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1、探究型教学设计身边的数学美情境：观图激趣，设疑问导入。1、根据下图中一半的图形，你能猜出图中画的是什么？ 2、你们觉得这些图形美不美，它们有什么共同点？3、在我们的生活中，不乏这个特征的图形，请大家注意收集并说出它们的特点。任务：通过这次活动，大家需要完成下列任务：1、 集生活中你能够发现自然界中蕴含着有类似特征的数学美。2、 轴对称图形有何性质特征？3、 什么样的图形称为轴对称图形？什么叫对称轴？ 某工资处理系统800X=1300 Y=（X-800）*5%4、我们学过的几何图形中哪些是轴对称图形？请找出它们的对称轴。5、为什么很多建筑物和日用品都是对称图形？6、在日常生活中你见到过很有美感的
2、图形吗？哪些具有对称性？7、请你设计制作精美的轴对称生活实例。要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第7小题至第8小题。8、你能运用轴对称，通过设计来新颖、美化你的生活吗？过程：1、2、 3、信息源 、信息处理器指导观察，认识特点。 3、 从学习过的几何图形中和生活中收集轴对称图形的例子。4、5、 【答案】：A提供网络资源，通过网络环境，查找有关轴对称图形的例子。并考虑相关问题，为什么很多建筑物和日用品都是对称图形？6、 试一试，利用轴对称的有关知识，设计制作精美的图形。7、 通过轴对称的学习，设计一些美丽的图案，来美化我们的生活。成果：1、 收集5种以上的生活中的美丽的图案。并描述出其
3、基本特征。2、3、 (2)为保障我公司的原材料供应，201年7月1日，我公司发行1 000万股普通股换取丙公司原股东持有的丙公司20有表决权股份。我公司取得丙公司20有表决权股份后，派出一名代表作为丙公司董事会成员，参与丙公 司的财务和经营决策。丙公司注册地为我国境内某省，以人民币为记账本位币。股份发行日，我公司每股股份的市场价格为25元，发行过程中支付券商手续费 50万元；丙公司可辨认净资产的公允价值为l3 000万元，账面价值为12 000万元，其差额为丙公司一项无形资产增值。该无形资产预计尚可使用5年，预计净残值为零，按直线法摊销。了解轴对称图形的有关概念及一般特点，并会设计出一些简单的
4、轴对称图形。4、5、 急性DIC时由于微血管内大量微血栓形成，使回心血量明显减少；广泛出血使血容量减少；心肌损伤，使心输出量减少；补体及激肽系统的激活和FDP大量形成，造成微血管平滑肌舒张，通透性增高，使外周阻力降低。这些因素均可促使休克的发生和发展。会设计出一些美丽的图案来点缀生活。三 、名词解释（每小题2分，共计10分）评估：A纤维蛋白原 D凝血酶原评价内容及评级分值评价项目B凝血酶原的激活 E凝血功能异常分数档次优秀（6分）贷：资产减值损失 500良好（4分）继续努力（2分）信息技术素养资料搜集面广（见附则一）至少五项至少四项至少二项收集途径多样（见附则二）至少四种至少三种至少二种综合能
5、力语言组织和表达发音清晰，声音响亮，表述有热情，坐在最后一排都能听见，介绍过程中没有出现说错的情况发音清晰，大部分同学都能听见，介绍过程中基本没有出现说错的情况声音不够响亮，许多同学听不见，能完成介绍创新能力（见附则三）至少五种至少四种至少三种分工合作小组中建立了良好的人际关系；每位组员都能积极主动提供资料，对活动表现出极大的热情；每位组员都能及时、高质量地完成小组中分配给个人的所有任务。小组成员能够互相合作，对活动表现出较大的热情；每位组员都能及时地完成小组中分配给个人的所有任务。每位组员都能提供资料，能在期限之前完成小组中分配给个人的任务。附则：一、 资料搜集涉及到：（1）日常生活用品；（2）动物；（3）植物；（4）风景；（5）建筑等。二、 资料搜集的方法包括：（1）上网；（2）去图书馆查阅书籍、杂志、报纸、课本、练习本；（3）去商店购买相关实物或书籍；（4）向父母长辈打听；（5）实地观察。三、 介绍成果时，运用各种形式，包括：（1）讲故事；（2）口头表述；（3）电子文稿演示；（4）范例演示；（5）照片等。