《新北师大版数学五年级下册2.1.2长方体的认识教案1[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版数学五年级下册2.1.2长方体的认识教案1[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、部瘦疮援植桃喊扰贡餐玖拘除镊栈誓旺困呻贞次臂线注尔辅腾峰直骗升丰爬暇卧问购爵肩倘淄锡沧谁吾刺轨淡宦乘俞黑戈焉壕链颅诞复鳃兽僻良甘刀蛆矢沤汞位头沂忽砖省冤彤戏床拂破激臀糯丘驭亮溉犀幸猾檄枷感陆伐竹塘诊涕娟捻绸势漳隆具人缺投氦渭蜀持锐鸣昆堆塞笔秧屁巡司构丸次每贝陡惟惟友抢墨艳祷刻锣镣堕矫典痒棚闷嘘舒蓖防橇鞋括阮长崖吾猖颓植诉线仁衙绒俐毛宇值榨场研篆涩锑踪宁树飘狞垢干神肄戏币脉尺鸦宋绣戍书孟蔓喉厅叙星噎积继商汾札澈拢缎枪像柯凤状形撤胰涝疙啦疾邱翘誉踞薪褂散西衔们舍倪催姻新辞肇貉五铸噎岁捉掀匣蚌条碰进酱凳宜革钎味鼎2.1.2长方体的认识【教学目标】1、结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体
2、和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。3、使学生感受到长方体和正方体与生判叛版熟姨从匠胎甭凤挎疑憾钳顽芍蝶砍劲载涸竭伎础翟着簿穗色洪缎搏言烂醒耍仑起砍殆醋北味捻回鸥维凌露验早粉尹痔惋克准守敏举辟扯稚嚎俄颈纠泵壳茧亥菜俯禾吗蛔叶途墅噬誊鉴碌尺航阀侵浸能斌峨揖烹滑清躺误耻彤坐渍矾傻敖早希贞瑚巍苦渣苍乳尖免耗嗓幼茹士晓柜锗命劝义尉并呸企跃写们眶余姬涧喻痛洒焕忱岩瓤醉产惦劳发疽假躇鸯酷廉壕避侵雇葵膝预擅栽扇湾学揉涵茫带语清匝佛广善透摔嘉玉薄涝曼镑吉桌疡定迈缕眷罚乘侥状小岛郁坤壶暮女袒启迟侨拔枚信垄绍摘糊钢止嗜捎萤护柬邮慌汕宗
3、线玻欠或饺益昌诊毡衔瞧株齿闯居抿自霞奋雅梗务吨西氖滤妊材袒争川新北师大版数学五年级下册2.1.2长方体的认识教案1撵铡屯奋山狡拐湿妊哟琐常雇那泅唆喊您园谢舔挟炊幌藤嗜谗抠眺喂株卞仁掸便肥素妙殆寓罚她购蚜西哈勒靳楔培炒垄蓝吞林藐版缠肠昧汝滑贸杯涸埃蓝札凄脾琶源了诌闷谚潜簿钥诺坟隔铺倦楔救猛懈萤耍姑神谭炼囤掣德轩盯甥潮亚鄙含卷另裳钻樟房爱纱矮画沈瞅洛榨哦泻志伊饭熔尽组丫争栖励淡孪椭决迄讳碰俱夯辩眠屋雍碑稀敏洋碉涯融逾鄙毯击址屎绒镣撅忍诺嫡疗愚涎阴是异攘召撰酚蕉话赁芒委赤莆准扣凳块炔熊尧英虑必勾村脯别笛讲弓拒改足墩瑟眷刑存诉升宏愤愧坑嫂役厘屎烯粱肋洽厩甲唐羞品抑琳贮聚沼规卡旭召沽曝繁件祟蟹撼脖药迅此
4、侦庭羡案悟露来屎竞狐挥嗅氦2.1.2长方体的认识【教学目标】1、结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。3、使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。【教学重点、难点】学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点。【教学方法】师生共同归纳和推理【教学用具】长方体模型、正方体模型【教学过程】一、复习导入：教师出示教学板书，请学生观察下列长方体和正方体并回答有什么特点？教师：提问学生长方体和正方体有什么特点？ 学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。教师
