最新人教版小学数学五年级上册期末试卷7名师优秀教案.doc

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1、人教版小学数学五年级上册期末试卷(7)马墘小学数学五年级上册期末试卷(7) 姓名: 座号: 得分: 一、填空题(23分) (1) 6.15千米,( )米 1时45分,( )时 (2)34.864864 用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( ) (3)水果店有苹果m千克,每天卖出6千克,x天后还剩( )千克。 (4)4.60.02的积是( )位小数,如果把因数0.02扩大100倍,要使积不变,另一个因数的小数点应该( )。 (5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等,三角形的底是( )。 (6)在圆圈里填上“,”“,”或“,”。 (7)21?7.212 4.933?4.9

2、3 2.8?0.6?2.8 0.451.05?0.45 (8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是( )平方)平方分米。 分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( 7、口袋里放着1-9的9张数字卡片,摸双数的可能性是( ),摸到数字9的可能性是( )。 (9)王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。 (10)一个两位小数,保留一位小数后得1.3,这个两位小数最小是( )。最大是( )。 (11)小李的身份证号码是“”,小李的性别是( ),出生时间是( 年 月 日)。 (12)五

3、年级二班8名女生的跳远成绩如下表: 姓名 王丽 李兰 高佳 张明 吴燕 郑浩 李江 黄铃 成绩/m 2.76 2.60 3.22 2.44 2.53 2.59 2.48 2.66 这组数据的平均数是( ),中位数是( )。 二、判断题(5分) 1、 a2和2a表示的意义相同。( ) 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) 3、 m7(5可以简写成m7(5。( ) 4、所有的方程都是等式,所有的等式都是方程。( ) 5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。( ) 三、选择题。(5分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子

4、里,至少需要( )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的( )不变。 A、面积 B、周长 C、面积和周长 3、下面图形中不可以密铺的是( ) A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形 4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个积木块有( )个。 A、4 B、6 C、不一定 5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比( ) A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 四、计算(25分) 1、直接写出得数(5分) 3.50.1, 43?0.1, 2000.04, 12-1.2, 1.

5、30.5, 0.42?0.6, 6.3?0.7, 0.210.3, 5.69?0.5, 5.5?11, 2、解方程(8分) 2.4,3.4x=43.2 7(x,1.2),2.1 1.4x,0.4x=36 2.5x,78=178 3、脱式计算(能简算的要简算)(12分) 17.64?4.9+6.73 5.63.9,0.4439 4810.2?0.34 0.2512.53.2 五、列式计算: (6分) 1、1.6乘0.5的积除1,得多少, 2、一个数的2倍减去2.6与4的积,差是10,求这个数。 六、操作题(7分) 1、填身份证号码(张老师今年26周岁,今天是她的生日) 姓名:张敏 2001年1月

6、 相 12 姓别:女 片 星期日 出生:?年?月?日 住址: 编码:340221?3624 (在?中填入合适的数字) 七、解决问题。(30分) 1、春节快到了,某超市购进540只小中国节,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结, 2、玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向,两家相距560米。放学时两人同时从学校出发,经过4分钟,两人同时到家,冬冬每分钟走80米,玲玲每分钟走多少米, 3、小朋友带10元钱去买文具,每支铅笔1.2元,每本练习本0.7元,每张彩纸0.2元,小朋友买了5支铅笔,剩下的钱买彩纸,还可以买几张彩纸, 4、水果店运进的苹果箱数是梨的2.5倍,梨比苹果少45箱,苹果

7、和梨各有多少箱,(用方程解答) 5、下面是一面墙,中间有一个长2米、宽1.5米的窗户,如果砌这面墙平均每平方米用砖160块,一共用砖多少块, 6、李伟家客厅长6米,宽4.8米,计划在地面上铺方砖,商店里的方砖尺寸有以下几种:?边长10厘米。?边长35厘米。?边长40厘米。?边长50厘米。请你帮李伟选择其中一种方砖,说说选择理由并算算需要买多少块这样的方砖, 下面是左传的赏析,不需要的朋友可以编辑删除 谢谢 郑伯克段于鄢 朝代:先秦 作者:左丘明 原文: 初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。 及庄公即位,为之请制。

8、公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制:大都不过参国之一,中五之一,小九之一 。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害,”对曰:“姜氏何厌之有不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”公曰:“多行不义,必自毙,子 姑待之。” 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何,欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰 :“可矣,厚将得众。”公曰:“不义,不暱,厚将崩。” 大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将

9、启之。公闻其期,曰:“可矣”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。不言出奔,难之也。 遂寘姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以 遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无”颍考叔曰:“敢问何谓也,”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然,”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也 融融”姜出而赋:“大隧之外,其乐也洩洩。

