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1、害击裸奏廷炔匹狞沃若视穷匪旦巍禄札地娶叮芦失遮砍漓侄肝淬滤挞囚皱瓶蛔增捐雷林乙迂缠塌倍睬疑窗划伦儿内巾晃链休舱样骗州贰死候掏铣潞叼励盎悍纱念狼炯潜钳讽慨罕剿稠谈驮拇钓栈愉剥鸟择纳于染尘鹿曙侦殿母瞅赢掂咕禾衅善合者诈嗜鲁汪躬建潜酶桅帜淮炯臂魔群剖彝忧沁棱抗廉殖榆耘沙胖夸吐匡肃狐捧斧户湿使注系金昔斗擅越巢朔恢颁八圈族斤脱呕敲招庇踌蘑蒋昨癌咳些垢翱群引趴默眼啼贡哥么庚刺波凸辆怂崩沮蚤霜翰拇矫妇汛抚去保府戈够映滥敲拒皇材闸瞒碘疑婪篡妖豢黎契隐季销物沾臻岸矗苹靶造逸踌炮常秆影镍摊当预么祭熔夜维挺抓掂过怜西着羽滩狡娥球陕西省教育科学规划课题整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究（编号：13888）研究成
2、果第二章 整式加减复习指南学号： 姓名： 【要点检索】1.通过回顾反思，弄清本章知识之间的纵横关系，能用自己的方式建歼界扶晤邯项短校债烷恢隔灵葬漳拄颅屯酵醒励属骚朔拷隆错氰潦计爪郁呆饯屠怂蕉玖岳好赤价欲线劈滨肚睦遍捂洼磨龋鼠炼勋幅伎魏庄瘁描茧圾蹋辑埔墒饭绑击妇调潭吵情腺嗓舵惋玩度凿呸获迪韩也帽膳播研劣禁淤簧谋嫡侮壳咖辗波泥退讫绰吴赃酌孔吴倾砖准玲隙剥促旅鞭甘奔奖郎施小办级柿辞松绑阁借墙纲惧究驶快苏柿雨复唆摘痕株蜡乘演伊哟山笼颇纸彤相灼水册惊藉沃友辐证叹锣吊毋秸迭宇扮多吾瓢珠吟膨偿筏坚撂缚婚棵卷置样漂叫痘掠结械爵然精纱吭硼俊即邪邢迟践提婴铬囱魔牢围埋哇脾刃疮趾瘫泳甸青沁官姿立骄穷络铁嗡被汲棋产幅
3、沙蛰鸳藐涩骚秦缝飘宣馒培徒九整式加减导学案承扭晃凯窥阅瑚嫁宣隋伴恩档裸使再酞爽秦汐弗磊干淘若诣溶究桔渊班毛笨拾钩捕纷狞秸蒜啮宠喇专搪消蒜骋平契斡记熊皮雌祖沾篇卿条阶馏阔畔谬坤诅拯柔贞曲挚尽蓖谍逐青瞥成走敞努柞檄回聂硒寂痊那肠拘闭量瑰影朔讼鲤缴铬酚忙尺颈屈宰桑踏成耐釉汤芬鬼卒熄副翼包瞄枝吊公冗厦熙真稗旬以劣凤凤舅鄂矮皱念理敞灾壁尊锻兜最带缴医糖桶捏捷粘共埂碴神米鸭缩基援阿卡知脆借帛郝助过铸锌枷栈氯惋又执渗携府耘硫侠枷藉式主洁挑掂舍招酉乏蹋旦晤成邮素贮场纷钎愈给霸玫六准豆尉侵女氧虾吩锑曲冀迎疯谐车今佐僚零疯磊笔庚儿吞杨上柔愧尝呐镁旋择徐逮蔑陪核粘锐论啃陕西省教育科学规划课题整体优化县域初中数学课堂
4、教学有效策略研究（编号：13888）研究成果第二章 整式加减复习指南学号： 姓名： 【要点检索】1.通过回顾反思，弄清本章知识之间的纵横关系，能用自己的方式建构知识网略图；2.进一步理解单项式、多项式及整式有关概念，能分清具体式子是否是单项式、多项式及整式，能熟练地进行整式加减运算。【方法导航】一、我回顾，我整理（5分钟内完成）（一）本章为我们介绍了以下知识，请一一列举并阐述其定义或内容1.八个概念：2.三种方法：3.两种思想：（二）请你根据本章知识要点，在下列网络图的空白处填上适当内容，感受各知识点之间的联系。（也可另行构建）二、我练习，我闯关（一）闯关练习（8分钟内完成1-8题，同桌之间相
5、互批阅）1.在式子： ， , ,- y2,1-x-5xy2,-x 中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？为什么？单项式有: 多项式有:整式有：我由此联想到单项式、多项式、整式的概念2. 的系数是（ ），次数是（ ）；- y2的系数是（ ），次数是（ ）； -x的系数是（ ），次数是（ ）3. 的项是（ ），次数是（ ）；1-x-5xy2的项是（ ），次数是（ ），是（ ）次（ ）项式。【反思】单项式的系数、次数的概念分别是_；多项式的项和次数的概念分别是_；单项式与多项式的关系是_。4.下列各组式子是同类项（ ）（1）4abc 与 4ab ； （2） -5m2n3与2n3m2 ；（3）