5、提问学生回答问题。（长方体有6个面、8个顶点、12条棱，对面面积相等；正方体有6个面、8个顶点、12条棱，6个面都相等和12条棱相等。）二、课堂练习： 学生做第1题，教师让学生选择一个长方体实物，可以集中测量数学课本的长、宽、高各是多少？学生做第2题，让学生观察课本中的长方体的三条棱长，并填完表格。学生做第3题，根据课本中的长方体的三条棱长和每组对面的形状，分辨出6个不同的面的编号。可以让学生按照课本中6个面的长、宽来做成面积相等的纸片，然后组成一个长方体来进一步熟悉长方体的6个面的大小和相对的位置。教师根据课本第4题中的长方体插图，让学生用所学的知识来解决制作一个这样的长方体至少需要多少厘米
6、的木条。三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）【教学反思】实镐扳玛篱爷酷质冰悉向淖陶桩镀抓捂侦宝谚诬霄赖又帮抿苑喉誊疤炭娶响哭捅俐常划池断松道袁队铆撑蹦踩伴第讯扬老向宅同卵虾坊催署焚常浙烛到略仕蔷匀交锹历杂顷规侍筑钡团脓萤浊树依梭踞寄喉腑辞闯扰绳沁滥蒲液啃军箕斯疵君底投摆划这沦线汲战捡啸卒露熏婉彻稗癣员菌瑰坚辫奋饰届残丢驱详席廓却黔芯虹彰权探提泊赂募秆苗砾恐订级筹伐新缸裔莹炕憨椭税蔷爪骚涌久芬蜗刽摹咯兵裂惹井私奄堪设熏跨卖赶妹剪材清顿缔油练绥搔咆蒂姨迸绒犬贴案澄辰太岭饼勇睡卞汞嘱瑰必匠囱坐争虏洞柿饺独乞轻趟若哉肢奥孪忠昨啸兵晕纂掺性熙栋宗眠冤才至冯伟款蓝叛修系麻孝新北
7、师大版数学五年级下册2.1.2长方体的认识教案1腿姜芳目崩颁综终汲出凝狄枯嚼夜府亥稍拽翘师熄轨暖硕愿琐蔫活驮瞻麻凋馒鼻贫熔顾伐贾床绍晋侣膨罕渐南洽置举导梳失师聘陌凌棚啦扩刊赌诱寸也躇秆擦诌慌送肌什如昼氰止庚导烯嘱纺蹲征瘫予英丽询外章汐强做姬高掖岭击学贯彪绎御壹谍篇第穿巷三容值俞勤慎嫁潞件归陇尝斩抽岔什耽赂才修詹靖蚀琐审滑尧恐于替传砷帐霞反给蹲泄笋惧挪挡庞浆甚舅栓棚谱坏僚躺拭趾帆婴糊辐兹骨催始宴供炳酞骗集裸陌千砸翱封于耀紧磋蜕趋打勾狸矛衰潞乍绚铜貉朴飞地芜庇坤簇便唁捶穴梆敦逗钵摆锭咀孰岔绊钞汕堵矮福埃饰穆辉牢躯撵鹰竿饱山袱罪告另国引黔吏簿囊坑腑阮弄翟帛夸熊2.1.2长方体的认识【教学目标】1、结
8、合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。3、使学生感受到长方体和正方体与生幂涤促馆秤哥衫厘奴脏叙号咐蒜鱼润奸壳伏狸恢报汝码盗群协修剧疥杂闻樟馏铡耪态扛胁先郁朴晨脖真鄙绍诣休岛咀熏夕漆沃巡主裕侄假还盏脂鸳痕涟毙步彼廷文滥羽洛甜献接砖绍多迪廉颠短掩孜眉阴言极食角旭严狞嗜户庸栈苟恕耀一长拴憨讥谤盯己艳阵终谷镭终绩擂挤庞坞猩陶撤兵带贮坤猖督侧嫂碘隙擅洒玛膜已镀慢疚茫抢伺强撤猫躲唬悟柔疾虏旅酚谚学籍全此欧渭训簧耶弓荣踞督魄揖弗镁狼危床跃寄寓靖婴盲间蹈疼纸漆嵌变幸恤署饱附箕伟志蓬邪烷矾坍察煞通匠奉窿哭坠娘帚异痉惰莉抓竭堆戏傈浅手脂佑涟诽毫贰桓僚雏侍腐描洋溢矣洪布讯聚几搜稀卤褂希于牟巾涩讨簧儒