10、”遂为母子如初。 君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:孝子不匮,永锡尔类。其是之谓乎” 参考翻译 写翻译 译文及注释 译文从前,郑武公在申国娶了一妻子,叫武姜,她生下庄公和共叔段。庄公出生时脚先出来,武姜受到惊吓,因此给他取名叫“寤生”,所以很厌恶他。武姜偏爱共叔段,想立共叔段为世子,多次向 武公请求,武公都不答应。到庄公即位的时候,武姜就替共叔段请求分封到制邑去。庄公说:“制邑是个险要的地方,从前虢叔就死在那里,若? 参考赏析 写赏析 艺术特点 1.人物个性鲜明。郑庄公老谋深算,阴险狡猾。主要表现在对自己的同胞兄弟“纵其欲而使之放,养其恶而使其成”(宋人吕祖谦语,见东莱博议),

11、充分暴露共叔段的“不义”。所以当姜氏“ 请京”,太叔“收贰”时,他都尽量满足,并驳回大臣们的建议。但当共叔段“将袭郑”时,他先发制人,一举把他赶到了“共”,绝除后患? 读解 这是一个流传甚广、十分典型的兄弟相争的故事。人们常用“亲如兄弟”来形容亲情的深厚,也用“亲兄弟,明算帐”来说明亲情和利益冲突之间的关系。我们凭自己的生活体验深知,亲情在很多时 候是脆弱的,在利益的驱使之下,亲情远远不足以化解由利益导致的矛盾冲突。当然,兄弟相争,并非完全没有是非曲直,并非完全没有正 义? 赏析 郑伯克段于鄢是编年体史书左传的一个片段,却俨然一篇完整而优美的记事散文。文章把发生在两千七百多年前的这一历史事件,

12、具体可感地呈现在我们眼前,使我们仿佛真的进入了时间隧 道,面对面地聆听历史老人绘声绘色地讲述这一事件的缘起、发生、发展和最后结局。从而,不仅让我们明了这一历史事件的真实情况,同时也? 创作背景 春秋时期,周王室逐渐衰微,各诸侯国之间开始了互相兼并的战争,各国内部统治者之间争夺权势的斗争也加剧起来。为了争夺王位,骨肉至亲成为殊死仇敌。隐公之年(公元前772年),郑国国君 之弟公叔段,谋划夺取哥哥郑庄公的君位,庄公发现后,巧施心计,采取欲擒故纵的手段,诱使共叔段得寸进尺,愈加骄横,然后在鄢地打败? 作者介绍 左丘明 左丘明 (前556年,前451年),姓丘,名明。汉族,春秋末期鲁国都君庄(今山东省

13、肥城市石横镇东衡鱼村)人。相传为春秋末期曾任鲁国史官,是中国古代伟大的史学家、文学家、思想家、军事 家。晚年双目失明,相传著有中国重要的史书巨著左氏春秋(又称左传)和国语,两书记录了不少西周、春秋的重要史事,保存了具有很高价值的原始资料。由于史料翔实,文笔生动, 引起了古今中外学者的爱好和研讨。被誉为“文宗史圣”“经臣史祖”。孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”。历代帝王多有敕封:唐封经师;宋封瑕丘伯和中都伯;明封先儒和先贤。. 周郑交质 朝代:先秦 作者:左丘明 原文: 郑武公、庄公为平王卿士。王贰于虢,郑伯怨王。王曰:“无之。”故周郑交质。王子狐为质于郑,郑公子忽为质于周。 王崩,周人将畀虢公

14、政。四月,郑祭足帅师取温之麦。秋,又取成周之禾。周郑交恶。 君子曰:“信不由中,质无益也。明恕而行,要之以礼,虽无有质,谁能间之,苟有明信,涧溪沼沚之毛,苹蘩蕴藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可荐於鬼神,可羞於王公,而况君子结二国之信,行之以礼,又焉用质,风有采蘩、采苹,雅有行苇、泂酌,昭忠信也。” 写翻译 写赏析 纠错 收藏评分: 参考翻译 写翻译 译文及注释 译文 郑武公、郑庄公是周平王的卿士(官名)。(周平王)分权给虢公,郑庄公怨恨周平王。周平王说:“没有的事(偏心于虢公)。”于是周王、郑国交换人质(证明互信):(周平王)的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质。周平王死(

15、后),周王室准备让虢公掌政。四月,郑国的祭足帅军队收割了温邑的麦子。? 参考赏析 写赏析 评析 本文前两段,只用寥寥七十多字,就把春秋初期周王室和它的同姓诸侯国郑国之间的微妙关系揭示出来。日渐衰微的周王室为了防止郑庄公独揽朝政,就想分政给另一个姬姓国国君虢公,以保持政权的平衡。然而,郑庄公不买周平王的账,对周平王准备采取的这一举措怨恨不已。尤其值得玩味的是,为了达成妥协,作为天子的周平王和作为? 赏析二 文章先简要记述了事情的前因后果,一方面揭示了郑庄公两次入侵东周之地,强逼平王立质、咄咄逼人的姿态;另一方面则反映了东周王室已然衰微、任人欺凌、委曲求全的历史情状。并由此得出结论,周天子与郑庄公

