波进行信息传递。B纤维蛋白单体 E纤溶酶优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。答案 A但普通的光不可以：发散性，不单一(3)10月20日，甲公司向丁公司销售M型号钢材一批，售价为l 000万元，成本为800万元，钢材已发出，款项
3、已收到。根据销售合同约定，甲公司有权在未来一年内按照当时的市场价格白丁公司同购同等数量、同等规格的 钢材。截至12月31日，甲公司尚未行使回购的权利。据采购部门分析，该型号钢材市场供应稳定。激光：频率单一、方向集中，可以用来传递信息。1）详细调查和分析用户需求。在总体规划初步调查的基础上，进一步收集和了解、分析用户需求，调查用户的有关详细情况；光导纤维：若职工月收入=800元，不交税；阅读“科学世界”“STS”4、网络通信：把计算机连在一起，实现信息共享。既往史：有“无黄疸型肝炎”史。三年前做过“胆囊摘除术加胆总管探查术”。优点：【答案】电子邮件：因特网：观看录像：3、达标练习：课本后97页 “动手动脑学物理”13() FDP中，X、Y、D片段均可妨碍纤维蛋白单体聚合。Y、E片段有抗凝血酶作用。多数碎片可与血小板膜结合，降低血小板的黏附、聚集、释放等功能。此外，其还可增加血管通透性。完成物理套餐中的本节内容。小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动：C.扩展系统功能D.研制者分析、评价和改进意见完成物理套餐中课堂未完成的内容。课本后练习。教学后记：