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化简后即为： 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。104.305.6加与减（二）2 P57-607、课堂上多设计一些力所能及的问题，让他们回答，并逐步提高要求。(3)若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.（切点圆心要相连）（4）二次函数的图象：是以直线为对称轴，顶点坐标为（，）的抛物线。（开口方向和大小由a来决定）对圆的定义的理解：圆是一条封闭曲线，不是圆面；(一)情感与态度：3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。3.规律：利用特殊角的三角函数值表，可以看出，(1)当角度在090间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1，0cos1。