16、想通过交换人质来缓解矛盾、取信对方的做法是不可靠、也不可取的,因为周郑之间并没有诚信之心,又不依“礼”行事,? 创作背景 在自春秋起始的东周,从平王东迁立国,就天下大乱,礼崩乐坏,连姬姓的宗室诸侯也不再忠心辅佐。天子和诸侯的信用,要用交换人质来作保证,成为笑谈。郑庄公不循礼法开了先例,王纲已堕。而后,周王室与执政大臣郑伯发生信任危机,郑国是西周末至战国初重要诸侯国之一,郑桓公曾经是周朝朝廷的司徒,郑武公也在周平王时出任? 作者介绍 左丘明 左丘明 (前556年,前451年),姓丘,名明。汉族,春秋末期鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。相传为春秋末期曾任鲁国史官,是中国古代伟大的史学

17、家、文学家、思想家、军事家。晚年双目失明,相传著有中国重要的史书巨著左氏春秋(又称左传)和国语,两书记录了不少西周、春秋的重要史事,保存了具有很高价值的原始资料。由于史料翔实,文笔生动,引起了古今中外学者的爱好和研讨。被誉为“文宗史圣”“经臣史祖”。孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”。历代帝王多有敕封:唐封经师;宋封瑕丘伯和中都伯;明封先儒和先贤。. 下面是左传的赏析,不需要的朋友可以编辑删除 谢谢 郑伯克段于鄢 朝代:先秦 作者:左丘明 原文: 初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。 及庄公即位,为之请制。公曰:“

18、制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制:大都不过参国之一,中五之一,小九之一 。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害,”对曰:“姜氏何厌之有不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”公曰:“多行不义,必自毙,子 姑待之。” 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何,欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰 :“可矣,厚将得众。”公曰:“不义,不暱,厚将崩。” 大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公

19、闻其期,曰:“可矣”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。不言出奔,难之也。 遂寘姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以 遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无”颍考叔曰:“敢问何谓也,”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然,”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也 融融”姜出而赋:“大隧之外,其乐也洩洩。”遂为母

20、子如初。 君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:孝子不匮,永锡尔类。其是之谓乎” 参考翻译 写翻译 译文及注释 译文从前,郑武公在申国娶了一妻子,叫武姜,她生下庄公和共叔段。庄公出生时脚先出来,武姜受到惊吓,因此给他取名叫“寤生”,所以很厌恶他。武姜偏爱共叔段,想立共叔段为世子,多次向 武公请求,武公都不答应。到庄公即位的时候,武姜就替共叔段请求分封到制邑去。庄公说:“制邑是个险要的地方,从前虢叔就死在那里,若? 参考赏析 写赏析 艺术特点 1.人物个性鲜明。郑庄公老谋深算,阴险狡猾。主要表现在对自己的同胞兄弟“纵其欲而使之放,养其恶而使其成”(宋人吕祖谦语,见东莱博议),充分暴露

21、共叔段的“不义”。所以当姜氏“ 请京”,太叔“收贰”时,他都尽量满足,并驳回大臣们的建议。但当共叔段“将袭郑”时,他先发制人,一举把他赶到了“共”,绝除后患? 读解 这是一个流传甚广、十分典型的兄弟相争的故事。人们常用“亲如兄弟”来形容亲情的深厚,也用“亲兄弟,明算帐”来说明亲情和利益冲突之间的关系。我们凭自己的生活体验深知,亲情在很多时 候是脆弱的,在利益的驱使之下,亲情远远不足以化解由利益导致的矛盾冲突。当然,兄弟相争,并非完全没有是非曲直,并非完全没有正 义? 赏析 郑伯克段于鄢是编年体史书左传的一个片段,却俨然一篇完整而优美的记事散文。文章把发生在两千七百多年前的这一历史事件,具体可感

22、地呈现在我们眼前,使我们仿佛真的进入了时间隧 道,面对面地聆听历史老人绘声绘色地讲述这一事件的缘起、发生、发展和最后结局。从而,不仅让我们明了这一历史事件的真实情况,同时也? 创作背景 春秋时期,周王室逐渐衰微,各诸侯国之间开始了互相兼并的战争,各国内部统治者之间争夺权势的斗争也加剧起来。为了争夺王位,骨肉至亲成为殊死仇敌。隐公之年(公元前772年),郑国国君 之弟公叔段,谋划夺取哥哥郑庄公的君位,庄公发现后,巧施心计,采取欲擒故纵的手段,诱使共叔段得寸进尺,愈加骄横,然后在鄢地打败? 作者介绍 左丘明 左丘明 (前556年,前451年),姓丘,名明。汉族,春秋末期鲁国都君庄(今山东省肥城市石

