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1、20192020学年第一学期期末考试课程代码：070624009商务网站建设考核方案命题教师签字：审核人签字：命题日期：一、考核说明：1、本考核方案适用于2017级电子商务专科层次学生。2、本次考核形式为作品展示（设计作品）。3、本次考核满分100分，在课程综合成绩中占70%；4、本次考核完成时限为2周。二、考核内容及要求任选主题，可选择参考题目如：任务（作业）管理系统、专业人才培养方案课程管理系 统、毕业答辩管理系统、实习实践活动管理系统、活动在线报名系统等、档案管理系统、订 单管理系统，也可以做自己感兴趣的任意课题。要求：1、学生可自行选择设计题目，但要求有一定的工作量和难度。2、运用课程
2、所学知识，进行相应软件项目的设计、实现工作，提交完整工程代码。3、撰写设计报告文档。要求设计和文档内容完整，结构清晰，最终提交设计的源程序电 子档和设计报告的电子档。三、课程设计上交相关内容及要求课程设计报告和源代码严禁抄袭、报告要严格遵照 设计说明书”的格式要求来撰写、 正文大致包含以下内容:1、需求分析：叙述每个模块的功能性要求；2、概要设计：阐述系统的模块结构、每个模块的算法设计或实现流程（可以采用流程图）、 比较重要的自定义类（给出成员变量和方法的形式即可）；3、详细设计：各个功能的实现源代码（此部分只写与功能关系较为密切的源代码，完整 的源代码放在附录里面），数据的设计，并辅以文字阐
3、述。源代码必须正确缩进，关 键性代码（如关键变量 /参数/语句的意义、每个方法的功能/返回值等）要给出 清楚的中文注释；4、调试分析：需要测试数据的至少给出3组测试数据，记录每一组数据输出的结果（最 好是系统运行的截屏）；并用文字描述调试过程中遇到的问题（问题是哪些？问题如 何得以解决？）；5、课程设计总结：课程设计过程的收获、遇到的问题、解决问题过程的思考、程序调试 能力的思考、对商务网站建设这门课程的思考、今后要深入学习的内容等。课程代码：070624009商务网站建设评分标准命题教师签字：审核人签字：制定日期：评分标准参见下表：考核内容100%- 90%89%- 80%79% 70%69
4、%- 60%59%- 0%报告书格式（20分）结构完整、规 范；内容止确结构完整、 较为规范； 内咨基本正 确结构基本完 整，内咨部 分止确结构后所缺 失，内谷部 分止确内容不完 整，内容错 误需求明确，模 块划分合理需求分析正需求分析较需求分析较需求分析不需求分析（10分）确，模块划合理，功能合理，功能合理，无功分较为合理划分较合理划分不清晰能划分概念设计E-R图设计合 理，关系模式 分析止确，实 体间联系分 析止确E-R图设计较合理，关E-R图设计设计较为合E-R图设计部分止确，E-R图设计有误，关系数 据库（15 分）系模式分析 基本止确理，关系模 式部分止确关系模式部 分止确模式分析错
5、 误正确创建各 数据库表结正确创建各 数据库表结数据库表结 构基本正能创建各数 据库表结 构，数据英 型设计不合 理，无数据 约束坟计逻辑设计（15构，数据类型 设计合理；正构，数据英 型设计基本确，数据类 型设计较为未创建完整 表结构及相力）确创建各表合理；各表合理；完整关关系约束的完整性约的完整性约性约束/、元束束基本止确整各功能模块各功能模块功能模块部功能模块不功能模块大 部分缺失， 不成体系， 无法正常编 译调试程序完成情况及技术 含量（20）的开发完整； 程序层序的 结构合理，层的开发基本完整；程序层序的分缺失； 程序层序的 结构基本合是很完整；程序层序的 较乱，不易次清晰，易于结构
6、较为讨理，相对易维护维护理，易于维维护护运行效果（10）功能完善，界 圜友好，操作 简单；系统 运行稳定，无 错误功能较为完 善，界圜友 好，易操作； 系统运行稳 定，基本无 错误功能较为完 善，界面效 果尚可；系 统运行基本 稳定，基本 无错误功能完善程 度较差，操 作不方便， 系统运行不 稳定功能不成体 系，无法运 行，错误过 多其它（10分）具有良好的 命名规范；网 站安全性良 好，不存在基 本的安全漏 洞。命名规范较 为规范；网 站安全性良 好，/、存在 基本的安全 漏洞。命名规范较 为规范；代 码部分存在 不安全因 素。代码命名较 规范，存在 常见的安全 漏洞隐患。代码命名不 规范；
7、网站 运行不流 畅，存在大 量基本的安 全漏洞。1、优秀（90100 分）按考核内容要求圆满完成规定任务；综合运用知识能力和实践动手能力强，系统设计方 案合理，实验效果好；设计态度认真，分工明确，合作工作能力强。设计报告条理清晰、论述充分、图表规范、符合设计报告文本格式要求。2、良好（8089分）按考核内容要求完成规定设计任务；综合运用知识能力和实践动手能力较强，系统设计 方案较合理，实验效果较好；设计成果质量较高；设计态度认真，分工比较明确，有一定的 合作工作能力。设计报告条理清晰、论述正确、图表较为规范、符合设计报告文本格式要求。3、中等（7079分）按考核内容要求完成规定设计任务；能够一
8、定程度的综合运用所学知识，系统设计基本 合理，有一定的实践动手能力，设计成果质量一般；设计态度较为认真，设计报告条理基本 清晰、论述基本正确、文字通顺、图表基本规范、符合设计报告文本格式要求，分工较明确, 但合作工作能力较差。4、及格（6069分）能按期完成规定设计任务；综合运用所学知识能力及实践动手能力较差，设计方案基本 合理，设计成果质量一般；分工基本明确，合作工作能力差；或设计报告条理不够清晰、论述不够充分但没有原则性错误、文字基本通顺、图表不够规范、符合设计报告文本格式要求。5、不及格（60 分以下）未能按期完成规定设计任务。分工不明确，不能综合运用所学知识，实践动手能力差，设计方案存在原则性错误，计算、分析错误较多；或设计报告条理不清、论述有原则性错误、图表不规范、质量很差。