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1、现代文阅读答案详细解析烟花三月下扬州熊召政 扬州古称广陵，人们又叫它维扬。清代之前，扬州因靠着大运河，一向被誉为南北枢纽，淮左名邦。 以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南。但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南。 江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南，但它处在淮河以南，属不南不北之地，且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北。杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜.，玉人何处教吹箫”，便绝不是 凛冽的北地所能产生的情境了。 历史上的扬州，自隋至清一千多年间，虽屡遭兵燹，却不掩其繁华锦绣的气象，大凡一个城市，就 像一个人那样，命运各异，有好有坏。扬州属于那种“贵人多难”一类
2、，但每遭蹂蹒之后，它总能顽强地 恢复生气。“大难不死，必有后福”，这八字用在扬州身上，也是合适的。 记载扬州古时的繁华，典籍甚多，但最好的要数清代李斗撰著的扬州画舫录了。杭州、苏州乃人间天堂，值得记述的盛事比扬州还要多。但无论是张岱的西湖梦寻还是顾禄的桐桥倚棹录，都不及李斗的这本书。 古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，扬州画舫录皆记述甚详。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色。我一直揣摩扬州人的心理，天底下那么多响亮的词儿，他们为何偏爱“瘦”与“小”呢？这 两个字用之于人与事，都不是好意思。我们说“这个
3、人长得又瘦又小”，便有点损他不堪重用；说“他专门做小事儿”，便暗含了鼠目寸光。时下有种风气，无论是给公司取名，还是为项目招商，均把名头拔得高高 的。照这个理儿，瘦西湖完全可叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。古扬州城中，虽然住了不少点石成金的商人，但铜臭不掩书香，负责给山水楼台命名的，肯定还是李斗这 样的秀才。这两处名字最令人寻味：西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道；秦淮一小，也有了小家碧玉的感 觉。如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬州城也就格外地诗化了。 如是，话题就回到“烟花三月下扬州.”上头，知道扬州的地理与历史，就知道什么季节到扬州最好。因为没有红枫，更没有与
4、红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑，秋老时分到扬州的意义就不大。杜牧说“秋尽.江南草未凋"，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的气象。莺歌燕舞的三月却不一样：那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，园林台榭、寺观舫舟，一色儿都罩在迷离的烟雨之中。此时的扬州，那些硬 硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来，曲折的小巷浮漾着兰草花的幽香。湖上的画舫，禅院的钟声, 每一个细节上，都把江南的文章做到了极致。 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这样的句子把我们东方人的审美意趣，写得如同梦境。在三月的扬州，我们是可以寻到这种梦境的。 为了这梦境，我曾动了烟花三月下扬州的念头。2007年，我打听何处可以
5、雇一条船，邀二三好友于黄鹤楼下出发，一路吟诗作画，听琴吹箫到扬州去。结果人家告诉我，现在从武汉到扬州，根本无水路可通。后来打听到，从杭州或苏州出发，可从运河到达扬州。我又来了兴趣，让朋友去觅一只画舫。事情也未做成，其因是这一段运河虽然畅通，但除了运送货物的商船，渡客的帆舟早就绝了踪迹。 由此我想到，坐一条船于烟雨濛濛的江上，去拜访唐代的扬州，已是完全不可能了。扬州的繁华还在，但唐代的风流不再。若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州，只能自驾车从高速路上去了。（选自中国小记，有删改）1. 下列表述不符合原文意思的一项是（）A. 与凛冽阔大的北地气象相比，扬州城的景色显得温婉绮丽。B. 扬州在历史上虽屡经
6、战乱，但繁华气象却并未因此颓败。C. 烟雨迷离的扬州城诗意盎然，体现了东方人的审美意趣。D. 作者以古衬今，满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州。【标准答案】D【解析】本题考查考生筛选并整合文章信息的能力。作者写扬州是追寻诗意的梦境，表现了对扬州的“风流不再”的惋叹。2. 文中加点处是唐诗名句，请任选两处，简要分析其在文章结构中的作用。【答案】【答案】“烟花三月下扬州”是作者谋篇布局的着眼点，在结构上收束上文，引起下文，有贯通全文的作用。“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，在结构上总结第一段，意在和北地风光进行对比。“秋尽江南草未凋”在结构上承上启下，意在引出下文对扬州三月时节的景色描写。“南朝
7、四百八十寺，多 少楼台烟雨中”，在结构上照应前文，意在凝聚全文的审美意趣，引出下文。（任选两处作答，意思对即可）【解析】本题考查考生对文章结构的分析能力。要看清题目的要求，是从结构上来进行分析，看与上文、下文各有什么联系。先确定诗句，再结合具体语境分析。3. 作者在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用都很独特，请结合第段和第段加以赏析。【答案】、“小家碧玉”【答案】作者从“小秦淮”与“瘦西湖”的命名方式切入，揭示了扬州景物“尺水玲珑” 的诗化意味。多用古诗和四字词语，整句和散句交错使用，言辞清丽，格调典雅。【解析】本题考查考生对文学语言的赏析能力。题干要求宽泛，要结合具体语段寻找“独特”。第段
8、从取名方式切入，“这两处名字最令人寻味：西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道；秦淮一小，也有了小家碧玉的感觉。如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬州城也就格外地诗化了”。整句和散句结合，“其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，扬州画舫录皆记述甚详”。第段，引用诗句“烟花三月下扬州” “秋尽江南草未 凋”；四字词语“江花江草” “园林台榭” “寺观舫舟”。4. 作者为什么说“扬州的繁华还在，但唐代的风流不再”？请联系全文作简要分析。【答案】【答案】今日的扬州依然繁华。“唐代的风流”代表古时扬州的人文风气和山水风光，“不再” 一词表明这种情境在今日的扬州已难觅足迹。它的消失令人感怀和惋惜，表达了作者怅然若失的感
9、受。【解析】本题考查对文章重点句子的理解能力。重点是对“唐代的风流”的理解，它代表旧时扬州的人文风气和山水风光。从文中看，“古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南”“除了运送货物的商船，渡客的帆舟早就绝了踪迹”，但是水路不通、画舫绝迹，难于寻觅梦境般的东方审美意趣，令人叹 惋。58. （2010 四川卷 T14-17 ）阅读下面的散文，完成 14题。有人说，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不懂得学习方法的人。这话有一定的道理。学生在校学习语文，接受阅读训练，目的在养成阅读能力，以这种能力到课外去进行广泛的阅读。现代社会，文化科学的发展速度很快，出版物越来越多，新知识、新技术层出不穷，日新月异。面对这种客观现实，人们要 想多吸收一些新知识、新信息，跟上时代前进的步伐，就必须学会阅读现代文。