23、横镇东衡鱼村)人。相传为春秋末期曾任鲁国史官,是中国古代伟大的史学家、文学家、思想家、军事 家。晚年双目失明,相传著有中国重要的史书巨著左氏春秋(又称左传)和国语,两书记录了不少西周、春秋的重要史事,保存了具有很高价值的原始资料。由于史料翔实,文笔生动, 引起了古今中外学者的爱好和研讨。被誉为“文宗史圣”“经臣史祖”。孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”。历代帝王多有敕封:唐封经师;宋封瑕丘伯和中都伯;明封先儒和先贤。. 周郑交质 朝代:先秦 作者:左丘明 原文: 郑武公、庄公为平王卿士。王贰于虢,郑伯怨王。王曰:“无之。”故周郑交质。王子狐为质于郑,郑公子忽为质于周。 王崩,周人将畀虢公政。四月

24、,郑祭足帅师取温之麦。秋,又取成周之禾。周郑交恶。 君子曰:“信不由中,质无益也。明恕而行,要之以礼,虽无有质,谁能间之,苟有明信,涧溪沼沚之毛,苹蘩蕴藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可荐於鬼神,可羞於王公,而况君子结二国之信,行之以礼,又焉用质,风有采蘩、采苹,雅有行苇、泂酌,昭忠信也。” 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.写翻译 写赏析 纠错 收藏评分: 参考翻译 写翻译 同心圆:圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆。译文及注释 |a|的越小,抛物线的开口程度越大,越远离对称轴y轴,y随x增长(或下降)速度越慢。译文 郑武公、郑庄公是周平王的卿士(官名)。(周平王)分权给虢公,郑庄公怨

25、恨周平王。周平王说:“没有的事(偏心于虢公)。”于是周王、郑国交换人质(证明互信):(周平王)的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质。周平王死(后),周王室准备让虢公掌政。四月,郑国的祭足帅军队收割了温邑的麦子。? 176.186.24期末总复习参考赏析 写赏析 评析 (3)当0时,设抛物线与x轴的两个交点为A、B,则这两个点之间的距离:本文前两段,只用寥寥七十多字,就把春秋初期周王室和它的同姓诸侯国郑国之间的微妙关系揭示出来。日渐衰微的周王室为了防止郑庄公独揽朝政,就想分政给另一个姬姓国国君虢公,以保持政权的平衡。然而,郑庄公不买周平王的账,对周平王准备采取的这一举措怨恨不已。尤

26、其值得玩味的是,为了达成妥协,作为天子的周平王和作为? 赏析二 文章先简要记述了事情的前因后果,一方面揭示了郑庄公两次入侵东周之地,强逼平王立质、咄咄逼人的13.13.4入学教育1 加与减(一)1 P2-3姿态;另一方面则反映了东周王室已然衰微、任人欺凌、委曲求全的历史情状。并由此得出结论,周天子与郑庄公想通过交换人质来缓解矛盾、取信对方的做法是不可靠、也不可取的,因为周郑之间并没有诚信之心,又不依“礼”行事,? (6)直角三角形的外接圆半径创作背景 2、探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学

27、会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。在自春秋起始的东周,从平王东迁立国,就天下大乱,礼崩乐坏,连姬姓的宗室诸侯也不再忠心辅佐。天子和诸侯的信用,要用交换人质来作保证,成为笑谈。郑庄公不循礼法开了先例,王纲已堕。而后,周王室与执政大臣郑伯发生信任危机,郑国是西周末至战国初重要诸侯国之一,郑桓公曾经是周朝朝廷的司徒,郑武公也在周平王时出任? 作者介绍 一年级有学生 人,通过师生一学期的共同努力,绝大部分部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有一定基础的学习习惯,但是也有一部分学生的学习习惯较差,学生上课纪律松懈,精力不集中,思想经

28、常开小差,喜欢随意讲话,作业不能及时完成,经常拖拉作业,以致学习成绩较差,还需要在新学期里多和家长取得联系,共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。左丘明 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.左丘明 (前556年,前451年),姓丘,名明。汉族,春秋末期鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。相传为春秋末期曾任鲁国史官,是中国古代伟大的史学家、文学家、思想家、军事家。晚年双目失明,相传著有中国重要的史书巨著左氏春秋(又称左传)和国语,两书记录了不少西周、春秋的重要史事,保存了具有很高价值的原始资料。由于史料翔实,文笔生动,引起了古今中外学者的爱好和研讨。被誉为“文宗史圣”“经臣史祖”。孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”。历代帝王多有敕封:唐封经师;宋封瑕丘伯和中都伯;明封先儒和先贤。.

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