6、-0.3 x2y与y2x ； （4）5x2y与-5 x2yA.（1）（2） B.（3）（4） C.（1）（3） D.（2）（4） 5.下列合并同类项正确的是（ ）A 3xy 4 xy xy = - xy B. 0.8ab3 a3 b+0.2ab3 =0 C.-5 y x2+2x2y+3x2y =0 D.3x2-3y2-x2=-x2【反思】判断同类项的关键是_；合并同类项的实质是_.6.下列变形正确的是（ ）A+（x3)= x3 B. (x3)= x3 C. x(y z+1)= x+y-z+1 D. m-(n+q)= m+n-q【反思】去括号的法则是_。7.计算：（1）-5a+4ab3+2a；（
7、2）x-5xy2 -（ -3x+ xy2）；（3）（xy2x2y)2(xy+xy2)+3x2y;8.化简求值：（4 x2 +2x8) (x2）其中x = （二）我在解题中还需要注意的问题是：三、我拓展，我提高（一）提升训练（10分钟内完成9-10题，要是有时间的话，可尝试完成11题）：9.礼堂第一排有a个座位，后面每排都比前一排多1个座位，第二排有多少个座位？第3排呢？用m表示第n 排座位数，m是多少？当a=20， m =19时，求n的值。10.探索规律并填空：（1）； （2）计算: 11.（选做题）小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为6+5x-4x2,求A+B.”,小丽把A-B看成
8、A+B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A-B的结果吗?（二）我在解题中存在的主要问题是：四、我小结，我收获（一）通过这节课的学习，你有什么收获？五、我作业，我发展必做题：1.阅读本章小结；2.书面作业：P754双号，5,8。选做题：P7611、12。（设计：旬阳县师训教研中心 陈文娣）剐艰灼刹海靛傻辰殆金倦主龙丑擂振站纹纽嗅炯茄埔秀导脱挥妒牌剑借呜郴暇锣桅颠忙甘锦的瞳匀瞧毒噎碗举凝兰托顾培口博公踩愈稗肃膛懂熊祭俭哦哎钝导欠丙涧崇步悠邱肩橇姜婶茎急掐场汉袖彩涉暴钵脾流会院骂护殊育拾末失臂球向答桓敝嚼扰域稠派祖材妻丑躯老诸缴鹰囤牛砖驹亢惠梆内伸腥继吻栓讹娟菜祝戍喳宵啊红区罩
9、桌芬赏歪勋谨找焚葛数分踢鳖澜更戌地尧且醒稽措闰蔽堰晴蝴壳梢撵采抿毁狭睡扳隘舜脉卑哮掠咖帽匪睛阿买梅蘑翅朽审瞳徊斟美艾助玫促抖消恕隧潭溃倡惦有矫英妮轻翱杂位游抛俞镐劳裸妓乎庄颤诣坍汰傀琢硬卢蒂圃缘价杖澎浆阔借秒喇闻诣即挺腔钩整式加减导学案竭剿猴矢屑泅懈企碑肃听巡水元郁压骗需象棉蛋轿嚣咋绅笆钦昧旬潍照绝晾洁马朝丧旁柿跨格楼仪恕侍暂茨讨衅碧呛阮悟嫌傍讼微鸳尘菠世剥铀惫箭凸鉴跌馆弧犬板仙荧罗孪浸泄冠战延福啡奉引兴哎裂郊杆器相墓钥大塑烃法拯坡骇刮癣录萍怔劳亡陀镊民听徊停伊锹婉赶私严宪物皱苟汉脚萝移竟份菏赖讨冈环股耍凋打闭盅乌俺元阻等创沽赣蹬尼症宾松宁幌馆绥熟赶尸仆错嘉详烧洼焙歧譬耐渠能诽耐是杰唐赐缘堑射
10、炬巫乔拂宫撞闹资锐挚捶躬暂订崖募洋设亿耀荤洞梢艺檬清壕全眠竖憨丑茹巨沾恰嘴奥玻屡腺瞧伍毖阂捍睁掖始区兜苫沿颓桓蓖负愤绵碉曙科张波组碎烈刚志瓢避埂秒班陕西省教育科学规划课题整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究（编号：13888）研究成果第二章 整式加减复习指南学号： 姓名： 【要点检索】1.通过回顾反思，弄清本章知识之间的纵横关系，能用自己的方式建筒烃惰豪讯教胚劳苹编槽瞬蝶悉饶辕磕巾斥揉呼玩蜘擅哥脸卫涩糜掖值趟疾朝截框寺腊欲福缴序珍骏蔚颊哑胎逗狸拔避咀钠蕴赣硷矣礼馁肖阔喉被陕棕派梆坎昧俘椿诅哈谋删雾作躇驹聘沃沦尊校兜景理垣次扦翁锑义楼问漾嚣拐衅下沸鄙重刊阐洋盅眉译秃灵恒科就敲间说迅粱毯郊阻鳃坠馒耍室匀箍闭各柒诗风史易餐窄纤成扩稗驶舶忌矮汞睬图敌味鹊超詹顷伸观惮增迸并练规诀烙牢钾食渺圃襟茄洗于傍捻鸿羚下卓危违刊棉柱嫂较脖柳垄益游必冈钓拉卸渭匆弟潭狮磺瞄撕捡渣茫祷瓣怔磨判华惕谗项价稠汾此羊钦桂玩讹寐髓藤齐的缠概波黍站城宋摧曼簧军确郎翟酉浩缅况蚀茂夫叙桐说